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1、九年级家长会发言稿格式范文【三篇】篇一尊敬的校领导、老师，各位家长：大家好，首先请允许我代表各位家长，向辛勤工作在教育前线的学校领导和老师们致 以崇高的敬意和衷心的感激！来参加这次初三家长会，我感到非常开心。因为这件事本身让我感受到学校和老师们 千方百计培养孩子的殷殷心切。我们都知道，学校的教育活动与家庭的教育是密不可分 的，学校是孩子理论的讲堂，而家庭和社会是孩子实践的阵地。马老师让我说两句，我不 太会说话，说两句实话吧！说来愧疚，我的孩子学习成绩并非是特别优秀的。虽然她不是 班*里的学习标兵，然而，在我的眼里，她仍然是优秀的，因为她聪颖活泼、为人坦诚， 心地善良，善解人意，有较强的表达能力
2、和组织能力，特别是乐于助人，我支持她经常为 同学和老师做些小事！我最想和所有的家长交流的一句话就是，每一个孩子都有他优秀的 一面，也可以换句话说，从某个角度说，我们的孩子全是秀的。我这样说，既不是吹嘘，也不是自夸。和所有家长一样，孩子的进步左右着我的晴雨 表，当看到孩子进步的时候，我满心喜爱，神清气爽，怎么看孩子全是可爱的，当她的成 绩下降的时候，我的心里象压了一块大石头，那种恨铁不成钢的心情，无以言表。通过不 断地和老师沟通，使我认识到，给孩子确定一个踮踮脚就可以够得着的目标，让孩子去努 力，去进取，我们才能每天都看到孩子在进步。经过这样不断地努力，不断地进取，才能 让孩子向着更高的目标冲刺
3、，这样孩子才能有一个充满自信的未来。我的孩子三年来就是 这样磕磕绊绊成长的，我和她爸爸都感到孩子在这三年各方面都了许多，我们私下里真的 很为我们的女儿开心。选择这所学校我们是征求过孩子的意见的。我们经常让她参加家庭生活的意见，给她 选择的机会，让她学会思考分析，让她知道任何一件事情一旦做出了选择，就要为她的选 择负责任。三年和老师和以及学校的接触，还有孩子的不断进步使我感到，我们选择了这 所*学校是正确的，二中的校长和老师用勤奋和努力，用无私和奉献，用积极和进取影响 着每一个学生，感染着每一个学生，让孩子们具备不怕吃苦积极向上的精神，这样的精神 一旦成为一种习惯、一种品质，对孩子的一生全是有益
4、的，这就是二中带给孩子们永远的 财产。离中考还有三个月的时间，我们做家长的，该做些什么呢？我想，首先我们应该更好地配合学校，配合老师，催促孩子搞好临考前的复习工作。 最重要的是做好后勤保障工作，合规膳食，适度地增加营养，合规的安排作息时间，让孩 子有一个健康的身体迎接中考。孩子们冲刺中考，真得很累，家长和学校应该把孩子们的 吃和喝安排好，不要让孩子们的身体受影响，那也是一辈子的事。其次，对孩子们多一些鼓励。其实，现在的孩子可聪颖了，他们也都知道该做什么不 该做什么，就是他们正处在一个青春燥动期，也就我们说的反动期，我家孩子也说了，有 时候也是自己管不住自己。所以，我们做家长的，也应该理解一下孩
5、子，少用*命令的口 气，多用商量的口气，给孩子些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的学习环境， 营造一个温馨和谐的家庭气氛，这样才能让孩子轻装上阵。最后是多沟通，多和老师沟通孩子的学习情况，有目的的指导孩子的学习，做到有的 放矢；多和孩子沟通，让孩子在紧张的学习生活中平衡心态，放松心情，这样才能让孩子 在拥有健康的体魄的同时也拥有一个健康的心理。今天在这里我想对我的孩子说两句话，第一句:不管将来你会做什么，走多远，在你 人生的道路上，父母总会在你身边，用支持的目光温暖你，家里永远是你温暖的港湾，父 母永远是你最知心的朋友；第二句也可以说给所有的孩子:你们永远是这个世上*最贫穷的 富翁，最无
6、知的智者，最无忌的哲人，因为你们拥有健康、年轻、聪颖，可以不断地学 习、积累和创造，希望你们明白珍惜和把握现在所拥有的一切。总之，一个人的成长，学校教育当然是最重要的途径，但也跟社会、家庭的教育是分 不开的。相信孩子们都在刻苦学习，准备迎接即将到来的中考冲刺。我们家长都期待着你 们能充分做好准备，在中考中发挥出自己更好的水平，用优异成绩为学校增光。谢谢大 家！ 篇二尊敬的各位老师、各位家长朋友们：大家下午好！今天，承蒙校方信任，能有机会和在坐的各位家长一起切磋交流，非常荣幸。小女江子昂，在今年中考中取得优异成绩，得益于四中优质的教学管理、老师们的辛 勤耕耘精心保护，也与她自己本人的顽强拼搏是分
