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1、湖南省常德市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题8 个小题，每小题3 分，满分24 分）1 （ 3 分） （2014?佛山） |2|等于（）A2B2 CD分析：根 据绝对值的性质可直接求出答案解答：解 ：根据绝对值的性质可知：|2|=2故选： A点评：此 题考查了绝对值的性质，要求掌握绝对值的性质及其定义，并能熟练运用到实际运算当中绝对值规律总结：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是02 （ 3 分） （2014?常德）如图的几何体的主视图是（）ABCD考点 ： 简 单几何体的三视图分析：主 视图是分别从物体正面看，所得到的图形解答：解：从几何体的正
2、面看可得，故选： B点评：本 题考查了几何体的三种视图，掌握定义是关键注意所有的看到的棱都应表现在三视图中3 （3 分） （2014?常德）下列各数： ， ，cos60 ，0，其中无理数的个数是（）A1 个B 2 个C3 个D4 个考点 ： 无 理数分析：无 理数就是无限不循环小数理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数由此即可判定选择项精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 17 页解答：解 ：据无理数定义得有，和是无理数故选： B点评：此
3、 题主要考查了无理数的定义，其中初中范围内学习的无理数有： ，2等；开方开不尽的数；以及像0.1010010001 ，等有这样规律的数4 （ 3 分） （2014?常德）下列各式与是同类二次根式的是（）ABCD考点 ： 同 类二次根式分析：利 用同类二次根式的性质与定义分别化简二次根式进而判断得出即可解答：解 ：A、=2，故不与是同类二次根式，故此选项错误；B、=2，故不与是同类二次根式，故此选项错误；C、=5，故不与是同类二次根式，故此选项错误；D、=2，故，与是同类二次根式，故此选项正确；故选： D点评：此 题主要考查了同类二次根式的定义，正确化简二次根式是解题关键5（3 分） （2014
4、?常德）如图，已知 AC BD， CAE=30 ， DBE=45 ， 则 AEB 等于（）A30B 45C60D75考点 ： 平 行线的性质分析：过 E 作 EFAC，然后根据平行线的传递性可得EFBD ，再根据平行线的性质可得 B=2=45 ， 1= A=30 ，进而可得 AEB 的度数解答：解 ：过 E 作 EFAC ， ACBD ， EFBD ， B=2=45 ， ACEF， 1=A=30 ， AEB=30 +45 =75 ，故选： D点评：此 题主要考查了平行线的性质，关键是掌握两直线平行，内错角相等6 （3 分） （2014?常德）某班体育委员记录了7 位女生 1 分钟仰卧起坐的个数
5、分别为28，38，38， 35，35，38， 48，这组数据的中位数和众数分别是（）A35， 38 B 38，35 C38，38 D35， 35 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 17 页考点 ： 众 数；中位数分析：出 现次数最多的那个数，称为这组数据的众数；中位数一定要先排好顺序，然后再根据奇数和偶数个来确定中位数，如果数据有奇数个，则正中间的数字即为所求，如果是偶数个则找中间两位数的平均数解答：解 ：38 出现的次数最多，38 是众数排序后位于中间位置的数是38，所以中位数为38故选 C点评：本 题考查了众数及中位数
6、的知识，掌握各部分的概念是解题关键7 （ 3 分） （2014?常德）下面分解因式正确的是（）Ax2+2x+1=x （x+2）+1 B （x24）x=x34x Cax+bx= （ a+b） x Dm22mn+n2=（m+n）2考点 ： 因 式分解 -运用公式法；因式分解-提公因式法分析：直 接利用因式分解法的定义以及提取公因式法和公式法分解因式得出即可解答：解 ：A、x2+2x+1=x （x+2）+1，不是因式分解，故此选项错误；B、 （x24）x=x34x，不是因式分解，故此选项错误；C、ax+bx= （a+b）x，是因式分解，故此选项正确；D、m22mn+n2=（mn）2，故此选项错误故选
