寒假微课《生活用电》(3页).doc

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1、-寒假微课生活用电-第 - 3 - 页 第十九章安全用电(一)、家庭电路:1、家庭电路由进户线、 、闸刀开关、 、用电器、插座、灯座、开关等组成。2、进户线:分为 和 。用 来辨别,使用时, 接触笔尾金属体,观察 是否发光。使用试电笔时,手指千万不能碰到笔尖。213453、开关要装在用电器和 之间。各种用电器是 接入电路的,控制各用电器工作的开关与用电器是 的。4、插座种类:二孔插座、三孔插座安装:并联在家庭电路中如图,孔1接 线 ,孔2接 线,5接用电部分的线路。把三脚插头较长的脚“4”连着用电器的 ,三孔插座相应的的“3”孔与 相连,在把插头连入插座的同时,也把用电器的金属外壳与大地连接起

2、来,防止了漏电电引起的触电事故。漏电保护器对 起保护作用,空气开关对 起保护作用。(三孔插座:左零右火上接地) (二)、家庭电路电流过大的原因:1、电流过大原因:一是家庭电路用电器 ,二是发生 。2、保险丝(符号: )家庭电路保险丝烧断的原因: 材料:是由电阻较 、熔点较 的 制成。注意: (选填“能”或“不能”)用较粗的保险丝或铁丝、铜丝、铝丝等代替。连接:与所保护的电路 联,且一般只接在 线上(一根已足够)。(三)、安全用电: 1、触电事故:一定强度的 通过人体所引起的伤害,伤害程度与电流的大小、通电时间的长短等因素有关。2、安全用电常识:(1)人体安全电压: V;家庭电路电压V,超出了安

3、全电压。(2)不 低压带电体,要将用电器的金属外壳 ,一旦有人触电或家庭电路发生火灾都要立即切断 。不 高压带电体,防止发生高压电弧触电和跨步电压触电低压触电的事故:都是由于人体直接或间接跟 线接触并与地线或零线构成通路。 (3)避雷针:高大建筑顶端要安装 的金属物,通很粗的金属线与 相连,防雷。(四)练习:1、原来室内的电灯均正常发光,当把台灯的插入插座时,室内电灯全部熄灭,保险丝熔断。发生这一现象的原因可能是( ) A台灯的功率太大 B台灯插头处短路 C插座处短路 D台灯的灯丝断了2、如图所示是小科家部分线路连接图。当闭合开关s后,发现电灯L不亮,且保险丝没有熔断,则灯L所在电路 (填“开

4、路”或“短路”)。当小科用测电笔接触插座的右孔时,氖管发光,可知右孔内的电线与进户线中的 线相连接;他继续用测电笔测试灯L所在电路的A,B,C,D四处:若发现只有A处能使氖管发光,在测B,C,D三处时氖管不发光,那么可以判定故障是选项 ;若发现A,C处都能使氖管发光,在测B,D处时氖管都不发光,那么故障是选项 ;若发现A,B,C,D处都能使氖管发光,那么故障是选项 (填“A”或“B” 或“C” 或“D”)。A. 进户零线断路 B. 电线CD段某处断路或电灯L断路 D. 电线BD段某处断路3、王老师表演了一个“不怕电”的节目,他首先将一标有“PZ220-100”的灯泡接到两导线头M、N之间,灯泡

5、正常发光。随后将灯泡取下,王老师站到干燥的木凳上后,左右手分别抓住M、N两导线头(如图)。李老师用测电笔分别测试M、N及王老师的皮肤,发现测电笔的氖管都发光,而王老师却谈笑自如。对以上现象的解释,你认为正确的是( )A王老师有特异功能,确实不怕电B王老师的双手戴着绝缘手套C在人、灯替换之时,有人将零线断开了D在人、灯替换之时,有人将火线断开了4、在不停电的情况下检修电路时如图所示的各种情况(其中A、B、C为人站在绝缘椅上,D为人站在地面上)中一定不会触电的有( )5、下列做法不符合安全用电的是( )A不可以用铜丝、铁丝代替熔丝 B将洗衣机的金属外壳接地C及时更换破损的导线 D用湿手插拔用电器插头6、发现有人触电后,应采取的正确措施是( )7、下列现象中,可能引起家中熔丝熔断的是( )开关中的两个接线头相碰 插座中的两个接线头相碰电路中增加了大功率的用电器 灯丝烧断ABCD8、图甲所示请将螺口灯泡和开关连到电路使开关能控制灯泡的亮灭。信息反馈:学生今日表现: 家长意见: 家长签字:

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