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1、读书破万卷下笔如有神中考古文阅读试题集锦： 伤仲永课内文段20XX 年宁德市五、阅读下列两则文言文，完成1922 题。(17 分) 伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 45 页读书破万卷下笔如有神余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之， 十二三矣。令作诗，不能称前时
2、之闻。 又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”李贺作诗(李贺)七岁能辞章，韩愈、皇甫湜(当时著名文人 )始闻未信，过其家，使贺赋诗，援笔辄就如素构 (早就构思好的)，自目曰高轩过，二人大惊，自是有名。每旦日出，骑弱马，从小奚奴 (带着小僮仆。奚， x )，背古锦囊，遇所得，书投囊中。未始先立题然后为诗，如他人牵合 (牵强符合 )程课 (固定的格式)者。及暮归，足成之 (母)见精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 45 页读书破万卷下笔如有神所书多，即怒曰： “是儿要呕心乃已耳!”19从这两则文言文中可以看出仲永与
3、李贺的共同点是。2 分) 20仲永的最后结局是“泯然众人矣” ，而李贺则成了我国唐代著名的诗人。他们童年时的相同点和成年后的不同结果，给你的启发是。(4 分) 21将下列文言句子译成现代汉语。(9 分) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 45 页读书破万卷下笔如有神(1)稍稍宾客其父：(2)其文理皆有可观者：(3)是儿要呕心乃已耳：22 李贺作诗选段中与伤仲永选段中“指物作诗立就”一句意思相近的句子是。(2分) 19他们小时都很聪明。 (意思对即可给分) 20回答要点：(1)后天努力的重要性；(2)家庭环境及教育的重要性。
4、以上两点，只要答对一点即可得满分，能从其它方面回答， 言之有理，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 45 页读书破万卷下笔如有神可酌情给分。21(1)渐渐地请他父亲去做客；或：渐渐地以宾客之礼接待他父亲；或：渐渐地以他父亲为宾客。 (2)那诗的文字和道理都有值得一看的地方；(3)这孩子要呕出心才会停止! 22援笔辄就如素构。05 乌鲁木齐（三)阅读下面的文言文和诗歌， 完成2024 题。(共 15 分，每题 3 分) 伤仲永王安石金溪民方仲永， 世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为
5、其名。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 45 页读书破万卷下笔如有神其诗以养父母、收族为意，传一乡有才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而
6、已耶? 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 45 页读书破万卷下笔如有神20下列句中加点的词意思完全相同的一项是( ) A 其诗以养父母、收族为意其真不知马也B 自是指物作诗立就蒙乃始就学C卒之为众人，则其受于人者不至也故余虽愚，卒获有所闻D得为众人而已耶今为所识穷乏者得我而为之21将下列句子翻译成现代汉语。(1)日扳仲永环谒于邑人，不使学。(2)令作诗，不能称前时之闻。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 45 页读书破万卷下笔如有神(3)其受之天也，贤于
7、材人远矣。22填空。本 文 借 事 说 理 。 叙 事 部 分 按 照顺序，依次写了方仲永才能发展变化的个阶段；说理部分点明了方仲 永 “ 泯 然 众 人 ” 的 原 因 是“” ，表明了作者的观点。23请结合方仲永这一事例，联系实际，谈谈你对天资和后天学习的关系的认识。(三)(共 15分，每题 3 分) 21 (1)每天带着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。(2)让他作诗，写出来的诗已经不能与从前的名声相精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 45 页读书破万卷下笔如有神称。(3)他的天资比一般有才能的人高得多。22时间三受于
8、人者不至23天资是人成材的基本条件；天资好，再加上后天努力， 就一定能成材；天资好，但后天不努力，再好的天资也会泯灭 (方仲永便如此 )。天资不算好；后天又不努力， 就根本不能成材；天资不算好，但后天勤奋学习，最终也能成材。(联系实际 1 分，二者关系2 分，关系阐述清楚严谨者可酌加l一 2 分) 课外相关文段05 资阳（四）（10 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 45 页读书破万卷下笔如有神（甲）初，权谓吕蒙曰： “卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰： “孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多