7、： C点评：此 题主要考查了提取公因式法和公式法分解因式等知识，正确把握因式分解的方法是解题关键8 （3 分） （2014?常德） 阅读理解： 如图 1，在平面内选一定点O，引一条有方向的射线Ox，再选定一个单位长度，那么平面上任一点M 的位置可由 MOx 的度数 与 OM 的长度 m确定，有序数对（ ，m）称为 M 点的 “ 极坐标 ” ，这样建立的坐标系称为“ 极坐标系 ” 应用：在图2 的极坐标系下，如果正六边形的边长为2，有一边 OA 在射线 Ox 上，则正六边形的顶点C 的极坐标应记为（）A（60 ，4）B （45 ，4）C（60 ，2）D（50 ，2）考点 ： 正 多边形和圆；坐标
8、确定位置专题 ： 新 定义分析：设 正六边形的中心为D，连接 AD ，判断出 AOD 是等边三角形，根据等边三角形的性质可得OD=OA ， AOD=60 ，再求出OC，然后根据 “ 极坐标 ” 的定义写出即可解答：解 ：如图，设正六边形的中心为D，连接 AD ， ADO=360 6=60 ，OD=AD ，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 17 页 AOD 是等边三角形， OD=OA=2 ， AOD=60 ， OC=2OD=2 2=4，正六边形的顶点C 的极坐标应记为（60 ，4） 故选 A点评：本 题考查了正多边形和圆，坐
9、标确定位置，主要利用了正六边形的性质，读懂题目信息，理解 “ 极坐标 ” 的定义是解题的关键二、填空题（本大题8 个小题，每小题3 分，满分24 分）9 （3 分） （2014?常德）要使式子在实数范围内有意义，则x 的取值范围是x 考点 ： 二 次根式有意义的条件分析：根 据被开方数大于等于0 列式计算即可得解解答：解 ：由题意得， 2x1 0，解得 x 故答案为： x 点评：本 题考查的知识点为：二次根式的被开方数是非负数10 （3 分） （2014?常德）古生物学家发现350 000 000 年前，地球上每年大约是400 天，用科学记数法表示350 000 000=3.5 108考点 ：
10、 科 学记数法 表示较大的数分析：科 学记数法的表示形式为a 10n的形式，其中1 |a|10，n 为整数确定n 的值时，要看把原数变成a 时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1 时， n 是正数；当原数的绝对值1 时， n 是负数解答：解 ：将 350 000 000 用科学记数法表示为：3.5 108故答案为： 3.5 108点评：此 题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a 10n的形式，其中1 |a| 10，n 为整数，表示时关键要正确确定a 的值以及n 的值11 （3 分） （2014?常德）下列关于反比例函数y=的三个结论： 它的图象经过
11、点（7，3） ； 它的图象在每一个象限内，y 随 x 的增大而减小； 它的图象在二、四象限内其中正确的是精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 17 页考点 ： 反 比例函数的性质分析：根 据反比例函数图象上点的坐标特点可得 正确；根据反比例函数的性质：当 k0，双曲线的两支分别位于第一、第三象限，在每一象限内 y 随 x 的增大而减小可得 正确， 错误解答：解 ： 7 3=21，它的图象经过点（7， 3） ，故 正确； k=21 0，它的图象在每一个象限内，y 随 x 的增大而减小，故 正确； 它的图象应在第一三象限，故 错误
12、；故答案为： 点评：此 题主要考查了反比例函数的性质，关键是掌握反比例函数图象上的点的坐标特征：横纵坐标之积 =k12 （3 分） （2014?常德）计算：=考点 ： 分 式的加减法专题 ： 计 算题分析：原 式通分并利用同分母分式的减法法则计算即可得到结果解答：解：原式 =故答案为：点评：此 题考查了分式的加减法，熟练掌握运算法则是解本题的关键13 （3 分） （2014?常德）一元二次方程2x23x+k=0 有两个不相等的实数根，则k 的取值范围是k考点 ： 根 的判别式专题 ： 计 算题分析：根 据判别式的意义得到=（ 3）24 2 k0，然后解不等式即可解答：解 ：根据题意得 =（ 3
