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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神中考古文阅读试题集锦： 伤仲永课内文段20XX 年宁德市 五、阅读以下两就文言文,完成 1922 题；17 分 伤仲永金溪民方仲永,世隶耕；仲永生 五年,未尝识书具,忽啼求之；父异 焉,借旁近与之,即书诗四句,并自 为其名；其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之；自是指物作诗立 就,其文理皆有可观者；邑人奇之,稍稍来宾其父,或以钱币乞之；父利 其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使 学；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 45 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神余闻之也
2、久；明道中,从先人仍 家,于舅家见之, 十二三矣； 令作诗,不能称前时之闻； 又七年,仍自扬州,复到舅家问焉；曰：“ 泯然众人矣；”李贺作诗李贺 七岁能辞章,韩愈、皇甫 湜当时闻名文人 始闻未信,过其家,使贺赋诗,援笔辄就如素构 早就构思 好的 ,自目曰高轩过,二人大惊,自是出名；每旦日出, 骑弱马,从小奚奴 带 着小僮仆；奚, x ,背古锦囊,遇所 得,书投囊中；未始先立题然后为诗,如他人牵合 牵强符合 程课 固定的名师归纳总结 格式 者；及暮归,足成之 母见第 2 页,共 45 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神所书多,即怒
3、曰： “ 是儿要呕心乃已耳.”19从这两就文言文中可以看出仲永与李贺的共同点是；2 分 20仲永的最终结局是“ 泯然众人矣” ,而李贺就成了我国唐代闻名的诗人；他们童年时的相同点和成年后的不同结果,给你的启示是；4 分 21将以下文言句子译成现代汉语； 9 分 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 45 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神1稍稍来宾其父：2其文理皆有可观者：3是儿要呕心乃已耳：22李贺作诗选段中与伤仲永选段中“ 指物作诗立就” 一句意思相近的句子是； 2 分 19他们小时都很聪慧； 意思对即可 给分 20回答要点：1后天
4、努力的重要性；2家庭环境及训练的重要性；以上两点,只要答对一点即可得满分,能从其它方面回答, 言之有理,名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 45 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神可酌情给分；211慢慢地请他父亲去做客；或：慢慢地以来宾之礼接待他父亲；或：慢慢地以他父亲为来宾； 2那诗 的文字和道理都有值得一看的地方；3这孩子要呕出心才会停止 . 22援笔辄就如素构；05 乌鲁木齐（三 阅读下面的文言文和诗歌, 完成2024 题；共 15 分,每题 3 分 伤仲永 王安石 金溪民方仲永, 世隶耕；仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之；父异
5、焉,借 旁近与之,即书诗四句,并自为其名；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 45 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神其诗以养父母、收族为意,传一乡有 才观之；自是指物作诗立就,其文理 皆有可观者； 邑人奇之,稍来宾其父,或以钱币乞之；父利其然也,日扳仲 永环谒于邑人,不使学；余闻之也久；明道中,从先人仍家,于舅家见之,十二三矣；令作诗,不 能称前时之闻；又七年,仍自扬州,复到舅家问焉；曰：“ 泯然众人矣；”王子曰：仲永之通悟,受之天也；其 受之天也,贤于材人远矣；卒之为众 人,就其受于人者不至也；彼其受之 天也,如此其贤也,不受之人
6、,且为 众人；今夫不受之天,固众人,又不名师归纳总结 受之人,得为众人而已耶. 第 6 页,共 45 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神20以下句中加点的词意思完全相同的哪一项 A其诗以养父母、收族为意 其真不知马也B自是指物作诗立就 就学蒙乃始C卒之为众人,就其受于人者不至 也 故余虽愚,卒获有所闻D得为众人而已耶今为所识穷乏者得我而为之 21将以下句子翻译成现代汉语；1日扳仲永环谒于邑人,不使学；2令作诗,不能称前时之闻；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 45 页精选学习资料 - - - - - - -