7、不开的。做为家长，在这过程中扮演的 可能是“教练员“和“场外指导”的角色。我以为，初中第三年，倒并没有什么特别的指导方 法。整个三年，全是以一贯之的。我想，正如每个人的指纹不一样，每个孩子的特质也不一样。因此，针对每个孩子的 教育方法，可能也不完全相同，即所谓因才施教、因人而异。但从另一个方面说，也有一 些基本的、相通的道理。在这里，我抛砖引玉，就自己的一些心得体会和各位提供。我主要从四个方面来谈，就是：1、家长注重治本，孩子才有预期之标；2、家长有定力，孩子才有张力；3、家长有弹性，孩子才有韧性;4、家长能够宽容，孩子方能兼容并蓄。下面，我就逐一具体介绍。一、家长注重治本，孩子才有预期之标”
8、.所谓治“本”，是解决孩子的思想问题，思想决定行动。俗话说的”有没有悟性、开没开 窍”，就是指孩子的思想是否“明白通透”了。“本”之一，兴趣和喜好，是孩子保持旺盛求知欲的源泉。尊重孩子的兴趣喜好，就是 顺从她的天然“口味”;如孩子倒了“胃口 ”，就吃什么都不香了。家长不要预先为孩子设定上 什么学校、走什么路、从事什么职业；不要强迫孩子课外上什么兴趣班（诸如美术、音 乐、舞蹈、奥赛等），艺术特长启蒙之后，就只能遵从她的自然天禀。孩子将来从事的工 作与她（他）的兴趣喜好程度的契合，就是的成功，也最有幸福感。本”之二，家长的言传身教、孩子的耳濡目染，将塑造孩子基本的人生价值观。一个 人，在学习、生活
9、和成长过程中，会时时处处面临选择，需要作出抉择。那么，价值观将 决定着她（他）作出何种选择，也决定着她（他）将与谁为伍、和谁同行。不少家长可能 都有认识上的误区，认为孩子小，和她讲大道理没有用。其实不然。女儿牙牙学语之时， 我就开始启蒙频频给她讲道理。在陪伴她成长的过程中，每每遇事，总是帮助她分析利 害、权衡得失，提供几套参考方案，供其选择。久而久之，孩子遇事皆有自己的主见，既 非常自信，又有相当的心理忍受能力。比方，她当初的选择四中、现在的选择文科。“本”之三，怎样学（学习方法）是次要的，关键是孩子是否明白”为什么学和“为谁 学【这个“阀门开关”问题解决了，孩子在学习上就有了主观能动性，就会
10、从“被动学“转向” 主动学“，从”接受式”学习进入至广自主式”学习。孩子用心”了，她自然就会去琢磨学习方 法，学习效率也会随之提高。试想，解决了这样三个“根本”问题，孩子的成绩（所谓的“标）就不会太差，我们又 有何多虑的呢？二、家长有定力，孩子才有张力。孩子从小学到高中，时间延展12年，应该说是个马拉松长跑工程。冲过终点红线， 能得名次固然好；但中途不离场、不落后，坚持顺利到达终点也是不容易的。江子昂，小学毕业于人民路小学，班主任是语文老师吴彬彬。应该说，她小学的基础 很扎实，基本保持在全年级前10名。进入初中后，我给她的要求是保持年级前50名，而 实际上她基本保持在前30名，中考前成绩是全年
11、级第3名。我经常提醒她，保持在“第一 方阵就好，不要刻意计较是否考了第1名，如总是顶在最前面，遇至U的“风阻力”就会大 一止匕 一J O我以为，每个孩子在各个阶段，可能处在不同的“方阵”，家长应依据孩子的实际情况 确定适当的目标，尽力而为、量力而行。家长尤其要有定力，不要把焦急、纠结的情绪传 染给孩子，阻碍孩子保持耐力、释放张力。今年中考体育测试前一个多月，女儿每天放学后去操场练跑步，总耽心过不了关，有 些纠结。我当时开导她：纵使扣几分也没什么，在文化课上再捞回来，不必多耽心。测试 结束，结果只扣了 1分，女儿如释重负，接着全身心投入文化课的复习备考。三、家长有弹性，孩子才有韧性。所谓弹性，是
12、家长要有所为、有所不为。但凡孩子自己能搞定的，家长尽力不插手； 但凡孩子克服困难能够完成的，家长只提供建议和帮助，不大包大揽。记得，初二时班上有8名同学首批入团，需要进行团支部选举。女儿征求我意见，是 否参加团支部书记竞选？我支持她、鼓励她参加竞选，并帮助她拟定竞选发言提纲。后不 出意外，如愿中选。初中三年，每学期的期中期末考、特别是中考，如果说孩子们不认真对待那是假话， 存在不同程度的紧张情绪，是再正常不过的。好比体育比赛，有预赛、复赛，最后是决 赛，赛程有一个时间段，把孩子最兴奋的时间节点调到决赛之中，是的。我了解，女儿是 个慢热型选手。我们尽力保持平常平淡心态，不能比女儿还兴奋，否那么会