13、）24 2 k0，解得 k故答案为k点评：本 题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0 （a 0）的根的判别式=b24ac：当 0，方程有两个不相等的实数根；当=0，方程有两个相等的实数根；当0，方程没有精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 17 页实数根14 （3 分） （2014?常德）如图，AB 为 O 的直径， CDAB ，若 AB=10 ，CD=8，则圆心O 到弦 CD 的距离为3考点 ： 垂 径定理；勾股定理分析：连 接 OC，由 AB=10 得出 OC 的长，再根据垂径定理求出CE 的长，根据勾股定理求出 OE
14、即可解答：解 ：连接 OC， AB 为 O 的直径， AB=10 ， OC=5， CDAB ，CD=8 ， CE=4， OE=3故答案为： 3点评：本 题考查了勾股定理和垂径定理，根据题意作出辅助线，构造出直角三角形是解答此题的关键15 （3 分） （2014?常德）如图，已知ABC 三个内角的平分线交于点O，点 D 在 CA 的延长线上，且DC=BC ，AD=AO ，若 BAC=80 ，则 BCA 的度数为60 考点 ： 全 等三角形的判定与性质；等腰三角形的性质分析：可 证明 COD COB，得出 D=CBO ，再根据 BAC=80 ，得 BAD=100 ，由角平分线可得BAO=40 ，从
15、而得出DAO=140 ，根据 AD=AO ，可得出 D=20 ，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 17 页即可得出 CBO=20 ，则 ABC=40 ，最后算出 BCA=60 解答：解 ： ABC 三个内角的平分线交于点O， ACO= BCO，在 COD 和 COB 中， COD COB ， D=CBO ， BAC=80 ， BAD=100 ， BAO=40 ， DAO=140 ， AD=AO ， D=20 ， CBO=20 ， ABC=40 ， BCA=60 ，故答案为60 点评：本 题考查了全等三角形的判定和性质以及等
16、腰三角形的性质，证明三角形全等是解决此题的关键16 （3 分） （2014?常德）已知：=；=；计算：=；猜想：=考点：规律型：数字的变化类分析：由=；=；=；由此看出分子是从n 个 1 相加，结果等于n；分母是（ 4n+3）+（4n1）+ +11+7+3=n（2n+3） ，故猜想=精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 17 页解答：解：已=；=；=；分子为 n 个 1 相加，结果等于n；分母为 n 项相加：（4n+3）+（4n 1）+ +11+7+3=n（2n+3）猜想=故答案为：；点评：此题考查数字的变化规律，找出数字之间
17、的运算规律，利用规律解决问题三、 （本大题2 个小题，每小题5 分，满分10 分）17 （5 分） （2014?常德）计算： （ 2）2 21+（sin30 1）0考点 ： 实 数的运算；零指数幂；负整数指数幂；特殊角的三角函数值分析：本 题涉及乘方、特殊角的三角函数值、二次根式化简、负指数幂等四个考点针对每个考点分别进行计算，然后根据实数的运算法则求得计算结果解答：解 ：原式 =4+14 =点评：本 题考查实数的综合运算能力，是各地中考题中常见的计算题型解决此类题目的关键是熟悉乘方、特殊角的三角函数值、二次根式化简、负指数幂等考点的运算18 （5 分） （2014?常德）解方程：=精选学习资
18、料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 17 页考点 ： 解 分式方程专题 ： 计 算题分析：分 式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x 的值，经检验即可得到分式方程的解解答：解 ：去分母得： x+2=2 ，解得： x=0，经检验 x=0 是分式方程的解点评：此 题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“ 转化思想 ” ，把分式方程转化为整式方程求解解分式方程一定注意要验根四、 （本大题2 个小题，每小题6 分，满分12 分）19 （6 分） （2014?常德）求不等式组的解集考点 ： 解 一元一次不等式组分析：要 求不等式