9、务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！ ”蒙曰： “士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（乙）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母， 收族为意，传一乡秀才观之，自是指物作诗立精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 45 页读书破万卷下笔如有神就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久
10、。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉。曰： “泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？24解释下列句中加点的字。 （2 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 45 页读书破万卷下笔如有神（ l ） 大 兄 何 见 事 之 晚 乎（）（ 2） 邑 人 奇 之 ， 稍 稍 宾 客 其 父（）25这两篇文章写
11、法上的不同点主要体现在： （1 分）26将下边两句话译为现代汉语。 （5分）（1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！（2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 45 页读书破万卷下笔如有神27简略说说读了这两则短文后你受到的启示。（2 分）24 （1）啊，表感叹语气（2）以宾客之礼相待（该题2 分，答对一处给 1 分。 ）25前者以对话为主，言简意赅；后者叙议结合，以事说理。 （该小题1分，言之有理即可。）26 （1）士别三日，就要重新另眼看待， 长兄知道这件事多么晚啊！（2）
12、他的父亲认为这样有利可图，就每天牵着仲永四处拜访同乡人，不让他学精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 45 页读书破万卷下笔如有神习。 （该题 5 分，其中（ 1）题 2 分，给分点在后两个分句。 （2）题 3 分。三个分句可每分句1 分。 重点落实 “刮目相待” 、 “见事” 、 “利其然”、 “日” 、“环” 、 “谒”等词语。）27略（该题 2 分，扣住要重视学习，哪怕天资再聪明也要不断地学习，即使今后走上了工作岗位也还要加强学习即可。）05 济南（课）（二）余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗
13、，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 45 页读书破万卷下笔如有神王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？6、用“/”给下面句子划分节奏。 （只画一处）（2 分）余 闻 之 也 久。7、方仲永“卒之为众人”的表现有哪些（用文中的句子回答） （2分）8、作者说：“卒之为众人，则其受于人者不至也。 ”你是否同意精选学习
14、资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 45 页读书破万卷下笔如有神这一观点？请结合具体事例，谈谈你的看法。 （3 分）6、余/闻之也久7、不能称前时之闻泯然众人矣8、略，能言之成理即可。05 临沂（课）二、文言文阅读（共13 分）阅读下面两段文言文，做69 题。甲王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -
15、第 16 页，共 45 页读书破万卷下笔如有神（节选自伤仲永）乙人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资，犹当博学审问，古人与稽，以求其是非之所在，庶几可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎？（ 节 选 自 顾 炎 武 与 友 人书 ）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 45 页读书破万卷下笔如有神注解孤陋片面、浅陋。资盘缠。审
16、详细。稽探究、考察。 庶几差不多。 子羔、原宪孔子的弟子。 邑地方， 丘孔子。 勉勤勉，努力。6 解释下列句子中加点字的意思。 （2分）卒之为众人卒： 则 其 受 于 人 者 不 至 也至： 不 幸 而 在 穷 僻 之 域域：终无济于天下济：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 45 页读书破万卷下笔如有神7将文中画线的句子翻译成现代汉语。 （4 分）其受之天也，贤于材人远矣。人之为学，不日进则日退。8 甲文谈“成才” ， 乙文谈“做学问”，二者强调的重点各有不同。请根据你的理解，谈谈具体有什么不同。（3 分）精选学习资料