7、 - - 读书破万卷 下笔如有神3其受之天也,贤于材人远矣；22填空；本 文 借 事 说 理 ； 叙 事 部 分 按 照次序,依次写了方仲永才能进展变化的 个阶段；说理部分点明白方仲 永 “泯 然 众 人 ”的 原 因 是“” ,说明白作者的观点；23请结合方仲永这一事例,联系实际,谈谈你对天资和后天学习的关系的熟悉；三共 15 分,每题 3 分 211每天带着仲永四处拜望同县的人,不让他学习；2让他作诗,写出来的诗已经不能与从前的名声相名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 45 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神称；3他的天资比一般有
8、才能的人 高得多；22时间三受于人者不至23天资是人成材的基本条件；天资 好,再加上后天努力, 就肯定能成材；天资好,但后天不努力,再好的天资 也会消灭 方仲永便如此 ；天资不算 好；后天又不努力, 就根本不能成材；天资不算好,但后天勤奋学习,最终 也能成材； 联系实际 1 分,二者关系2 分,关系阐述清晰严谨者可酌加 l 一 2 分 课外相关文段05 资阳（四）（10 分）名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 45 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神（甲）初,权谓吕蒙曰： “ 卿今当涂 掌事,不行不学！” 蒙辞以军中多务；权曰：“ 孤
9、岂欲卿治经为博士邪！但 当涉猎,见往事耳；卿言多务,孰如 孤？孤常读书,自以为大有所益；”蒙乃始就学；及鲁肃过寻阳,与蒙议 论,大惊曰：“ 卿今者才略,非复吴 下阿蒙！” 蒙曰：“ 士别三日,即更刮 目相待,大兄何见事之晚乎！” 肃遂 拜蒙母,结友而别；（乙）金溪民方仲永,世隶耕；仲永 生五年,未尝识书具,忽啼求之；父 异焉,借旁近与之,即书诗四句,并 自为其名；其诗以养父母, 收族为意,传一乡秀才观之,自是指物作诗立名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 45 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神就,其文理皆有可观者；邑人奇之,稍稍来宾
10、其父,或以钱币丐之；父利 其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使 学；余闻之也久；明道中,从先人仍家,于舅家见之,十二三矣；令作诗,不 能称前时之闻；又七年,仍自扬州,复到舅家, 问焉；曰：“ 泯然众人矣；”王子曰：仲永之通悟,受之天也；其 受之天也,贤于材人远矣；卒之为众 人,就其受于人者不至也；彼其受之 天也,如此其贤也,不受之人,且为 众人；今夫不受之天,固众人,又不 受之人,得为众人而已耶？24说明以下句中加点的字； （2 分）名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 45 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神（ l ） 大 兄 何 见
11、事 之 晚 乎（）（ 2 ） 邑 人 奇 之 , 稍 稍 宾 客 其 父（）25这两篇文章写法上的不同点主要 表达在：（1 分）26将下边两句话译为现代汉语； （5 分）（1）士别三日,即更刮目相待,大 兄何见事之晚乎！（2）父利其然也,日扳仲永环谒于 邑人,不使学；名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 45 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神27简略说说读了这两就短文后你受到的启示；（2 分）24（1）啊,表感叹语气（2）以来宾之礼相待（该题 2 分,答对一处给 1 分；）25前者以对话为主,言简意赅；后者叙议结合,以事说理； （该
12、小题 1分,言之有理即可；）26（1）士别三日,就要重新另眼看待,长兄知道这件事多么晚啊！（2）他的父亲认为这样有利可图,就每天牵着仲永四处拜望同乡人,不让他学名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 45 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神习；（该题 5 分,其中（ 1）题 2 分,给分点在后两个分句； （2）题 3 分；三个分句可每分句1 分；重点落实“ 刮目相待” 、“ 见事” 、“ 利其然” 、“ 日” 、“ 环” 、“ 谒” 等词语；）27略（该题 2 分,扣住要重视学习,哪怕天资再聪慧也要不断地学习,即 使今后走上了工作岗位也
13、仍要加强 学习即可；）05 济南（课）（二）余闻之也久；明道中,从先人仍家,于舅家见之,十二三矣；令作诗,不 能称前时之闻；又七年,仍自扬州,复到舅家问焉；曰：“ 泯然众人矣；”名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 45 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神王子曰：仲永之通悟,受之天也；其受之天也,贤于材人远矣；卒之为 众人,就其受于人者不至也；彼其受 之天也,如此其贤也,不受之人,且 为众人；今夫不受之天,固众人,又 不受之人,得为众人而已耶？6、用“ /” 给下面句子划分节 奏；（只画一处）（2 分）余 闻 之 也 久；7、方仲永“