19、组的解，只需要求出这两个不等式得解，然后根据不等式的解的公共部分确定不等式组的解解答：解：由（ 1）得：， （3 分）由（ 2）得： x 1， （3 分）所以原不等式组的解集为x 1 （4 分）点评：本 题考查了解一元一次不等式组，要求学生熟练一元一次不等式组的解集确定的方法同大取大，同小取小，大小小大中间找，大大小小无处找20 （6 分） （2014?常德）小美周末来到公园，发现在公园一角有一种“ 守株待兔 ” 游戏游戏设计者提供了一只兔子和一个有A、B、C、D、E 五个出入口的兔笼，而且笼内的兔子从每个出入口走出兔笼的机会是均等的规定： 玩家只能将小兔从A、B 两个出入口放入； 如果小兔进
20、入笼子后选择从开始进入的出入口离开，则可获得一只价值5元小兔玩具，否则应付费3 元（1）问小美得到小兔玩具的机会有多大？（2）假设有100 人次玩此游戏，估计游戏设计者可赚多少元？考点 ： 列 表法与树状图法专题 ： 计 算题分析：（ 1）根据五个出入口的兔笼中一个出口得奖，确定出所求概率即可；（ 2）求出获奖概率与没有获奖概率，确定出100 人次玩此游戏，游戏设计者可赚的钱即可解答：解 ： （1）根据题意得：小美得到小兔玩具的机会是；（ 2）根据题意得：一个人玩此游戏，游戏设计者可赚的钱为 5+ 3=（元） ，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - -
21、 - -第 9 页，共 17 页则有 100 人次玩此游戏，估计游戏设计者可赚100 =140（元） 点评：此 题考查了列表法与树状图法，弄清题意是解本题的关键五、 （本大题2 个小题，每小题7 分，满分14 分）21 （7 分） （2014?常德） 2014 年 5 月 12 日，国家统计局公布了2013 年农民工监测调查报告，报告显示：我国农民工收入持续快速增长某地区农民工人均月收入增长率如图1，并将人均月收入绘制成如图2 的不完整的条形统计图根据以上统计图解答下列问题：（1）2013 年农民工人均月收入的增长率是多少？（2）2011 年农民工人均月收入是多少？（3）小明看了统计图后说：“
22、 农民工 2012 年的人均月收入比2011年的少了 ” 你认为小明的说法正确吗？请说明理由考点 ： 折 线统计图；条形统计图分析：（ 1）直接利用折线统计图得出答案即可；（ 2）直接利用条形统计图得出答案即可；（ 3）利用 2012 年农民工人均月收入增长率进而求出2012 年的月平均收入，进而得出答案解答：解 ： （1）由折线统计图可得出：2013 年农民工人均月收入的增长率是：10%；（ 2）由条形统计图可得出：2011 年农民工人均月收入是：2205 元；（ 3）不正确，理由： 2012 年农民工人均月收入是：2205 （1+20%）=2646（元） 2205 元，农民工2012 年的
23、人均月收入比2011 年的少了，是错误的点评：此 题主要考查了条形统计图以及折线统计图的应用，利用图形获取正确信息是解题关键22 （7 分） （2014?常德）如图，A， B，C 表示修建在一座山上的三个缆车站的位置，AB ，BC 表示连接缆车站的钢缆已知 A，B，C 所处位置的海拔AA1，BB1，CC1分别为 160 米，400 米， 1000 米，钢缆AB ，BC 分别与水平线AA2，BB2所成的夹角为30 ，45 ，求钢缆AB 和 BC 的总长度（结果精确到1 米）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 17 页考点 ：
24、 解 直角三角形的应用-坡度坡角问题分析：先 根据题意得到BD， CB2的长，在RtABD 中，由三角函数可得AB 的长度，在RtBCB2中，由三角函数可得BC 的长度，再相加即可得到答案解答：解 ：BD=400 160=240 米，CB2=1000 400=600 米，在 RtABD 中， AB=480 米，在 RtBCB2中， BC=600米，AB+BC=480+600 1328 米答：钢缆AB 和 BC 的总长度大约是1328 米点评：考 查了解直角三角形的应用，关键是根据三角函数得到AB 和 BC 的长度六、 （本大题2 个小题，每小题8 分，满分16 分）23 （8 分） （2014