17、- - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 45 页读书破万卷下笔如有神9甲乙两文都具有较强的议论性，试分别概括两文所论述的主要内容。（4 分）甲文：乙文：二、6终于达到地方（答“疆界” “区域”也算对） 帮助（2分，每解释对两个得1 分）7他的天资，比一般有才能的人高得多人们做学问，如果不每天进步就会每天退步 （4 分。每句 2 分，不要求文字一致，翻译正确、无语病即可）8甲文强调要想成才，除“受之天”精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页，共 45 页读书破万卷下笔如有神外，更
18、要“受之人” 。乙文强调做学问要有研讨的朋友，要认真钻研书中的道理，要出门学习生活（或开阔眼界）3 分。答对甲文所强调的重点得1 分，答对乙文所强调重点的两个方面即可得 2 分 9甲文：论述了后天教育对成才的重要性乙文：论述了“为学”不进则退的道理（ 4 分，各 2 分）20XX 年大连市（二）自新少读书，敏慧绝出。古经中疑义，群子弟屹屹未有所得，自新随口而应，若素了者。性方简，无文饰。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页，共 45 页读书破万卷下笔如有神见之者莫不讪笑，目为乡里人。同舍生夜读，倦睡去，自新以灯檠投之油污满几正色
19、切责若老师然。兄为里长，里多逃亡，输纳无所出，每岁终，官府催科，掠无宗肤。自新辄诣县自代，而匿其兄他所。县吏怪其意气， 方授杖，辄止之，曰： “而何人者？”自新曰： “里长，实书生也。 ”试之文，立就，慰而免之。弱冠，授徒他所。岁归省三四，敝衣草履，徒步往返，为其母具酒食，兄弟酣笑，以为大乐。（节选自归有光张自新传 ）注释：自新：人名。方简：刚直简朴。檠（ q ng） ：灯架。里长：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页，共 45 页读书破万卷下笔如有神明代以邻近的一百一十户为一里，负责人即里长。意气：神色，精神。弱冠：古时以男子
20、二十岁为成人，因身体尚未强壮，故称弱冠。9下面与文中“岁归省三四”一句中的“归”字意思相同的一项是（2分）A. 男有分，女有归。 （ 大道之行也）B. 居数月，其马将胡骏马而归。（ 塞翁失马 ）C. 微斯人，吾谁与归? （ 岳阳楼记 ）D. 日出而林霏开，云归而岩穴暝（ 醉翁亭记）10将文中画直接的句子译成现代汉精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页，共 45 页读书破万卷下笔如有神语。 （2 分）译句：11用“/”给文中画波浪线的句子断句。 （2 分）自 新 以 灯 檠 投 之 油 污 满几 正 色 切 责 若 老 师 然12文
21、中自新“性方简 , 无文饰”具体表现在哪里 ? （2 分）答：9.B（2 分）10.自新就到县吏 （那里）自己替代兄长（受过），却把他的兄长藏在别的地方。（2 分， “诣”字译出得 1 分，句子通顺得 1 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页，共 45 页读书破万卷下笔如有神11.自 新以灯 檠投 之 / 油污满 儿 / 正 色 切 责 / 若 老 师然（2 分，画对一处、两处得1 分，画对三处得满分；画五上以上不得分）12.自新以灯檠投之， 若老师然。 自新曰： “里长，实书生也。”敝衣草履，徒步往返。见之者莫不讪笑，目为
22、乡里人。（2 分，中答出其中的一点得1分；中答出其中的一点得1 分；用自己的话回答意思对也可）2007福建三明市(二)文言文阅读（ 10 分）李贺做诗精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页，共 45 页读书破万卷下笔如有神李贺七岁能辞章，韩愈、皇甫湜始闻未信，过其家，使贺赋诗，援笔辄就如素构，自目曰高轩过 ，二人大惊，自是有名。每日旦出，骑弱马，从小奚奴，背古锦囊，遇所得，书投囊中。未始先立题然后为诗，如他人牵合程课者，及暮归，足成之。非大醉、吊丧日率如此。过亦不甚者。母使婢探囊中，见所书多，即怒曰：“是儿要呕心乃已耳！”【注释】
23、皇甫湜（ sh）：当时著名文人。素构：早就构思好的。奚奴：童仆。牵合：牵强符合。程课：固定的格式。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 26 页，共 45 页读书破万卷下笔如有神13.解释加点词的意思。（4 分）(1)始闻未信 ( ) (2)自是有名 ( ) (3) 及 暮 归 ( ) (4) 是 儿 要 呕 心 乃 已 耳 ！( ) 14.翻译下面的句子。（3 分）使贺赋诗，援笔辄就如素构。译文：15.请写出与此文最后一句相关的一个成语：（1 分）16.李贺做诗对你的写作有什么启示？（答出一点即可） （2 分）精选学习资料 - - -