14、 卒之为众人” 的 表现有哪些（用文中的句子回答） （2 分）8、作者说：“ 卒之为众人,就其受于人者不至也； ” 你是否同意名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 45 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神这一观点？请结合具体事例,谈谈你的看法；（3 分）6、余/闻之也久7、不能称前时之闻泯然众人矣8、略,能言之成理即可；05 临沂（课）二、文言文阅读（共 13 分）阅读下面两段文言文,做69 题；甲王子曰：仲永之通悟,受 之天也；其受之天也,贤于材人远矣；卒之为众人,就其受于人者不至也；彼其受之天也,如此其贤也,不受之 人,且为众人；
15、今夫不受之天,固众 人,又不受之人,得为众人而已耶？名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 45 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神（节选自伤仲永）乙 人之为学,不日进就日 退；独学无友,就孤陋而难成；久 处一方,就习染而不自觉；不幸而在 穷僻之域,无车马之资,犹当博学 审问,古人与稽,以求其是非之 所在,庶几可得十之五六；如既 不出户,又不读书,就是面墙之士,虽有子羔、原宪之贤,终无济于天 下；子曰：“ 十室之邑,必有忠信 如丘者焉,不如丘之好学也；” 夫 以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉 乎？（ 节 选 自 顾 炎 武 与 友 人
16、书）名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 45 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神注解 孤陋 片面、浅陋；资盘缠；审具体；稽探究、考察； 庶几 差不多； 子羔、原宪孔子的弟子； 邑地方, 丘孔子； 勉勤奋,努力；6说明以下句子中加点字的意思； （2 分）卒之为众人卒： 就 其 受 于 人 者 不 至 也至： 不 幸 而 在 穷 僻 之 域域：终无济于天下济：名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 45 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神7将文中画线的句子翻译成现代汉语；（4 分
17、）其受之天也,贤于材人远矣；人之为学,不日进就日退；8甲文谈“ 成才” ,乙文谈“ 做学问” ,二者强调的重点各有不同；请依据你的懂得,谈谈具体有什么不同；（3 分）名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 45 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神9甲乙两文都具有较强的谈论性,试分别概括两文所论述的主要内容；（4 分）甲文：乙文：二、6最终达到地方（答“ 疆界” “ 区域” 也算对） 帮忙（2分,每说明对两个得 1 分）7他的天资,比一般有才能的人 高得多 人们做学问,假如不每天进步就会每天退步 （4 分；每句 2 分,不要求文字一样,翻
18、译正确、无语病即可）8甲文强调要想成才,除“ 受之天”名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 45 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神外,更要“ 受之人”；乙文强调做学问要有研讨的伴侣,要仔细钻研书中 的道理,要出门学习生活（或开阔眼 界）3 分；答对甲文所强调的重点得1 分,答对乙文所强调重点的两个方 面即可得 2 分 9甲文：论述了后天训练对成才的 重要性 乙文：论述了“ 为学” 不进 就退的道理（ 4 分,各 2 分）20XX 年大连市（二）自新少读书,敏慧绝出；古经中疑 义,群子弟屹屹未有所得,自新随口 而应,如素了者； 性方简
19、, 无文饰；名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页,共 45 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神见之者莫不讪笑,目为乡里人；同舍 生夜读,倦睡去,自新以灯檠投之 油污满几正色切责如老师然；兄为里长, 里多逃亡,输纳无所出,每岁终,官府催科,掠无宗肤；自新 辄诣县自代,而匿其兄他所；县吏怪 其意气, 方授杖,辄止之, 曰：“ 而 何人者？” 自新曰： “ 里长,实书生 也；” 试之文,立就,慰而免之；弱 冠,授徒他所；岁归省三四,敝衣 草履,徒步来回,为其母具酒食,兄 弟酣笑,以为大乐；（节选自归有光张自新传 ）注释：自新：人名；方简：刚直