25、?常德）如图，已知O 的直径为AB ，AC AB 于点 A，BC 与 O 相交于点 D，在 AC 上取一点 E，使得 ED=EA （1）求证： ED 是 O 的切线（2）当 OA=3 ， AE=4 时，求 BC 的长度考点 ： 切 线的判定分析：（ 1）如图，连接OD通过证明 AOE DOE 得到 OAE= ODE=90 ，易证得结论；（ 2）利用圆周角定理和垂径定理推知OEBC，所以根据平行线分线段成比例求得精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 17 页BC 的长度即可解答：（ 1）证明：如图，连接OD ACAB ， BA
26、C=90 ，即 OAE=90 在 AOE 与 DOE 中， AOE DOE （SSS） ， OAE= ODE=90 ，即 ODED又 OD 是 O 的半径， ED 是 O 的切线；（ 2）解：如图，在OAE 中， OAE=90 ，OA=3 ，AE=4，由勾股定理易求OE=5 AB 是直径， ADB=90 ，即 AD BC又由（ 1）知， AOE DOE， AEO= DEO，又 AE=DE ， OEAD ， OEBC ，=BC=2OE=10 ，即 BC 的长度是10点评：本 题考查了切线的判定与性质解答（2）题时，也可以根据三角形中位线定理来求线段 BC 的长度24 （8 分） （2014?常德
27、）在体育局的策划下，市体育馆将组织明星篮球赛，为此体育局推出两种购票方案（设购票张数为x，购票总价为y） ：方案一：提供8000 元赞助后，每张票的票价为50 元；方案二：票价按图中的折线OAB 所表示的函数关系确定（1）若购买120 张票时，按方案一和方案二分别应付的购票款是多少？（2）求方案二中y 与 x 的函数关系式；（3）至少买多少张票时选择方案一比较合算？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 17 页考点 ： 一 次函数的应用分析：（ 1）方案一中，总费用y=8000+50 x ，代入 x=120 求得答案；由图可
28、知方案二中，当x=120 时，对应的购票总价为13200 元；（ 2）分段考虑当x 100时，当 x 100 时，设出一次函数解析式，把其中两点的坐标代入即可求得相应的函数解析式；（ 3）由（ 1） （2）的解析式建立不等式，求得答案即可解答：解 ： （1）若购买120 张票时，方案一购票总价：y=8000+50 x=14000 元，方案二购票总价：y=13200 元（ 2）当 0 x 100 时，设 y=kx，代入（ 100，12000）得12000=100k ，解得 k=120， y=120 x；当 x100 时，设 y=kx+b ，代入（ 100，12000） 、 （120，13200）
29、得，解得， y=60 x+6000 （ 3）由（ 1）可知，要选择方案一比较合算，必须超过120 张，由此得8000+50 x 60 x+6000，解得 x 200，所以至少买200张票时选择方案一比较合算点评：此 题考查了一次函数的应用，一元一次不等式的运用；根据自变量不同的取值分情况进行探讨是解决本题的关键七、 （本大题2 个小题，每小题10 分，满分20 分）25 （10 分） （2014?常德）如图，已知二次函数的图象过点O（0，0） ，A（4，0） ，B（2，） ， M 是 OA 的中点（1）求此二次函数的解析式；（2） 设 P是抛物线上的一点， 过 P作 x 轴的平行线与抛物线交于
30、另一点Q， 要使四边形PQAM是菱形，求P 点的坐标；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 17 页（3）将抛物线在x 轴下方的部分沿x 轴向上翻折，得曲线OB A（B 为 B 关于 x 轴的对称点） ， 在原抛物线x 轴的上方部分取一点C， 连接 CM ， CM 与翻折后的曲线OBA 交于点 D 若CDA 的面积是 MDA 面积的 2 倍，这样的点C 是否存在？若存在求出C 点的坐标，若不存在，请说明理由考点 ： 二 次函数综合题分析：（ 1）利用待定系数法求出二次函数的解析式；（ 2）由四边形PQAM 是菱形， 可知 P
