《【人教A版】高考数学一轮课件:教材高考审题答题(五) 解析几何热点问题.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【人教A版】高考数学一轮课件:教材高考审题答题(五) 解析几何热点问题.pptx(26页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、,教材链接高考求曲线方程及直线与圆锥曲线,又由a2b2c2,可得2a3b.,(2)设点P的坐标为(x1,y1),点Q的坐标为(x2,y2). 由已知有y1y20,故|PQ|sinAOQy1y2.,易知直线AB的方程为xy20,,将等式两边平方,整理得56k250k110,,教你如何审题证明及开放问题,审题路线,自主解答 (1)解由已知得F(1,0),l的方程为x1.,(2)证明当l与x轴重合时,OMAOMB0. 当l与x轴垂直时,OM为AB的垂直平分线, 所以OMAOMB. 当l与x轴不重合也不垂直时, 设l的方程为yk(x1)(k0),A(x1,y1),B(x2,y2),,从而kMAkMB0
2、,故MA,MB的倾斜角互补. 所以OMAOMB. 综上,OMAOMB.,探究提高(1)解决本题的关键是分析图形,把图形中“角相等”关系转化为相关直线的斜率之和为零,类似的还有圆过定点问题,转化为在该点的圆周角为直角,进而转化为斜率之积为1;线段长度的比问题转化为线段端点的纵坐标或横坐标之比; (2)解决此类问题,一般方法是“设而不求”,通过“设参、用参、消参”的推理及运算,借助几何直观,达到证明的目的.,设M(x1,y1),N(x2,y2),,因为AMF与MFN的面积相等, 所以|AM|MN|,所以2x1x24.,将代入到式,整理化简得36k25.,满分答题示范定点、定值问题 【例题】 (12
3、分)(2018北京卷)已知抛物线C:y22px经过点P(1,2).过点Q(0,1)的直线l与抛物线C有两个不同的交点A,B,且直线PA交y轴于M,直线PB交y轴于N. (1)求直线l的斜率的取值范围;,规范解答,高考状元满分心得 得步骤分:抓住得分点的步骤,“步步为赢”,求得满分. 如第(1)问中联立直线方程和抛物线方程,对直线斜率取值的讨论. 得关键分:解题过程中不可忽视关键点,有则给分,无则没分.如第(1)问中求抛物线的方程,第(2)问中求点M和N的纵坐标.,构建模板,【规范训练】 (2018昆明质检)设抛物线C:y22px(p0)的焦点为F,准线为l.已知以F为圆心、4为半径的圆与l交于A,B两点,E是该圆与抛物线C的一个交点,EAB90. (1)求p的值; (2)已知点P的纵坐标为1且在抛物线C上,Q,R是抛物线C上异于点P的另外两点,且直线PQ和直线PR的斜率之和为1,试问直线QR是否经过一定点,若是,求出定点的坐标;若不是,请说明理由.,解(1)由题意及抛物线的定义,有|AF|EF|AE|4, 所以AEF是边长为4的正三角形. 设准线l与x轴交于点D,,(2)设直线QR的方程为xmyt,点Q(x1,y1),R(x2,y2).,则y1y24m,y1y24t,16m216t0.,因为kPQkPR1,,