24、- - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 27 页，共 45 页读书破万卷下笔如有神（二）文言文阅读 （10 分）13（1） 听 （2） 这 （此） （3）到（等到）（4）停止14让李贺作诗， （他）一提笔就完成了，像早就构思好了一样。15呕心沥血16 要积累素材，要勤于动笔，要深入生活，不牵强附会，不墨守成规等，能联系写作言之成理亦可。2008东营市（二）【甲】自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之，父利其然也，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 28 页，共 45 页读书破
25、万卷下笔如有神日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？王安石伤仲永【乙】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 29 页，共 45 页读书破万卷下笔如有神致远。夫学须静也，才须学也，非学
26、无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！诸葛亮诫子书10解释下列加点的词。 （2 分） 邑 人 奇 之（）非淡泊无以明志（）11翻译下列句子。（4 分）卒之为众人，则其受于人者不至也。静以修身，俭以养德。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 30 页，共 45 页读书破万卷下笔如有神12两文关于学习所持观点的相通之处是什么？其根据（或理由）各是什么？（ 4 分）共同观点相通之处：根据（或理由）：13 两文在写法上各有什么特点？ （2分）10答案：感到惊异没有用来
27、（的方法或途径）评分：每小题 1 分，共 2 分。意思对即可。11答案：他最终成为一个平凡的人，是因为它没有受到后天的教育。用宁静修养身心，用俭朴培养品精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 31 页，共 45 页读书破万卷下笔如有神德。评分：每小题 2 分，共 4 分。意思对即可。12答案：观点：要靠后天持恒不懈，否则难以成才。根据或理由：甲文：父亲醉心于眼前名利，致使仲永荒废学业；乙文：示例：不学习就无法增长才干，没有顽强意志就无法成就学业。评分：观点 2 分，根据理由 2 分。共 4 分。意思对即可。13答案：甲文借事说理；乙文从反面
28、（或否定的角度）论述观点。评分：共 2 分。意思对即可。推荐精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 32 页，共 45 页读书破万卷下笔如有神东营市 20XX 年【甲】自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之，父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；
29、今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 33 页，共 45 页读书破万卷下笔如有神王安石伤仲永【乙】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！诸葛亮诫子书10解释下列加点的词。 （2 分） 邑 人 奇 之（）非淡泊无以明志（）11翻译下列句子。（4 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - -
30、- - - -第 34 页，共 45 页读书破万卷下笔如有神卒之为众人，则其受于人者不至也。静以修身，俭以养德。12两文关于学习所持观点的相通之处是什么？其根据（或理由）各是什么？（ 4 分）共同观点相通之处：根据（或理由）：13 两文在写法上各有什么特点？ （2分）答案： 10答案：感到惊异没有用来（的方法或途径）评分：每小题 1 分，共 2 分。意思对即可。11答案：他最终成为一个平凡的精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 35 页，共 45 页读书破万卷下笔如有神人，是因为它没有受到后天的教育。用宁静修养身心，用俭朴培养品德。评分：
31、每小题 2 分，共 4 分。意思对即可。12答案：观点：要靠后天持恒不懈，否则难以成才。根据或理由：甲文：父亲醉心于眼前名利，致使仲永荒废学业；乙文：示例：不学习就无法增长才干，没有顽强意志就无法成就学业。评分：观点 2 分，根据理由 2 分。共 4 分。意思对即可。13答案：甲文借事说理；乙文从反面（或否定的角度）论述观点。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 36 页，共 45 页读书破万卷下笔如有神评分：共 2 分。意思对即可。1. 襄樊市 (09 湖北省 ) (二)阅读文言文 伤仲永，完成12-16 题。(10 分) 伤仲永王安石