31、Q=2 且 PQ x 轴，因此点 P、Q 关于对称轴x=2对称，可得点P 横坐标为 1，从而求出点P 的坐标；（ 3）假设存在满足条件的点C由 CDA 的面积是 MDA 面积的 2 倍，可得点C纵坐标是点D 纵坐标的 3 倍，由此列方程求出点C 的坐标解答：解 ： （1）抛物线过原点，设其解析式为：y=ax2+bx抛物线经过点A（4，0） ，B（2，） ，解得，二次函数解析式为：y=x2x（ 2） y=x2x=（x2）2，抛物线对称轴为直线：x=2四边形PQAM 是菱形， PQ=MA=2 ，PQ x 轴点 P、Q 关于对称轴x=2 对称，点 P 横坐标为1当 x=1 时， y= P（1，） 精
32、选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 17 页（ 3）依题意，翻折之后的抛物线解析式为：y=x2+x假设存在这样的点C， CDA 的面积是 MDA 面积的 2 倍， CD=2MD ， CM=3MD 如答图所示，分别过点D、C 作 x 轴的垂线，垂足分别为点E、点 F，则有 DECF， CF=3DE ，MF=3ME 设 C（x，x2x） ，则 MF=x 2，ME=MF= （x2） ，OE=ME+OM=x+ D（ x+，（x+）2+（x+） ） CF=3DE ，x2x=3 （x+）2+（x+），整理得： x24x8=0，解得： x
33、1=2+2，x2=22 y1=，y2=，存在满足条件的点C，点 C 的坐标为（ 2+2，）或（ 22，） 点评：本 题为二次函数综合题型，考查了二次函数的图象与性质、解方程、相似三角形、菱形、翻折变换等知识点第（2）问中，解题关键是紧扣菱形的定义及二次函数的对称性；第（ 3）问是存在型问题，解题关键得到点C 纵坐标是点D 的 3 倍26 （10 分） （2014?常德）如图1、2，已知四边形ABCD 为正方形，在射线AC 上有一动点 P，作 PEAD （或延长线）于E，作 PFDC（或延长线）于F，作射线BP 交 EF 于 G（1）在图 1 中，设正方形ABCD 的边长为2，四边形 ABFE
34、的面积为y，AP=x ，求 y 关于x 的函数表达式；（2）结论： GBEF 对图 1，图 2 都是成立的，请任选一图形给出证明；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 17 页（3）请根据图2 证明： FGC PFB考点 ： 四 边形综合题分析：（ 1）根据题意得出S四边形ABFE=4ED DFBC FC 进而得出答案；（ 2）首先利用正方形的性质进而证明FPE BHP（SAS） ，即可得出 FPG BPH，求出即可；（ 3）首先得出 DPC BPC（SAS） ，进而利用相似三角形的判定得出 FGC PFB解答：（ 1）解：
35、 PEAD ，PF DC，四边形EPFD 是矩形， AP=x， AE=EP=DF=x，DE=PF=FC=2 ， S四边形ABFE=4ED?DFBC?FC =4x（2x） 2 （2x）=x2+2；（ 2）证明：如图1，延长 FP交 AB 于 H， PFDC，PEAD ， PFPE， PHHB ，即 BHP=90 ，四边形ABCD 是正方形， AC 平分 DAB ，可得 PF=FC=HB ，EP=PH，在 FPE 与BHP 中， FPE BHP（SAS） ， PFE=PBH，又 FPG=BPH， FPG BPH， FGP= BHP=90 ，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳
36、总结 - - - - - - -第 16 页，共 17 页即 GB EF；（ 3）证明：如图2，连接 PD， GBEF， BPF= CFG ，在 DPC 和BPC 中， DPC BPC（ SAS） ， PD=PB，而 PD=EF， EF=PB，又 GBEF， PF2=FG?EF， PF2=FG?PB，而 PF=FC， PF?FC=FG?PB，= ，由 得FGC PFB点评：此 题主要考查了正方形的性质以及全等三角形的判定和相似三角形的判定与性质等知识，熟练应用正方形的性质得出对应角以及对应边的关系是解题关键精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 17 页