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1、2022年初级社工考试初级社会工作实务+社会工作综合+中级实务真题及答案2022年初级社会工作实务真题一、单项选择题(每题1分。每题的选项中，只有1个最符合题 意)1，社会工作者老李在学校个案工作室接待了由老师转介过来的 小明，与其进行初步的接案面谈。老李的以下工作中属于收集环境资 料的是()。A了解小明的行为方式B. 了解小明的成长背景C.测试小明的认知能力D. 了解小明的兴趣爱好【参考答案】B2,赵奶奶几个月前从农村来到城市照顾孙子，由于人生地不熟, 语言沟通困难，特别不适应。想回农村。但是她觉得儿子儿媳整天忙 于工作，孙子无人照顾，又不忍向儿子开口。为了帮助赵奶奶识别问 题的主观因素，社
2、会工作者的以下做法中正确的选项是()。A询问赵奶奶为解决这一问题做了什么努力B.了解赵奶奶之前是如何应对类似问题的C.与赵奶奶确认这一问题是什么时候开始的D.引导赵奶奶说出她自己担忧背后的原因【参考答案】D急响应，组织防汛救灾，安置受灾群众，并及时将受灾数据向社会公 布，为开展救援提供依据。某社会工作服务机构发现在受灾数据中没 有受灾人口分性别的统计，遂与政府积极沟通，建议他们加入分性别 统计指标，并据此提供相应物资，该机构的做法表达了()。A.维护妇女儿童权益B.注重性别分析C.实施妇女儿童赋权D.宣传男女平等【参考答案】B23,李女士丈夫因车祸去世，她一个人照顾年迈多病的父母和未 成年的孩
3、子，与邻居和其他人很少来往，工作不稳定，收入也不高， 对生活感到无望。社会工作者在社区调查时了解到李女士的情况，拟 运用妇女赋权的方法开展工作。卜.列做法中符合个人层面目标的是()。A.链接志愿者帮助照顾李女士的父母B.教授李女士人际沟通方法和技巧C.邀请李女士参加单亲母亲支持小组D.与李女士会谈增强其生活的信心【参考答案】B24,为落实中国妇女开展纲要(2021-2030)，某地将男女平等 的课程纳入乡镇社会工作者培训体系，该举措属于妇女社会工作者中 的()方法。A.妇女赋权化原那么假设。帮助家庭成员增能原那么帮助家庭成员增能原那么要求社会工作者在帮助家庭成员解决问 题过程中，鼓励家庭成员积
4、极参与问题的解决过程，增强家庭成员自 身的能力，提高他们的自信和独立。老张的建议注意鼓励王女士夫妇 参与到解决问题的过程中来表达了帮助家庭成员增能原那么。家庭个别化原那么家庭个别化原那么认为，每个家庭都是独特的，都有自己的生活环 境和沟通交流的方式，社会工作者只有从受助家庭所处的特殊处境和 方式着手，才有可能把握受助家庭成员的真实需要，提供符合受助家 庭成员要求的服务。案例中我们要认识到每个家庭都是独特的。表达了家庭个别化 原那么。满足家庭成员需要原那么满足家庭成员需要原那么是指社会工作者既要关注受助家庭成员 的目前需要，也要关注受助家庭成员的长远要求，并且跟随受助家庭 成员需要的变化将问题的
5、解决和预防以及开展结合起来。案例中老张建议我们既要关注服务对象当前的需要，又要关注长 远的要求表达了满足家庭成员需要原那么。4.第四题（案例分析题，20分）某中职学校为解决新生迟到、旷课和逃学问题，委托社会工作服 务机构开展服务，社会工作者调研发现，有的学生认为读职校低人一等；有的对所学专业了解不多，更谈不上认同，学习积极性不高；有 的还觉得前途渺茫，不知道如何规范未来。社会工作者为这些学生开展自我规划成长小组服务。在每节小组活动中，社会工作者设置优点一等筐环节，鼓励组员发现并发现自己 和他人的优点。组员们在相互肯定中更加自信了，也越来越愿意参与 讨论。在每节小组活动后，社会工作者布置勇敢者挑
6、战作业，要求组 员每天微信群打卡，鼓励大家按时上课，相互催促。社会工作者发现 组员打卡越来越积极，还会在群内提供趣闻乐事，他们的自制力在潜 移默化中得到了增强。此外，社会工作者专门邀请优秀校友提供就业 创业的成功经历，组员们逐渐养成了良好的学习习惯，开始认真规划 自己的学习生活，对未来也越来越有信心。问题：1.依据班杜拉的社会学习理论，分析社会工作者在该成长小组中 采用了哪些治疗技术。2.综合案例，分析小组工作在促进学生改变中 发挥的作用。【参考答案】1.班杜拉认为青少年辅导与治疗的最终口标是自我规划，要使青 少年实现自我规划需要三个阶段，分别是诱发改变、类化、维持。班 杜拉提出了以下几种治疗
