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1、“如何表现亲情”主题单元评价思维导图及评价量规评价方法：现场评价、成果评价_评价指标：砰价要素一:感工亲情：1 .能根据自己的理解有感情地朗读课文；.能勾画、品味文章重点语句；2 .能结合生活体蛉谈亲情故事，领会写作表达中说真话，诉真情。如何表现亲情主题单元学习评价评价方法：现场评价、过程评价、成果评价_评价指标：中介要素三 邈亲情1.能理解文章内容，勾画并品味重点语句；.能就文章的内容和写法说出自己的心得；2 .能就文章主题展开讨论，联系自身和课外文章拓展联系。 土 + 评价方法：成果评价，使用评价里规，教师评价和学生自评互评结合评价要素三：表现亲情r-评价指标：详见下表“我爱我家”研究性学
2、习评价量规评价指标（权重）好一般需要改进生评师评（评价指标1）老照片PPT和 珍藏物品展示 介绍（30 分）PPT制作图文并 茂，材料准备充 分，介绍有中 心，有条理，语 言清晰，自然大 方,表情手势和 内容配合好。PPT制作较规 范，材料准备比 较充分，介绍有 中心，有条理， 语言清晰，不够 自然大方。PPT制作简单， 材料准备比拟 充分，介绍语言 不够清晰和条 理。（评价指标2）亲情类文 章和其他作品（30 分）作品丰富， 并能介绍和表 演，接受师生的 询问。作品较多， 但不很熟悉作 品具体内容。作品少，且 和他人雷同。（评价指标3）写作亲情类文 .章.（40 分）情感真挚，内容 充实，选材合 理，层次清楚， 构思新颖，细节 刻画细腻生动， 详略得当。情感比拟真挚， 选材较合理，层 次比拟清楚，注 重细节刻画。内容空洞，情感 不够真挚，表达 方式比拟单一。总分和评语