20、朴素；檠（ q ng）：灯架；里长：名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页,共 45 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神明代以邻近的一百一十户为一里,负 责人即里长；意气：神色,精神；弱冠：古时以男子二十岁为成人,因身体尚未强壮,故称弱冠；9下面与文中“ 岁归省三四” 一句 中的“ 归” 字意思相同的哪一项（2 分）A. 男有分,女有归；（大道之行也）B. 居数月,其马将胡骏马而归；（塞 翁失马）C. 微斯人,吾谁与归 记）. （岳阳楼D. 日出而林霏开,云归而岩穴暝（醉翁亭记）10将文中画直接的句子译成现代汉名师归纳总结 - - - -
21、- - -第 23 页,共 45 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神语；（2 分）译句：11用“ /” 给文中画波浪线的句子断 句；（2 分）自 新 以 灯 檠 投 之 油 污 满 几 正 色 切 责 如 老 师 然 12文中自新“ 性方简 , 无文饰” 具 体表现在哪里 . （2 分）答：9.B（2 分）10.自新就到县吏 （那里）自己替代兄 长（受过）,却把他的兄长藏在别的 地方；（2 分,“ 诣” 字译出得 1 分,句子通 顺得 1 分）名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页,共 45 页精选学习资料 - - - - - - - -
22、- 11.自 新以读书破万卷下笔如有神污灯 檠投 之 / 油满 儿 / 正 色 切 责 / 如 老 师然（2 分,画对一处、两处得 1 分,画 对三处得满分；画五上以上不得分）12.自新以灯檠投之, 如老师然； 自新曰：“ 里长,实书生也；”敝衣草履,徒步来回；见之者莫 不讪笑,目为乡里人；（2 分,中答出其中的一点得 1 分；中答出其中的一点得 1 分；用自己的话回答意思对也可）2007 福建三明市 二文言文阅读（ 10 分）李贺做诗名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页,共 45 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神李贺七岁能辞章,韩愈、
23、皇甫 湜始闻未信,过其家,使贺赋诗,援笔辄就如素构,自目曰高轩 过,二人大惊,自是出名；每日旦出,骑弱马,从小奚奴 ,背古锦囊,遇所得,书投囊中；未始先立题然后为诗,如他人牵合 程课者, 及暮归,足成之；非大醉、吊丧日率如此；过亦不甚者；母使婢 探囊中,见所书多,即怒曰：“ 是儿 要呕心乃已耳！”【注释】皇甫湜（ sh ）：当 时闻名文人； 素构：早就构思好的；奚奴：童仆；牵合：牵强符合；程课：固定的格式；名师归纳总结 - - - - - - -第 26 页,共 45 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神13.说明加点词的意思；（4 分）1始闻未信 2自是
24、出名 3 及 暮 归 4 是 儿 要 呕 心 乃 已 耳 ！ 14.翻译下面的句子；（3 分）使贺赋诗,援笔辄就如素构；译文：15.请写出与此文最终一句相关的一个成语：（1 分）16.李贺做诗对你的写作有什 么启示？（答出一点即可） （2 分）名师归纳总结 - - - - - - -第 27 页,共 45 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神（二）文言文阅读 （10 分）13（1）听 （2）这（此） （3）到（等到）（4）停止14让李贺作诗, （他）一提 笔就完成了,像早就构思好了一样；15呕心沥血 16要积存素材,要勤于动笔,要深化生活,不牵强附会,不墨
25、守成 规等,能联系写作言之成理亦可；2022 东营市（二）【甲】 自是指物作诗立就,其文 理皆有可观者；邑人奇之,稍稍来宾 其父,或以钱币乞之,父利其然也,名师归纳总结 - - - - - - -第 28 页,共 45 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神日扳仲永环谒于邑人,不使学；余闻之也久；明道中,从先人仍家,于舅家见之,十二三矣；令作诗,不 能称前时之闻；又七年,仍自扬州,复到舅家问焉；曰：“ 泯然众人矣；”王子曰：仲永之通悟,受之天也；其受之天也,贤于材人远矣；卒之为 众人,就其受于人者不至也；彼其受 之天也,如此其贤也,不受之人,且 为众人；今夫
26、不受之天,固众人,又 不受之人,得为众人而已耶？王安石伤仲永【乙】夫君子之行,静以修身,俭以 养德；非淡泊无以明志,非安静无以名师归纳总结 - - - - - - -第 29 页,共 45 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神致远；夫学须静也,才须学也,非学 无以广才,非志无以成学；淫慢就不 能励精,险躁就不能治性； 年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲 守穷庐,将复何及！诸葛亮诫子书10说明以下加点的词； （2 分） 邑 人 奇 之（）非淡泊无以明志）11翻译以下句子；（4 分）卒之为众人,就其受于人者不至 也；静以修身,俭以养德；名师归纳总结 -