7、技术。(1)实例楷模法。引导青少年观看实例，如电影、电视、录音带的 示范，使当事人学习适当的行为。案例中社会工作者专门邀请优秀校 友提供就业创业的成功经历，组员们逐渐养成了良好的学习习惯，开 始认真规划自己的学习生活，对未来也越来越有信心。社工采用了实 例楷模法的治疗技术。认知楷模法。由增加青少年的认知结构或自我效能着手，如提 高青少年的信心，使他相信自己有改变的可能。案例中社会工作者设 置“优点一管筐”环节，鼓励组员发现并提供自己和他人的优点。组 员们在相互肯定中更加自信了，表达了社工运用了认知楷模法。(3)激发自制力。要求青少年表现先前觉得自己无能的行为，或经 治疗者的示范，使青少年发现事
8、实并没有他想象的可怕，再逐步增加 自我控制力与对事情的掌控或驾驭能力，经过试验而能面对困难，消 除恐惧，进而消除不良行为。案例中社会工作者通过布置“勇敢者挑 战”作业，组员打卡越来越积极，还会在群内提供趣闻乐事，组员的 自制力在潜移默化中得到了增强，表达了激发自制力的技巧。2.(1)小组可以为青少年提供增强与同伴交往的机会。(2)小组的过程更能刺激出大多数青少年真实的内心世界。(3)小组规那么会对规范青少年的行为起到很好的制约作用。案例中通过小组工作方法，提升组员的自信，增强了组员的自制 力，养成了良好的学习习惯。5.第五题(方案设计题，20分)禁毒社会工作者在开展吸毒人员社区康复时发现，不少
9、服务对象 陷入就业困难，有的服务对象表示，用工单位对他们存在歧视，自己 根本无法找到工作，有的表示自己曾经吸毒，是个“废人”，不可能 找到工作了，有的表示在求职面试时总是感到自卑，容易紧张不安， 同时，社会工作者也发现，有一些服务对象走出了困境，顺利就业。社会工作者计划运营标签理论，为陷入就业困境的服务对象开展 就业辅导小组服务。小组共五节，总目标设定为协助组员“去标签”, 提高就业能力。小组活动的主要内容有：与服务对象建立关系、澄清小组目标和 签订小组契约。要求：依据标签理论，完本钱小组的活动设计，只需 列出理论要点，以及其余四节小组活动的目标和主要策略。【参考答案】标签理论认为没有一种行为
10、是天生偏差的，偏差是要定义的。不 同的社会会把不同的行为标记为偏差初级偏差是指未被人指认或惩 罚的行为，这种行为是相当普遍的，而次级偏差是来自司法人员及一 般社会人士对于偏差少年初级偏差行为的反响而形成的标签理论讨论的重点是次级偏差行为，认为标签的过程犹如一种 烙印，是一种强烈的负面看法，会使个体改变自我意识，并陷入“偏 差生涯”第二节，理论基础：定义标签，目标：让组员认识什么是标签， 讨论：说说标签的影响第三节，理论基础：重新定义标签，目标：让组员自己撕掉内心 负面标签，策略：撕标签游戏第四节，理论基础：恢复正常人，目标: 重新定义自己，策略：重新贴标签游戏第五节，展望未来，回顾小组效果。B
11、.奥论干预C.性别分析D.宣传教育【参考答案】D25, 2022年3月13日，北京冬残奥会圆满闭幕，我国残疾人运 发动取得金牌榜、奖牌榜第一的成绩。值此时机，某社会工作服务机 构计划在社区开展助残爱残宣传活动。以下关于残疾的说法正确的选项是 ()。A.残疾人是个群体规模很小的社会群体B.残疾是人类多元差异化的表现之一C.残疾是指由于身体上的缺陷而带来的器官的丧失或功能的不 正常D.残疾包括视力残疾、听力残疾、语言残疾肢体残疾和精神残疾 共五类。【参考答案】B26,受市地铁公司的邀请，某残疾人社会工作服务机构组织残疾 人朋友参与新建地铁线路的试运行体验活动，并以此为基础提出了增 加地铁信息标识、
12、声音提示等方面的详细建议。该机构的工作维护了 残疾人的()。A.社会福利权B.文化生活权C.康复享有权D.环境友好权【参考答案】D27, 20世纪前，在西方占主导地位的医学理论分析框架把残疾 看做是“功能丧失”，即把残疾人看做是缺乏独立和有效完成他人所 能完成活动的能而偏离“常规”标准的人。这种对残疾的理解是基于 0。A传统的个人模型B.生物-心理模型C.社会构建的模型D.新兴的社会模型【参考答案】A28,脑瘫儿童小亮由妈妈单独照顾。随着小亮逐渐长大，妈妈对 如何帮助他康复感到力不从心。社会工作者小武邀请小亮妈妈参加照 顾者支持小组，学习相关知识，提升其照顾技能，建立互助网络。小 武的上述做法