13、压抑她的兴奋。临近中考的时候，女儿经常对我说：爸爸，我好怕”.我跟她开玩笑：你这是赌徒心 态，想赢怕输！ “（即”想考好、又怕考不好”）。并且抚慰她：不管结果如何，也不管是 什么情况，爸爸永远爱你、永远是你最坚强的后盾！ ”,女儿凝望着我，微笑点头。我知 道，她是自信满满的。从以上两个事例可看得出，我们是有意让女儿锻炼自己处理学习生活中所遇问题的能 力，既要积极争取好的结果，又同时做好接受不如意结果的心理准备，期望她做到“胜不 骄，败不馁”，逐步炼成坚强的韧性。四、家长能够宽容，孩子方能兼容并蓄。孩子们的成长，就是一个不断犯错、不断改正错误缺点的循序渐进过程。当然，诸如 老实不撒谎、要强不虚荣
14、、羡慕不妒嫉、宽容不刻薄等等，是要求孩子更是家长应该模范 遵守的底线。简言之，宽容，能为孩子营造一种有利于成长的人文环境。凭借于此，孩子 往往能够多维度思考不剑走偏锋、点到为止不钻牛角尖、左右逢源而豁然开朗、不拒涓流 能海纳百川，孩子们也才有可能成为开放式的复合型人才。家长在与孩子的互动中，更值得把自己的烦恼、忧虑及不如意介绍给孩子，间接地丰 富她的人生阅历，使之了解世道的艰苦。家长，甚至不必掩饰自己曾经的缺点和教训，用 对自己的宽容来彰显对孩子宽容的更为应当，从而能起到更好的警示作用。又如，初中阶段正值青春期，男女生有好感很正常。我跟女儿谈心，如果有哪个男生 特别关心你（写纸条之类的），不要
15、反响过敏、一惊一乍的。如果信任，可通知爸爸，定 会帮助她应对处理，既尊重对方的善意表达，又晓之以理节约情感，化解于无形与未然。7月上旬，中考成绩出来后，我写了几句话赠送给女儿，这里一并介绍给大家：不惧 岁月蹉昵，何妨风雨兼程。遍尝苦辣酸甜，笑对成败得失。做人坚守底线，行事追求精 细。不卑不亢，宠辱不惊；有理有节，克己容人。各位家长朋友们，简略谈了以上四个方面的认识和体会，可能失之粗浅。如果作为” 经验”的话，可能不一定适用于所有的孩子，仅供各位参考。最后，我真诚地祝愿九年级 同学们明年中考都能取得优异成绩，共同为我们安庆四中赢得荣誉。谢谢！篇三家长们：晚上好！屈指算来，今年已是第五次跟各位家长
16、朋友相聚在这里了，很多是 老脸孔，老朋友，呵呵。其它的我不详细介绍了，下面转入我们家长会的重要议题。一、 期中考试情况报告前半学期以来，总体情况我们还是比拟满意的，目前我们班级学习风气 浓厚，比学赶帮在我们班蔚然成风，这次期中考成绩总评位居年级前列，其中个别科目名 列全级第一。大家都知道水涨船高的道理，健康向上的优秀集体永远是个人成长的力量源 泉。大多数同学，表现的很团结、勤奋、守纪律、好学。本次考试本次考试是对学生前半 学期以来学习情况的检测，其中涌现出了一局部成绩优异的同学，例如xxx （名单略）。 较上次进步较快者有xxx等同学。通过认真努力考一中还有希望的学生有xxx等人（名单 略）。
17、但考试也反映了一些问题，其中最突出的问题就是个别同学胸无大志、厌学、人在 教室心在外，上课睡觉、说话，不交作业，不听老师的教导，现在存在比拟多的问题是： （1）多数同学有了竞争意识，你追我赶，但个别同学自信心严重缺乏，仍无动于衷，不 思进取，没从根本上认识到学习的重要性。（2）学习上有的同学学习不主动，盲目，靠 老师管，不积极回答下列问题，不懂不问，不按期完成作业，成绩较差等。（3）少数同学虽 守纪律，但由于学习不刻苦、基础差或没有掌握好的学习方法，导致成绩较差。（4）书 写潦草，屡教不改，这大家从手中的试卷就可以看得出。（5）个别同学的责任心有所下 降，进取心也不如过去。对于老师布置的工作不
18、认真对待，例如在宿舍、老师值日敷衍了 事，或根本不做。（6）对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至有一两个学生在公开场合 顶撞老师。对于以上问题，希望引起各家长重视，并给予大力支持。希望家长配合教育。二、班级管理经验介绍九年级是毕业班，毕业班工作的重要性想必各位家长都十分清 楚。九年级这一学年，是十分关键的一学年，也是十分紧张的一学年。既是对初中阶段的 一个总结，又是为高中学习打下坚固基础。所以，学校、老师、学生和家长，都十分关心毕业班的教育教学质量。特别是我们在座的各 位家长，都希望你家的孩子能进入一个理想的满意的高一级学校学习。我校历来就十分重 视毕业班教育教学工作。学校在老师配备上，安排了具