27、 - - - - - -第 30 页,共 45 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神12两文关于学习所持观点的相通之处是什么？其依据（或理由）各是什么？（ 4 分）共同观点相通之处：依据（或理由）：13两文在写法上各有什么特点？ （2分）10答案：感到诧异没有用来 （的方法或途径）评分：每道题 1 分,共 2 分；意思对 即可；11答案：他最终成为一个平凡的 人,是由于它没有受到后天的训练；用安静修养身心,用俭朴培育品名师归纳总结 - - - - - - -第 31 页,共 45 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神德
28、；评分：每道题 2 分,共 4 分；意思对 即可；12答案：观点：要靠后天持恒不懈,否就难以成才；依据或理由：甲文：父亲醉心于眼前 名利,致使仲永荒废学业；乙文：示 例：不学习就无法增长才能,没有顽 强意志就无法成就学业；评分：观点 2 分,依据理由 2 分；共 4 分；意思对即可；13答案：甲文借事说理；乙文从反 面（或否定的角度）论述观点；评分：共 2 分；意思对即可；举荐名师归纳总结 - - - - - - -第 32 页,共 45 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神东营市 20XX 年【甲】 自是指物作诗立就,其文 理皆有可观者；邑人奇之,稍稍来
29、宾 其父,或以钱币乞之,父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学；余闻之也久；明道中,从先人仍家,于舅家见之,十二三矣；令作诗,不 能称前时之闻；又七年,仍自扬州,复到舅家问焉；曰：“ 泯然众人矣；”王子曰：仲永之通悟,受之天也；其受之天也,贤于材人远矣；卒之为 众人,就其受于人者不至也；彼其受 之天也,如此其贤也,不受之人,且 为众人；今夫不受之天,固众人,又 不受之人,得为众人而已耶？名师归纳总结 - - - - - - -第 33 页,共 45 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神王安石伤仲永【乙】夫君子之行,静以修身,俭以 养德；非淡泊无以明志,非安
30、静无以 致远；夫学须静也,才须学也,非学 无以广才,非志无以成学；淫慢就不 能励精,险躁就不能治性； 年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲 守穷庐,将复何及！诸葛亮诫子书10说明以下加点的词； （2 分） 邑 人 奇 之（）非淡泊无以明志）11翻译以下句子；（4 分）名师归纳总结 - - - - - - -第 34 页,共 45 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神卒之为众人,就其受于人者不至 也；静以修身,俭以养德；12两文关于学习所持观点的相通之 处是什么？其依据（或理由）各是什 么？（ 4 分）共同观点相通之处：依据（或理由）：13两文在写法上
31、各有什么特点？ （2 分）答案： 10答案：感到诧异 没 有用来 （的方法或途径）评分：每道题 1 分,共 2 分；意思对 即可；11答案：他最终成为一个平凡的名师归纳总结 - - - - - - -第 35 页,共 45 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神人,是由于它没有受到后天的训练；用安静修养身心,用俭朴培育品 德；评分：每道题 2 分,共 4 分；意思对 即可；12答案：观点：要靠后天持恒不懈,否就难以成才；依据或理由：甲文：父亲醉心于眼前 名利,致使仲永荒废学业；乙文：示 例：不学习就无法增长才能,没有顽 强意志就无法成就学业；评分：观点 2
32、分,依据理由 2 分；共 4 分；意思对即可；13答案：甲文借事说理；乙文从反 面（或否定的角度）论述观点；名师归纳总结 - - - - - - -第 36 页,共 45 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神评分：共 2 分；意思对即可；1. 襄樊市 09 湖北省 二阅读文言文 伤仲永,完成12-16 题； 10 分 伤仲永 王安石 金溪民方仲永,世隶耕；仲永生 五年,未尝识书具,忽啼求之；父异 焉,借旁近与之,即书诗四句,并自 为其名；其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之；自是指物作诗立 就,其文理皆有可观者；邑人奇之,稍稍来宾其父,或以钱币乞之；父利