13、属于残疾人康复服务中心的()。A.职业康复B.教育康复C.社区康复D.功能康复【参考答案】B29, 35岁的高先生因交通意外致残，经过一段时间的医疗康复1:1后，他被转分至残疾人职业康复服务站。该服务站的社会工作者全市 了解高先生的基本情况后，有针对性地梳理支持性资源，协助高先生 实现职业康复。卜.列做法属于就业指导环节的是()。A.对高先生的身体、心理和职业适应性进行评估B.协助高先生报名参加电子商务行业岗前培训班C.向高先生介绍本机构为残疾人提供的系列服务D.对高先生入职中遇到的具体问题给予解答建议【参考答案】D30,社区矫正对象胡先生向社会工作者倾诉，自己出狱后面对许 多问题:有严重的心
14、脏病，看病费用负担较重;几次求职被拒，生活靠 得母亲微薄的退休金;几年前与妻子离异后，一直联系不上前妻与儿 女。根据胡先生的表述，他呈现出明显特征是()。A.困难重重的生活特征B.冲动好斗的人格特征C.与社会严重脱节的社会特征D.患得患失的心理特征【参考答案】A31,大李因吸毒成瘾被责令社区戒毒后成为社会工作者老秦的服 务对象，近期，在一次个案会谈中，大李告诉老秦由于医生给药量难 以满足需要，他计划在黑市上购买戒毒药物，此时，老秦恰当的做法 是()。A.斥责大李打算在黑市购买药物的想法B.默认大李打算在黑市购买药物的想法C.尊重大李的想法，鼓励他做出自我选择和决定D.重视大李的独特性，协助他与
15、医生沟通给药量【参考答案】D32,司法社会工作者小蒋接受委托，为未成年的社区服刑人员小芳开展服务，小芳向小蒋说自己已经怀孕，并打算找一个私人诊所去 做人工流产，叮嘱小蒋不要告诉父母和老师，接下来小蒋在服务过程 中，首先要妥善处理好()。A.为小芳保密和维护社会平安的关系B.为小芳保密和维护学校纪律的关系C.为小芳保密和维护其人身平安的关系D.为小芳保密和维护其家庭稳定的关系【参考答案】A33,姚女士因吸毒成瘾被强制隔离戒毒，12岁的儿子小君被送 往救助站临时看护。姚女士在入所前是无房，无户、无业的典型“三 无人员”小君一直跟着妈妈四处流浪，从未正式上过学。禁毒社会工 作者了解到姚女士和小君的处
16、境后，开展了系列服务。以下服务中， 运用了社区工作方法的是()。A.通过和儿子远程连线，劝导姚女士安心戒毒B.链接周边志愿者资源，为姚女士和小君开展服务C.收集社区中类似小君处境的困境儿童案例D.联络公安和教育部门，帮助小君完成落户及入学【参考答案】B34,某部队医院妇产科护士长许女士退役后自主择业，创办了月 子中心，创业期间，许女士面临亲朋好友不理解，找不到场地、资金 短缺，缺乏市场运营付验等困难。街道退役军人服务站的社会工作者 老范帮助许女一申请到就业创业扶助资金，协助寻找相关服务场地， 邀请同行介绍市场运营经验，提供政府的相关培训信息。老范的上述 服务内容属于军转复退军人安置社会工作服务
17、中的()。A.搭建再就业信息咨询平台B.协助服务对象适应新生活C.维护服务对象的合法权益D.协调政府与社会力量参与【参考答案】A35,社会工作者小姜为在某烈士陵园参与志愿服务的学生进行培 训，指导学生自主编写解说词，做好解说员，协助学生在志愿服务中 获得参与感、成就感、意义感，通过学生志愿者由“活动主导型”向 “能力主导型”转变，小姜的上述工作内容属于()。A.开展群体性心理辅导B.对志愿服务提供督导C.弘扬红色传统D.凸显公民教育【参考答案】B36,大刘退役后，校园继续学业，面临“军人”到“学生”角色 的转换，因与同学经历不同，难以融入校园生活，影响了他的学业发 展。社会工作者决定为大刘提供
18、协助。以下做法中，属于个案辅导方 法的是()。A.开掘大刘的人际交往优势B.组建退役军人大学生社群C.举办有针对性的知识讲座D.营造友好舒适的校园气氛【参考答案】B37,低保对象陶女工因为身体残疾面临诸多问题，常常感到焦虑 和压抑。社会工作者老周了解到陶女士的情况以后，帮助她舒缓压力 和调节情绪，老周的上述做法，属于社会工作参与最低生活保障服务 中的()。A.调节家庭关系B.开展能力建设C.提供心理支持D.识别服务对象【参考答案】C38,某社区发生火灾，有几户家庭损失严重，基本生活面临困难, 社会工作服务机构立刻响应，开展一系列专业服务，其中属于社会工 作参与临时救助服务的是()。A.启动社区