19、备丰富毕业班教学、管理经验的骨 干老师负担初中毕业班教学工作。我们每天早晨6点多钟老师就来班里辅导，晚上将近 10点钟我们的老师还在辅导、还在检查晚就寝。在学校各方面条件比拟艰难的情况下，我们全体老师勇于奉献，奋力拼搏，上一年初中毕业会考中，我校仍然取得了较好的成 绩。班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。我们紧密配合学校 的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识和老师的服务意识，操心培养良 好的班级作风，促进班级建设。以便实现学生成人成才的双基目标。为此在学校举办的各 项活动中，我能积极参加，陪伴学生身边，不仅尽到了做老师的责任，也尽到了一个做兄 长的责任。在上
20、期初三级学生篮球比赛上我们班取得了优异的成绩男子篮球第一名的 好成绩。在平常学校的劳动中我班学生也能任劳任怨出色的完成任务，表达出了每一位学 生特有的吃苦精神，还有纪律、学习气氛较好等，以上全是我作为本班班主任藏在心里的 自大。今天我把这一分自大说出来，送给各位家长、送给我用心爱着的学生，你们做的很 好!三、学生代表发言首先有请xxx同学发言；下面有请xxx同学发言；接下来有请xxx同 学发言；最后有请XXX同学发言。（略）四、家长代表发言首先有请XXX同学的家长发 言；下面有请XXX同学的家长发言；最后有请XXX同学的家长发言（略）下面有请包级领 导XXX为我们作指导性说话，大家欢迎。（略）
21、五、家长同校领导、班主任、副班主任交 流。（略）六、希望和建议：抓好初三年级的工作，单靠老师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与 配合。可以说在学习上，每个同学全是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学 只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思 想能不能投入到学习中去。而这个学习的观点同时也需要家长来给学生灌注。可以说学生 读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么，面对孩子紧张的初三学习生 活，家长应注意哪些教育问题呢？ 1.强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。未来的 社会是一个文明平等竞争的社会，假设不具备一定的知识储藏和能
22、力，就难于在猛烈的竞争 中维持自己。人生的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生的欣慰莫大于孩子的有才有德。 作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是 在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，学前班，小学到 初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘 假设没有良好、正确合规的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。 你想，同样一个老师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习 成绩差一些呢？其中关键在于家庭教育。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家 长要经常了解学
23、生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多 一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该 上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关 心，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。有的家长总是说，工作太忙。我说， 家长在忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房屋， 为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质，攒个孩子将来吃 饭的饭碗。“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材 的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养
