新学期班主任班级工作计划(5).docx

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1、可编辑新学期班主任班级工作计划(5)在初三下学期中,要关注同学们各学科之间的平衡开展,依据各科学习的特点,引导同学们不断加强薄弱学科的学习,不能出现偏科现象,使他们明确“71=0”的道理。在这时期里,各科任教师为了使自己所教学科能考得更好,都在争分夺秒地带着学生复习,时间对学生来说是最珍贵的。此时,班主任着眼全局,以身作那么,与各科任老师亲密协作,刚好驾驭学生的学习动态,催促学生多下功夫,各科兼顾,不放弃任何一科,教师、学生、家长上下拧成一股绳,形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。对月考、统考中出现的问题刚好分析缘由,找出对策。对学生出现的压力大、焦虑高、成果不志向、学习信念下降

2、、时间安排不当、有傲慢心情等现象刚好订正,调整心态,指明正确的方法。战略上:抛开一切杂念,以竞争精神去拼搏。战术上:强科争优势、弱科保底线。四、重细微环节、强管理纪律是胜利的保证,在初三的下学期里,班级的各项管理还需从细微环节入手,仍旧注意常规,仪容仪表,加强班级管理工作,严抓课堂纪律,不能因升学而放弃班级的常规管理工作,要让学生全面开展,提高其责任心。针对班级实际,全力打造“快速、向上、谨慎、负责、有序”的班风:快速:行动快速,不迟到。到班准时,熬炼快速。养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯。向上:倡议踊跃向上的人生看法,宣扬不依靠父母、自己缔造自己的将来的思想。倡议酷爱学习、关注人生与社会的

3、精神。谨慎:谨慎做好每一件事,从听课、笔记、作业、值日、体育熬炼等方面,造就做事谨慎的习惯。负责:对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责。有序:有纪律观念,有打算观念,有经常的反思观念。五、常联系、谋开展我们知道“三角形具有稳定性”,学生、教师、家长是三角形的三个顶点。要使这个三角形具有稳定性,就须要经常与家长保持联系,针对学生出现的问题刚好通报,共商对策,使学生惊慌、稳定的度过初三下学期这个冲刺期,以最正确心态迎接中考,使其到达我们志向的目的。总之,使同学们欢乐的进步是我们的共同目标,让我们满怀期望,在心与心的碰撞中,用观赏的眼光看同学们前行的漂亮风景吧!新学期班主任班级工作打算范文4

4、本学期,我担当高一四班的班主任工作,在学校各级领导的正确指导下、年级老师特殊是科任教师及本人的辛勤努力下,各项工作顺当开展,在学习、卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的成果,为了将来能更好地工作,现将本学期的班主任工作总结如下:古人云:“亲其师,信其道”,作为班主任,我深深懂得老师的一言一行都影响着学生,身教重于言教,所以,我首先严格要求自已,提高自已的思想素养和业务素养。始终以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准那么,班级以“友爱、团结和班风正、学风浓”为名,我公允、公正地对待每一位学生,敬重学生,爱惜学生,关怀每一位学生的成长和进步,以自已全部的热忱和精力投入到我酷爱的班级管理工作

5、中。用“心”带班,对学生爱心、信念、耐性、恒心、细心、细心、狠心。半年来,由于我的全身心投入,也赢得了学生对我的信任,这是我做好班级管理工作的根底。1、造就和建立相互信任、相互敬重、相互友爱的师生关系记得在新生入学的第一天,即20_年8月12日那天,我在班级的黑板上写下这样一句话:在将来的日子里,我将与你们并肩耕耘志向,共同收获盼望;你的胜利是我们共同的心愿,也须要我们共同的努力!我将皆尽所能让来到高一四班的每一位学生都有所进步,有所提高,以实现你们的志向!算是送给我们一年四班学生的见面礼,可没想到这短短的一句极平凡的的话语马上拉近了我与原本还不熟识的学生之间的关系,也使刚入中学的孩子有了将前进的动力和方向,同时为我将来的班级管理工作打下了坚实的根底。 3 / 3

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