19、重建B.修复社会支持C.开启危机干预D.进行社区教育【参考答案】C39,社会工作者小张在开展社会救助工作时不限于过往经验，依 据个人成长和家庭关系相关理论，采用人际关系量表、个人问题清单 等工具对救助对象进行评估。小张的上述工作表达了救助社会工作评 估方法的()的特点。A.保持持续性B.合理利用知识和经验C.救助对象参与D.动态推进和全面了解【参考答案】B40,货车司机小郭因交通事故暂时失去劳动能力，申请临时救助。 社区居委会社会工作者小马对其开展评估工作。小马观察到小郭居住 在狭窄的平房里，家具简陋，生活用品摆放零乱。小马采取的上述评 估方式是()。A.直接询问B.家庭探访C.使用量表D.观
20、察身体语言【参考答案】A41,社会工作者小萍在接待前来求助的社区居民老袁时了解到， 老袁和老伴没有子女，仅靠老袁一个人的退休金维持基本生活，半年 前老伴得了重病，需常年吃药，医疗开支巨大，因此需要申请医疗救 助，接下来小萍首先要做的工作是()。A.评估老袁老伴医疗救助申请资格B.评估老袁所在社区拥有的相关资源C.将老袁转介给其他社会工作者D.评估小萍所在社会工作机构的资源【参考答案】A42,小彬最近感到非常痛苦，找到社会工作者诉说，父亲对他非 常严厉，父子关系紧张;母亲总是护着他，有时还因此与父亲发生争 执。根据家庭系统理论，导致小彬一家问题的原因是()。A.小彬的能力缺乏B.父亲过分严厉的要
21、求C.母亲的过分溺爱D.整个家庭的不良互动【参考答案】D43,老陈最近失业，经济陷入困难，生活压力大，与妻子关系紧 张，经常吵架。受此影响，上初中的女儿成绩下滑，社会工作者了解 情况后，根据家庭成员增能原那么开展服务，卜列做法中正确的选项是()。A.改善老陈夫妻的关系，促进夫妻之间的情感沟通B.为老陈提供就业岗位，改善家庭的经济生活状况C.增强老陈指导孩子学习的能力，缓解家庭教育压力D.增强老陈夫妻沟通技能，为孩子提供良好家庭环境【参考答案】D44,王女士夫妻俩为儿子小涛经常逃课的事苦恼，与小涛沟通后, 没有任何改善，夫妻俩很无奈。王女士找到社会工作者寻求帮助。为 准确了解王女士的家庭问题，社
22、会工作者的以下提问中正确的选项是()。A. “爸爸认为小涛是因为什么逃课的？”“小涛他自己觉得是因为什么逃课的？”B. “你觉得小涛是因为什么逃课的?”“你们夫妻俩认为小涛是因为什么逃课的?”【参考答案】C45,学校社会工作者小顾以结对子”方式，运用朋辈助力法引导 某校学生相互帮助、协同成长。在开展这项工作时，小顾首先应该做 的是0。A.举行结对子”仪式B.协助挖掘学校资源C.明确“结对子”主题D.共同商定奖励方法【参考答案】C46,初二学生小伟总是欺负女同学，大家都认为他是个“坏孩子”, 学校社会工作者小芳对小伟进行了个案辅导，并在其课堂开设了以青 春期教育为主题的社会工作课堂，最后，小芳与
23、班主任进行沟通，期 望大家客观评价和对待小伟，在最后一次*良好行为”评选中，小伟 获得进步奖，小芳帮助小伟的上述工作策略是()。3,初三学生小刚不满父母对其上网和打游戏的监督，常反锁房 门不理父母，亲子关系紧张，社会工作者小李发现社区里还有其他家 庭也出现类似问题。针对这种情况，小李建立了家长和学生两个微信 群。教授家长与孩子的相处之道及学生自我管理方法。小李的上述工 作是社会工作介入类型中的()。A.直接介入B.间接介入C.综合介入D.分层介入【参考答案】C4,社会工作者老赵在居民议事会上汇报了近年来老年人上下楼 跌倒事件多发，一些独居老人因卜一楼不便而多日不出门等情况，以及 局部居民对安装
24、电梯的建议。老赵上述做法属于预估阶段的()。A.描述社区居民具有的资源B.描述社区居民的生活环境C.描述居民的问题与需要D.探究问题不能解决的原因【参考答案】C5,社区卫生服务中心的社会工作者小刘计划请老年科医生到所 在社区为老年人检查身体，举办慢性病管理和健康饮食讲座，以帮助 老年人提高健康管理意识，提升老年群体健康水平。小刘为社区老年 人制定的上述健康服务方案，主要描述了计划中的()。A.去性别化B.去标签化C.去问题化D.去个别化【参考答案】B47,临近中考，不少初三学生表现出不同程度的焦虑，社会工作 者拟运用系统脱敏法帮助学生缓解焦虑，以下操作属于系统脱敏法的 是()。A.引导参加服务
