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1、可编辑支教农村实践报告范文(2)三：结尾社会实践使同学们找到了理论与实践的最正确结合点，尤其是我们学生，只重视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的很不志向，通过实践所学的专业学问得到稳固和提高，就是严密结合自身专业特色，在实践中检验自己的学问和水平。通过实践原来理论上的模糊和印象不深的得到稳固，原来理论上欠缺的的实践环节上得到赔偿，加深了对根本原理的理解和消化。短期的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到许多东西，而这些东西会让我终身受用，社会实践更加深化了我对农村的感情，拉近了我对社会的距离，也让自己在乡村小学实践中开拓了视野，增长了才华，进一步明确了我们青年学生的成才之路与肩负的历史使命。社
2、会才是学习和受教育的大课堂，在那片广袤的天地里，我们的人生价值得到了表达，为将来更加剧烈的竞争打下了坚实的根底。盼望以后还有更多的时机，让我在实践中得到熬炼。范文二支教生活短暂而又漫长，辛酸而又甘甜，欢乐而又孤寂，回忆这一年，个中味道，样样俱全。这一年的我的成长，就像一棵树的强壮，困难但欢乐，辛苦但充溢。一年前，刚毕业的我下乡支教，即将走上新郑新村二初中的讲台。还记得到达的第一天，学校就支配我担当一年级一个班的班主任和语文教学工作。那一夜我彻夜未眠，我深知这既是学校对我的无比信任，也代表着巨大压力。我突然觉得我像一棵脆弱、孤寂、无助的小树，在一个生疏的环境中挣扎。备课讲课，制定班规，管理学生这
3、一切在许多教师看来易如反掌的小事，在毫无经历又无人可问的我来说，却实在是一项工程。我要如何去做?我很迷惑。但随后，我所担忧的许多问题竟迎刃而解。在接下来的每一天，在教学上、生活上，学校的领导和教师真诚、热忱、纯朴，用他们的无微不至的关心包围了我。在生活上，这一点点暖和像阳光呵护我成长。怕我们过不惯这里清苦的生活，马校长支配我们住进了新建成的干净光明宽阔的新宿舍楼，而大局部的教师都还几人一间挤在昏暗的的平房中;他给我们安排了一个特地烧水做饭的房间，而学校的的其他领导、老师却吃着食堂的大锅饭;他给我们配发了电磁炉，而过后我们才知道学校严格节电，不允许其他任何教师、学生私用电器。常校长、王校长屡次亲
4、自开车接送我们，而事后我才知道汽车是特地向其他单位借的。一次，学校停水一天，赵教师步行出去提了一大桶水，自己没舍得用一点，全部给了我们，生怕我们不习惯。我的原单位的各位领导、教师屡次来这里探望我们，关心我们，给我们带来生活用品和食品。这些生活上的无微不至、嘘寒问暖、雪中送炭像阳光照入我心里的每个角落，使我澎湃不已，感动不已，暖和不已。在教学上，这一次次关心像甘泉呵护我成长。既没有教学经历，也没有班级管理经历，就要立刻踏上生疏的讲台，管好这一个班56名学生，对我来说难度很大。我不是当地老师，对学生的家庭、思想状况不了解。面对这种状况，班上教数学的冯教师主动找到我，帮我解决这个难题。她教我如何找学
5、生逐个谈话，了解状况，带我家访，帮我分析每个学生的性格特点，让我快速成长起来，与学生的沟通上也起先得心应手。除此之外，教研组的各位教师也给了我很大的协助。一起先，我苦恼没有时间备课，讲课生疏。教研组长冯教师就屡次组织学科组听课评课集体备课再讲观摩课，用集体的力气、大家的才智来协助我、教育我。我的每个进步他都看在眼里，给与我刚好的、充分的、真诚的指责和鼓舞。同一备课组的任教师、姚教师刚好给我传授经历，教我如何“化整为零”。我学着将时间一块一块切割开来，利用一切可以利用的时间记录、摘抄、总结，听课、讲课、评课。一天下来，往往已经是腰酸背痛，两腿抽筋，到了精疲力竭的地步。但是，我没有退缩，我决不能辜负领导、教师对我的期望。我拼死往前冲，每天都要工作到深夜，编写材料，支配活动，批改作业。而我原单位的领导、教师也屡次带来了高质量的观摩课以及先进经历，与这里各位教师沟通学习。面对一个星期近二十个课时的教学量，我慢慢得心应手，视野渐渐开阔。这里的领导和教师们的敬业精神让我钦佩，他们身上的真诚、热忱、纯朴无时无刻不感动着我，让我感受到了这个大家庭中的暖和。虽然苦，虽然累，但我收获颇丰! 3 / 3