33、 其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使 学；名师归纳总结 - - - - - - -第 37 页,共 45 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神余闻之也久；明道中,从先人仍 家,于舅家见之, 十二三矣； 令作诗,不能称前时之闻； 又七年,仍自扬州,复到舅家问焉；曰：“ 泯然众人矣；”王子曰：仲永之通悟,受之天也；其受之天也,贤于材人远矣；卒之为 众人,就其受于人者不至也；彼其受 之天也,如此其贤也,不受之人,且 为众人 ;今夫不受之天, 固众人,又不 受之人,得为众人而已耶 . 12.说明以下句中加点词的意思；2 分 1其文理皆有可观者 人远矣2贤于材13.以
34、下句中加点词的意思相同名师归纳总结 - - - - - - -第 38 页,共 45 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神的哪一项 2 分 A.仲永之通悟,受之天也 初极狭,才通人B.未尝识书具默而识之C.父异焉,借旁近与之 渔人甚异之D.忽啼求之予尝求古仁人之心14.将下面句子翻泽成现代汉语；2 分 卒之为众人,就其受于人者不至 也；15.课文内容懂得填空； 2 分 本文借事说理,以方仲永天资非凡却“”,最终“ 泯然众人”的实例,说明 ；名师归纳总结 - - - - - - -第 39 页,共 45 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读
35、书破万卷下笔如有神谁16.在课后“ 仲永泯然众人之过” 的争论中, 大家一样认为 “ 仲永泯然众人父之过”,请你结合文意,谈谈“ 父之过” 的理由；2 分 二10 分 12.1文采和道理 ;2赛过、超过；2 分 13.C 2 分 14.他最终成为一个平凡的人,是由于他没有受到后天的训练；2分；“ 卒” “ 众人” “ 受于人” “ 不至”必需译正确,译错一处扣0.5 分 15.受于人者不至 ;后天训练对成才的重要性；2 分；每空 1 分 16.由于仲永的父亲“ 利其然也,名师归纳总结 - - - - - - -第 40 页,共 45 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万
36、卷 下笔如有神日扳仲永环谒于邑人”,贪图钱财 贪图小利 ,目光短浅,而“ 不使学”,从而使方仲永失去后天学习的有利时机； 结合原文1 分,说出理由1分,共 2 分 2. 阅读下文,完成 912 题；金溪民方仲永,世隶耕；仲永生 五年,未尝识书具,忽啼求之；父异 焉,借旁近 与之,即书诗四句,并自为其名；其诗以养父母、收族为意,传一乡秀 才观之；自是 指物作诗立就,其文理皆有可观 者；邑人奇之,稍稍来宾其父,或以 钱币乞之；父利名师归纳总结 - - - - - - -第 41 页,共 45 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使
37、学；余闻之也久；明道中,从先人仍 家,于舅家见之, 十二三矣； 令作诗,不能称前 时之闻；又七年,仍自扬州,复 到舅家问焉；曰：“ 泯然众人矣；”节选自伤仲永 9.以下句子的节奏划分正确的一 项是 2 分 A.其/诗以养父母、收族为意 B.余闻之 /也久 C.即书/诗四句,并自为 /其名 D.父/异焉,借旁近 /与之名师归纳总结 10.说明以下句中加点的词；2第 42 页,共 45 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神分 1世隶耕 2即书诗四句 3父异焉 4称前时之闻 11.翻译以下句子； 4 分 1邑人奇之, 稍稍来宾其父,或
38、以钱币乞之；译文：2父利其然也, 日扳仲永环谒于 邑人,不使学；译文：12.后天的学习很重要； 请你把方 仲永的故事提炼成一个论据来论证 这个论点； 2 分 答：9.D 此题是对同学文言句子朗读名师归纳总结 - - - - - - -第 43 页,共 45 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神节奏划分的考查,腻乎较简单的题目；在四个备选答案中： A 项正确朗读节奏应为“ 其涛/以养父母收族为意” ,8 项正确朗读节奏应为 “ 余闻之 也,久” ,C 项正确朗读节奏应为 “ 即/书涛四句,并 /自为其名” ,D 项朗读 节奏划分正确；故正确答案选 D项；簧正
39、确划分朗读节奏,先要精确懂得文甸的意思 ;然后,结食句子所要 表达的思想情感及具体的语境加以分析,就能够进行正确划分；10.1属于 2书写3感到诧异认为古怪 4相当 2 分 11.1同县的人对他感到诧异, 渐渐地请他父亲去做客,有的人仍花钱名师归纳总结 - - - - - - -第 44 页,共 45 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神求仲水题诗； 2 分 2他的父亲认为这样有利可图,每天拉着仲永四处拜望同县的人,不让他学习； 2 分 12.简述这个故事即可； 如：自小 天资聪慧的仲永,由于没有后天的学习,不也同样落得“ 泯然众人矣” 的 下场吗 . 2 分 名师归纳总结 - - - - - - -第 45 页,共 45 页