25、的学生想象引起紧张的情景B.与参加服务的学生共同商定行为奖惩清单C.鼓励参加服务的学生共同商定行为契约D.促进参加服务的学生互相给予积极反响【参考答案】A48,社会工作者小林在社区走访中发现，某单元有多位居民在楼 道堆积杂物，引起其他居民不满，小林在了解情况后，联合居委会和 物业公司组织居民会议，商讨解决方法，小林的做法属于犷大社区参 与中的()。A.参与社区调查B.组织志愿服务C.培育社区骨干D.促进社区协商【参考答案】D49,社会工作者邀请专家对某社区高龄老年人进行综合评估，专 家指出高龄老年人存在用餐难的问题，根据布雷德绍需求分类，上述 需求属于()。A.规范性需求B.感觉性需求C.表达
26、性需求D.比拟性需求【参考答案】A50,朝阳社区的社会工作者小马与鹏兴社区社会工作站合作，使 用鹏兴社区党群服务中心的场地，请朝阳社区卫生服务中心医务人员 为两个社区的军民开班市民健康大讲堂，在这项工作中，小马运用的 方法是()。A.资源分析B.资源配置C.资源共享D.资源分配【参考答案】C51,为落实中共中央国务院关于加强基层治理体系和治理能力 现代化的意见，某社会工作服务机构积极推动社区居民参与基层治 理，社会工作者小李参与了某社区为整治社区环境进行的违建撤除工 作。在社区居民议事会议上，小李向居民介绍了撤除违建工作的计划, 并就此项工作征询居民的意见，作为修订计划的重要参考。上述居民 参
27、与社区工作的层次和形式属于()。A.告知B.咨询C.协商D.共同行动【参考答案】B52,为解决某村卫生环境差的问题，某村社会工作者小组组织村 民召开了议事协商会议，但效果不佳。经了解，小赵发现局部村民没 有经验，也缺少参与讨论的技巧，这说明影响这些村民参与的因素是 ()0A.参与价值B.参与意愿C.参与能力D.参与需求【参考答案】C53,医务工作者小周在肿瘤科病房探访过程中发现，肺癌患者老 朱因病情恶化而心情沮丧，陷入恐惧、无助和绝望中，针对这一情况, 小周运用正念方法，帮助老朱缓解上述负面情绪。小周的上述干预过 程是医务社会工作服务中的()。A.情绪心理辅导B.社会需求评估C.哀伤辅导D.临
28、终关怀【参考答案】A54,随着“社区康复”理念的普及，越来越多的精神疾病患者回到社区进行康复，医务社会工作者小张对社区精神疾病患者进行家访 时发现，很多患者家庭存在对精神疾病的认识盲区，不知如何与患者 沟通，还常因社会对精神疾病的偏见而被孤立。针对上述情况，小张 在社区内应开展的服务是()。A.联系精神卫生机构，将患者转介至机构内进行康复B.联办健康教育讲座，普及精神疾病知识与照顾技巧C.广泛开展政策倡导，呼吁建立更多相关的康复机构D.寻求可用社会资源，为患者家庭提供物质经济帮助【参考答案】B55,精疾病患者徐某因病初次入院治疗，面对陌生的环境，严格 的规定和相对隔绝的空间，产生了恐惧感，甚至
29、想逃离医院，医务社 会工作者此时最应该提供服务是()。A.信息咨询B.资源链接C.住院适应D.康复训练【参考答案】C56,在糖尿病患者互助小组中，医务社会工作者为了鼓励组员积 极治疗和提升康复信心，安排病友黄先生向组员介绍自己的患病经历和与医务人员的沟通经验，这一环节属于小组工作沟通技巧训练中的 ()。A.表达自身需要B.提供成功案例C.学习自我管理D.练习沟通技能【参考答案】B57,某医院急诊科收治了一位因车祸引起的多器官严重损伤患者，情况十分危急。闻讯赶来的家属无法面对这一突如其来的状况, 在抢救室外等候时已处在情绪崩溃的边缘。医务社会工作者小苏接到 急诊科的 转介，此时他首先应对家属开展
30、()。A.资源链接B.信息咨询C.经济评估D.危机评估【参考答案】D58,某工业园区社会工作者小王多年来扎根园区，为有需要的工 友提供服务。当工友面临职业或生活困难时，小王会及时给予支持和 鼓励，帮助他们分析面临的问题，协助他们开掘自身优势和资源，使 其更有效地发挥主观能动性，从无助的状态中摆脱出来，从而增强他 们对职业和生活的适应性。上述工作中，小王扮演的角色是()。A.倡导者B.咨询辅导者C.促进者D.资源联结者【参考答案】C59,某煤矿企业社会工作部，积极履行社会责任，正当行业典范。 社会工作部开展的以下工作中，表达企业社会责任的是()。A.对患砂肺病的职工及家属提供救助B.协助该企业职