24、不好孩子的。2.要把教育孩 子如何做人放在第一位。学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学 会学习。“要做好事，首先要做好人已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教 育有密切的关系。当前我们的极个别初三学生中，有打架打架、上课不遵守纪律以及不尊 重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也依据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各 位家长能够理解。3.家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯 的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、 容易诱发孩子
25、犯罪的不良行为总结起来有：吸烟、酗酒；与品行不正的人交朋友；旷课、 夜不归宿；携带管束刀具；打架、打架、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或故意损 害公共财物；参加打赌或变相打赌；观看、收听色情淫秽音像制品读物；对以上不良行为 作为监护人的家长切不可视为小事。希望家长监督学生在家游戏现象、看课外读物等。更 要注意孩子与那些人交往，星期天除了做作业外的行为。4.多关心子女的学习和生活。同子女多一些交流、沟通，及时了解他们的心理动向， 而不是一味的打骂、威胁。要让孩子感到你们的关心是发自内心的，你们的要求是合情合 规的，对他们是理解尊重的。对学生不光是管管吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否 健康
26、，结交的朋友是否正派。让孩子参加健康有益的活动，拒绝不正当的游戏与活动（例 如在校玩手机、听mp3、校外沉迷于聊天游戏）。5.合规安排好课余学习。进入九年级 了，学习任务较重，学生在家期间，要加强对他们的管理，要让他们在家做作业或复习， 不要随意到外面玩耍、长时间看电视，影响学习。比方排一个作息和学习时间表，严格执 行，形成规律。6.多与学校、老师联系。要经常向班主任和任课老师了解孩子的在校情 况，向老师反映学生在家的表现，以到达相互了解，共同配合，共同教育的目的。7.要配 合老师的工作，支持学校的决定。首先，大家要相信我们的老师，他们有能力教好你们的 子女！我们所做的一切，其出发点和归宿点绝
27、对和你们是一致的，全是为了教育好你们的 孩子，也是为了我们的学生。我们不可能，也绝不会有意来为难学生，刁难家长。然而， 有时候我们的工作得不到个别家长的理解与支持。如我们的老师有时请家长到校，有的家长不理解。8.加强对孩子的平安教育 和管理。学生的平安事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。抓好学生的平安工作不 仅是学校的事，更是家长的事。而我校当前的平安工作主要有交通（骑自行车带人）、饮 食等隐患，希望家长能积极支持与配合学校的工作，一起努力，让你的子女平安健康地完 成初中阶段的学习生活。9.认真考虑学生的前途。认真分析学生的学习情况，能够考高中 的，尽全力考高中，做好以上各项工作。学习成绩
28、不太好的，选择上中专、技校，将来有 一技之长，也有可能上大学，千万不能不切实际地硬要学生飞上高中不可。成绩特别差， 厌学情绪严重，抱着混个毕业证的学生，家长要转变观点，摸清学生思想动向，与其成天 睡觉生事，不如帮他们明确方向，或许联系一些专业比拟对口的中专技校上学学习，对他 们好处更大。各位家长，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，我坚信在家长、老 师、学生三方面的共同努力下，一定能实现我们共同的目标，让我们拭目以待。最后，在 这里我谨代表九十四班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感激 你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向进展，愿我们的学生蓬勃向上，全面进 展，人人都能成“龙”成“凤”。对你们的到来，再次感激！如有不当之处请多指正。谢谢大 家！