32、金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 37 页，共 45 页读书破万卷下笔如有神余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之， 十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。 又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于
33、人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人 ;今夫不受之天， 固众人，又不受之人，得为众人而已耶? 12.解释下列句中加点词的意思。(2 分) (1)其文理皆有可观者(2)贤于材人远矣13.下列句中加点词的意思相同精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 38 页，共 45 页读书破万卷下笔如有神的一项是 ( ) (2 分) A.仲永之通悟，受之天也初极狭，才通人B.未尝识书具默而识之C.父异焉，借旁近与之渔人甚异之D.忽啼求之予尝求古仁人之心14.将下面句子翻泽成现代汉语。(2 分) 卒之为众人，则其受于人者不至也。15.课文
34、内容理解填空。 (2 分) 本文借事说理，以方仲永天资非凡却“ ” ，最终“泯然众人” 的实例，说明 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 39 页，共 45 页读书破万卷下笔如有神16.在课后“仲永泯然众人谁之过”的讨论中，大家一致认为 “ 仲永泯然众人父之过” ，请你结合文意，谈谈“父之过”的理由。(2 分) (二)(10 分) 12.(1)文采和道理 ;(2)胜过、 超过。(2 分) 13.C (2 分) 14.(他)最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。(2分。 “卒” “众人” “受于人”“不至”必须译正确，译错一
35、处扣0.5 分) 15.受于人者不至 ;后天教育对成才的重要性。(2 分。每空 1 分) 16.因为仲永的父亲“利其然也，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 40 页，共 45 页读书破万卷下笔如有神日扳仲永环谒于邑人” ，贪图钱财 (贪图小利 )，目光短浅，而“不使学” ，从而使方仲永失去后天学习的有利时机。 (结合原文1 分，说出理由1分，共 2 分) 2. 阅读下文，完成 912 题。金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物
36、作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 41 页，共 45 页读书破万卷下笔如有神其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之， 十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”(节选自伤仲永 ) 9.下列句子的节奏划分正确的一项是(2 分) A.其/诗以养父母、收族为意B.余闻之 /也久C.即书/诗四句，并自为 /其名 D.父/异焉，借旁近 /与之10.解释下列句中加点的词。(2精选学习资料 - -
37、 - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 42 页，共 45 页读书破万卷下笔如有神分) (1)世隶耕 ( ) (2)即书诗四句( ) (3)父异焉 ( ) (4)称前时之闻( ) 11.翻译下列句子。 (4 分) (1)邑人奇之， 稍稍宾客其父，或以钱币乞之。译文：(2)父利其然也， 日扳仲永环谒于邑人，不使学。译文：12.后天的学习很重要。 请你把方仲永的故事提炼成一个论据来论证这个论点。 (2 分) 答：9.D 本题是对学生文言句子朗读精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 43 页，共 45 页读书破
38、万卷下笔如有神节奏划分的考查，腻乎较容易的题目。在四个备选答案中： A 项正确朗读节奏应为“其涛/以养父母收族为意” ，8 项正确朗读节奏应为 “余闻之也， ， 久” ， C 项正确朗读节奏应为 “即/书涛四句，并 /自为其名”，D 项朗读节奏划分正确。故正确答案选D)项。簧正确划分朗读节奏，先要准确理解文甸的意思 ;然后， 结食句子所要表达的思想情感及具体的语境加以分析，就能够进行正确划分。10.(1)属于 (2)书写(3)感到诧异(认为奇怪 ) (4)相当(2 分) 11.(1)同县的人对他感到惊奇， 渐渐地请他父亲去做客，有的人还花钱精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 44 页，共 45 页读书破万卷下笔如有神求仲水题诗。 (2 分) (2)他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。 (2 分) 12.简述这个故事即可。 如：自小天资聪明的仲永，因为没有后天的学习，不也同样落得“泯然众人矣”的下场吗 ? (2分) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 45 页，共 45 页