31、工进行职业生涯规划C.举办青年技能大赛，评选技术能手D.加强企业文化建设，提高职工凝聚力【参考答案】A60,针对企业青年职工流失的问题，社会工作者小童对青年职工 开展了走访。小童了解到，局部青年职工对企业的归属感不强，一遇 到不顺心的事情就会提出辞职，对此，依据职工职业生涯规划要求， 小童最适宜的做法是()。A.提高青年职工的待遇B.加强厂规厂纪的宣传C.做好青年职工的职业辅导D.及时疏导青少年的情绪【参考答案】C二、多项选择题(共30题，每题2分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，此题不得分;少选,所选的每个正确项得0.5分）61,某社会福利中心社会工作者小星邀
32、请入住老年人一起讨论健 康饮食年度服务计划，老人们提供了对服务目标的期望后，小星确定 以增加老年人健康饮食知识为目标，开展每日健康讲座，四季饮食指 导等活动，上述制定服务计划的过程，表达的原那么包括A.应有服务对象的参与B.尊重服务对象意愿C.详细且具体D.重视对服务对象的影响评估E.服务对象的个别化介入【参考答案】AE62,某全国性社会工作行业协会将党史学习教育和专业服务相结 合，组织局部高校社会工作专业师生暑期到西部地区参与乡村振兴工 作，他们筹划并实施了村民社区参与能力提升工程，工程开始前，研 究生小余对参与项口的村民做了 “参与态度和参与技能”的测量，项 目结束时再次对上述相关指标做了
33、测量，小余评估工程成效采用的方 法有0。A.过程评估B.结果评估C.基线测量D.绩效评估E.介入期测量【参考答案】BC63, 15岁的小强幼年丧母，父亲失踪，由年迈的祖父母阜阳,因自卑不愿与他人交流，受到班级同学的排斥，小强与社会上的不良 行为青少年来往较多，以寻求同辈群体的认可，社会工作者为小强提 供社会化引导服务，以下服务中属于自我认同感辅导的有0A.开展并肯定小强人际交往方面的优势B.组织小强所在班级开展互相赞赏活动C.对小强及其同学开展自我认知探索小D.发动小强和他的朋友参与生活技能学E.激励小强和他的朋友团结一致互相帮助【参考答案】AC64,六年级女生小灿的父亲因意外失去了劳动能力，
34、全家靠目前 外出工作艰难维持生活，母亲压力巨大，遇到不顺心的事，常常打骂 小灿，小灿一年前被诊断为抑郁症，休学在家，终日与手机为伴，但 母亲却限制她玩手机，频繁与她发生冲突，社会工作者组建了家庭工 作团队为小灿开展服务，在开展家庭团队工作环节需要完成的主要工 作有0A.挖掘小灿家的亲戚资源B.为小灿提供替代性福利服务C.挖掘小灿所在社区资源D.界定小灿家庭风险类型和程度E.安排小灿入院接受治疗【参考答案】ACD65,社会工作者小村发现，某社区局部青少年过于依赖父母，个 体开展水平缺乏，基于此，小孙拟为这些青少年开展小组服务，协助 他们进行自我探索，以下做法中恰当的有A.帮助青少年更清楚认识自己
35、B.帮助青少年建立生涯价值观C.强化青少年的自我表达能力D.协助青少年挖掘内在的潜能E.提升青少年的自我觉察能力【参考答案】ACDE66,社会工作者在某社区为老年人提供的服务包括：协助老年人 组织舞蹈队，合唱团，棋艺社等兴趣团队，邀请医生，护士等专业人 士开设知识讲座，为老年人答疑解惑，宣讲老年人权益保障法律法规, 对社会公众进行宣传教育，上述做法表达了老年社会工作服务内容中 的A.政策倡导B.救助服务C.咨询服务D.精神慰藉E.社区参与【参考答案】CE67,王大爷与家人初步确定入住养老院并递交了申请，但他对去 养老院还是有顾虑，表现出犹豫、恐惧和担忧等情绪，王大爷的儿子 遂向养老院社会工作者
36、小唐求助，小唐了解情况后，安抚王大爷的情 绪，分析了他是否适合入住养老院，向王大爷一家介绍了养老院的运 行情况和入住要求，就入住养老院的利弊进行了讨论，并安排时间请 他们到养老院参观，在上述服务过程中，小唐的角色包括()。A.检讨者B.辅导者C.评估者D.支持者E.倡导者【参考答案】BC68,吴女士的丈夫脾气不好，长期对她施暴，一喝醉酒就打她， 社会工作者在与吴女士交谈中发现，她已有“受虐妇女综合征”的表 现，以下表述中表达该特征的有0A.是我自己没本领哄丈夫开心B.谁家的日子都是这么过来的C.他主要是因为喝酒才打我的D.过了那股劲儿他对我挺好的E.不管怎么说他都不应该打我【参考答案】ABCD
