《人教新课标版四年级语文下册 夜莺的歌声同步练习课课过关.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教新课标版四年级语文下册 夜莺的歌声同步练习课课过关.doc（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、夜莺的歌声一、看拼音，写词语。ku sho shu qin hn zi sho hu u zi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） y fn wn y chu tu sn q x un （ ） （ ） （ ）二、组词。 锋（ ） 消（ ） 梢（ ） 淘（ ） 峰（ ） 哨（ ） 削（ ） 陶（ ） 缝（ ） 捎（ ） 宵（ ） 掏（ ）三、在括号里填上合适的词语。 （ ）的小路 （ ）的眼睛 （ ）地回答 （ ）的树林 （ ）的上衣 （ ）地微笑 （ ）的花园 （ ）的歌声 （ ）地站着四、选择字词的意思。（只写序号） 1.光：光线 光彩，荣誉 景物 光滑 完了，一点不剩 露着 单，只光着
2、头（ ） 为国增光（ ） 阳光灿烂（ ）把敌人消灭光（ ） 2.挺：笔直 伸直或凸出 很 量词一挺机枪（ ） 昂首挺胸（ ） 挺美的（ ） 笔挺（ ） 3.新鲜：（花朵）没有枯萎 （空气）经常流通，不含杂质气体 （事物）出现不久，还不普遍乡村的空间多新鲜！（ ） 这事儿真新鲜！（ ） 我喜欢新鲜的花朵。（ ）五、我知道下面的句子运用了什么修辞手法，我还能照样子写一写。1.怎么会就剩下我一个？ （ ）2.空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地变着腰。 （ ）3.人哪？战争一开始这里就没有人了。 （ ）4.小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，有时候弯腰拾球果（ ） 六、阅读理解。 队伍出发了，行军灶打头
3、，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。 森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，又爬上了长满古松的小山。 “你们这里有游击队吗？”军官突然问。 “你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”孩子回答。 军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来，就不再问了。1.仿照第一自然中的加点词，写句子。有时候有时候有时候 2.“他好像把身边的军官完全忘了。”对这句话理解正确的是（ ） A、好像”与“完全”相矛盾，
4、说明孩子有时紧张，有时轻松。 B、好像”与“完全”并不矛盾，表现了孩子机智镇定，要把敌人引进伏击圈。 C、好像”是指孩子其实并不把军官放在心里，孩子其实很紧张。3.对画线的句子理解正确的是 （ ） A、孩子不明白军官在问什么随例回答。 B、孩子是故意答错，欺骗德军，使人敌人相信小夜莺。 C、这个孩子其实什么都不懂，太顽皮了。4.你认为“小夜莺”是一个什么样的孩子？ 答案夜莺的歌声一、看拼音，写词语。ku sho shu qin hn z sho hu u zi x un （口 哨 ） （手 枪 ）（ 汉 字 ）（ 烧 毁）（ 鬼 子）（习 惯 ）y fn wn y chu tu sn q （以
5、 防 万 一） （ 垂 头 丧 气 ）二、组词。 锋（锋利 ） 消（消息 ） 梢（树梢 ） 淘（淘气 ） 峰（山峰 ） 哨（口哨 ） 削（剥削 ） 陶（陶醉 ） 缝（缝纫 ） 捎（捎带 ） 宵（夜宵 ） 掏（掏空 ）三、在括号里填上合适的词语。 （笔直 ）的小路 （ 明亮 ）的眼睛 （微笑 ）地回答 （茂密 ）的树林 （漂亮 ）的上衣 （ 慈祥 ）地微笑 （漂亮 ）的花园 （动听 ）的歌声 （傲慢 ）地站着 四、选择字词的意思。（只写序号） 1、光：光线 光彩，荣誉 景物 光滑 完了，一点不剩 露着 单，只光着头（ ） 为国增光（ ） 阳光灿烂（ ）把敌人消灭光（ ） 2、挺：笔直 伸直或凸出
6、 很 量词一挺机枪（ ） 昂首挺胸（ ） 挺美的（ ） 笔挺（ ） 3、新鲜：（花朵）没有枯萎 （空气）经常流通，不含杂质气体 （事物）出现不久，还不普遍乡村的空间多新鲜！（） 这事儿真新鲜！（ ） 我喜欢新鲜的花朵。（ ）五、我知道下面的句子运用了什么修辞手法，我还能照样子写一写。1、怎么会就剩下我一个？ （ 反问 ）2、空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地变着腰。 （ 拟人 ）3、人哪？战争一开始这里就没有人了。 （ 设问 ）4、小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，有时候弯腰拾球果（ 排比 ）六、阅读理解。 队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱，有时候学
7、杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。 森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，又爬上了长满古松的小山。 “你们这里有游击队吗？”军官突然问。 “你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”孩子回答。 军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来，就不再问了。1、仿照第一自然中的加点词，写句子。有时候有时候有时候老师对学生的爱有时候像妈妈一样温柔；有时候像爸爸一样严厉；有时候像天秤一样公平。 2、“他好像把身边的军官完全忘了。”对这句话理解正确的是（ B ） A、“好像”与“完全”相矛盾，说明孩子有时紧张，有时轻松。 B、“好像”与“完全”并不矛盾，表现了孩子机智镇定，要把敌人引进伏击圈。 C、“好像”是指孩子其实并不把军官放在心里，孩子其实很紧张。3、对画线的句子理解正确的是 （ B ） A、孩子不明白军官在问什么随例回答。 B、孩子是故意答错，欺骗德军，使人敌人相信小夜莺。 C、这个孩子其实什么都不懂，太顽皮了。4、你认为“小夜莺”是一个什么样的孩子？ 机智勇敢，热爱祖国的孩子。5 / 5