37、69,某地遭遇罕见特大暴雨，残疾人老方家小卖部的很多货物都 被大水冲走，损失沉重，老方一时无法接受现实，又担忧以后的生计A服务的对象B.关注的问题C.评估的方法D.介入的行动【参考答案】D6,五年级男孩丁丁的父亲两年前病逝，母亲无法承受打击，一直情绪低落，无心照顾丁丁。丁丁性格内向，学习能力较弱，还经常 不去上学，社会工作者接案后，对丁进行需求评估，以下属于丁丁 开展性需要的是()。A.得到经济方面的帮助B.获得基本的生活照料C.与同伴相互交流沟通D.获得良好的家庭生活【参考答案】D7,社会工作者小王发现社区内有一些准妈妈被即将面临的新生儿养育问题所困扰，为帮助她们学习育儿知识和技巧，小王组织
38、了“新 手妈妈训练营”，根据儿童社会工作服务的分类，上述服务属于()。A.支持性儿童福利服务B.补充性儿童福利服务C.替代性儿童福利服务D.儿童保护服务【参考答案】A 问题，情绪十分低落，社会工作者小李得知上述情况后，计划通过增 强老方的非正式社会支持，为其提供服务，小李恰当的做法有()。A.联络当地爱心人士为老方捐款B.联系当地残联为老方提供生活补贴C.号召社区邻里为老方提供力所能及的支持D.联络老方的亲戚朋友对他进行抚慰和鼓励E.联系老方所在的街道办事处为他发放受灾补贴【参考答案】ACD70,新冠肺炎疫情爆发以来，某地禁毒社会工作服务机构积极响 应号召，组织禁毒社会工作者依法有序参与疫情防
39、控工作，力争禁毒 与抗疫两不误，以下工作中，属于禁毒社会工作职业任务的有0A.协助街镇做好服务对象的接所及防疫措施落实等工作B.灵活运用线上形式，指导社会面服务对象做好防护C.积极协调资源，为社区戒毒人员提供支持和帮助D.参与抗疫志愿服务，开展道口测温，社区出入登记等工作E.为戒毒人员提供心理疏导，缓解疫情带来的压力【参考答案】CE71,某区退役军人服务站的社会工作者在上门探访退役士兵小狄 时，小狄说：双“我高中就参军了，现在什么都不会，没什么朋友， 大家都挺忙的，没有时间关注我的事情，爸妈也不理解我。”小狄上 述表述说明其面临的问题有A.自我评价低B.社会支持少C.家庭支持弱D.经济压力大E
40、.学习动力低【参考答案】ABC72,某军休所社会工作者小叶发现，一些军休干部感到自己一身 本领却无用武之地，因而产生强烈的无力感和失落感，小叶决定为军 休干部提供服务，以下服务技巧中，属于问题解决技巧的有0A.教导军体干部放松训练的技巧B.推动军体干部讨论问题产生的原因C.带着军体干部探讨社会参与的可行措D.引导军体干部回顾人生经历E.与军体干部一起找出问题解决的方法【参考答案】CE73, 50岁的老王到社区居委会寻找就业岗位，工作人员说物业公司正在招聘保洁员,而老王认为保洁员的工作有点“丢面子”,言谢绝，社会工作者小孟和老王一起分析了其自身的年龄，学历，保 洁员工作的特点和意义以及当卜就业的
41、形势，物业开展的前景，经过 一番沟通后，老王决定先去应聘，小孟的上述工作内容属于()。A.转变就业观念B.调整自我认知C.积极适应新岗位D.协助寻找就业信息E.鼓励参与就业培训【参考答案】AB74,驻村社会工作者小夏发现该村青壮年大都外出打工，留下的 多是妇女，老人和儿童，经过社区调查和精准摸排，小夏发现了不少 独居老人和困境儿童属于救助对象，小夏拟对这些救助对象开展社区 为本的综合性救助服务，应采用的工作方法有A.识别救助对象B.对留守妇女开展能力建设C.对具有相同需求困境儿童开展小组服D.对具有特别需求的独居老人开展个案服务E.注重社区能力提升，倡导自助和互助【参考答案】CDE75,中华人
42、民共和国家庭教育促进法实施以来，社会工作者 小冯计划在社区中开展家庭教育指导服务，提升父母的家庭教育能 力，为此，小冯设计了一个针对612岁孩子父母的教育小组，根据 家庭生命周期理论，以下内容中合适的A.协助父母帮助孩子适应学生角色B.协助父母适应不以子女为中心的角色要求C.协助父母对学校保持更大的开放性D.协助父母改善家庭的经济条件E.协助父母培养孩子的独立性【参考答案】CE76,学校社会工作者小苏在为初二学生小宁进行个案辅导时发 现，母亲对小宁控制过于严格，不给她任何的自由空间，母子争吵不 断，小宁无所适从，针对这种情况，小苏接下来可以开展的工作有()。A.进行家庭走访B.促进亲子沟通C.
43、鼓励小宁对抗D.帮助小宁增能E.帮助母亲澄清期望【参考答案】ABDE77,随着乡村振兴战略的推进，社会工作助力乡村振兴的内容不 断丰富，卜列属于农村社区社会工作者服务内容的有()。A.农村社区文化建设B.农村基础设施建设C.农村低保户救助帮扶D.农村留守儿童关爱保护E.农村留守老人社会服务【参考答案】ACDE78,驻村社会工作者小李在走访过程中了解到，该村出产优质蜂 蜜，村民成立了养殖、种植合作小组，少数几户开办了民宿，小李计 划充分发挥该村的优势，整合村内资源，持续提升当地开展的内生动 力，以下做法中适宜的有0A.拓展当地优质蜂蜜的销售渠道B.推动种植小组和养殖小组的合作C.引进现成某旅游企
44、业开发该村民宿经D.为村里的困难户筹划“99公益日”众筹募捐活动E.倡导组建村委会、合作小组、农户多方参与的村级集体经济组 织【参考答案】ABE79,肝癌晚期患者赵先生日前入院治疗，医务社会工作者小唐在 病房探访中发现其状况较差，在初次面谈中，小唐了解到赵先生对于 自己所患疾病有一定了解，但又无法坦然接受自己已是癌症晚期的事 实，较为悲观，觉得生活没有希望，社会支持较弱，在需求评估时， 小唐应主要聚焦的有A.赵先生的心理情绪反响B.赵先生的人际关系状况C.赵先生的角色适应情况D.赵先牛.的生命意义探索E.赵先生的家庭经济情况【参考答案】ABD80,肺炎疫情爆发后，为维护职工稳定，确保复工复产，
45、企业社 会工作者小黎被派到工业园区党群服务中心工作，小黎宜开展的工作 有0A.协助企业落实防疫平安措施B.协助职工解决疫情中遇到的困难C.开展企业劳动关系状况调查D.组织丰富多彩的大型娱乐活动E.疏导职工不良情绪和提供心理支持【参考答案】ABE2022年社会工作师初级社会工作综合真题一、单项选择题（共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1 个最符合题意）1 .为落实党中央、国务院关于加强基层治理能力现代化建设的战 略部署，民政部在全国推进乡镇（街道）社会工作站建设。乡镇（街 道）社会工作站的开展方向是（）OA.专业化、职业化B.多元化、本地化C.本土化、职业化D.专业化、高质量【参考答案】D
46、【解析】乡镇（街道）社工站要把握专业化、高质量开展方向， 聚焦重点人群，发挥专业优势，加大人才培养，规范机构建设，强化2 .为贯彻中共中央、国务院关于加强基层治理和体系和治理能 力现代化建设的意见，2022年3月17日-31日，民政部开展了主题 为“五社联动聚合力，社工服务暖基层的宣传活动，旨在创新社区 与社会组织、社会工作者、社区志愿者、社会慈善资源的联动机制， 根据上述内容，“五社联动：突出表达的社会工作者特点是（）A.专业助人B.注重实践C.互动合作D.多方协同【参考答案】D【解析】社会工作者介入的大多是比拟复杂的问题，在解决这些 问题的过程中常常既需要社会工作者之间的分工，也需要他们之
47、间的 合作，很多时候社会工作者也要与其他人员合作，共同解决服务对象 所遇到的比拟复杂的问题。因此，多方协同合作努力解决问题是社会 工作的一个特征。比方，要帮助失业人员再就业，社会工作者就要与 本机构（组织）中的同事、社区工作者、劳动部门的工作人员等多方 面的人员合作。团队协同解决问题是社会工作的一个重要特点。3 .社会工作者小寿为某社区困难群体提供服务，以下小苏的做法 中，能够表达建构社会资本功能的是（）A.为精神障碍人士举办公益画展，协助其参与社区生活B.筹划公益活动，呼吁社会各界人士关爱贫困家庭儿童C.邀请辖区医院医护人员，为失智失能老人提供上门服务D.建议政府相关部门，尽快解决社区高龄老人用餐难问题【参考答案】B【解析】社会资本是在一定社会范围内存在的，人们基于信任、 情感、共同体意识而形成的相互信赖和支持的关系。在向现代社会快 速转型的过程中，人们之间原本良好的共同体关系受到了伤害，利益 竞争和社会排斥使人们相互隔离。社会工作以人为本，解决社会问题, 通过举办关爱困难群体的公益活动，链接社会资源，可以增加他们的 相互信任，促进社会成员之间良好关系的建立，促使社会资本的增加 或使社区的社会资本更加丰厚，有助于建立一个相互关怀的社会。4.以下人员中，属于社会工