《大学生个人梦与中国梦演讲稿(2).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生个人梦与中国梦演讲稿(2).docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、可编辑大学生个人梦与中国梦演讲稿(2) “中国梦”与个人梦唇齿相依。一个个个人梦本身构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构，又为我们放飞自己的幻想供应了平台和土壤。只有两者辩证统一，才能够使得“中国梦”和个人梦都得以精彩绽放。让每个人在推动时代车轮的同时实现自我价值。大学生个人梦与中国梦演讲稿二敬重的各位教师，敬爱的同学们：青年兴那么国家兴，青年强那么国家强。大学生是当代青年群体中的佼佼者和主力军，是党和国家珍贵的人才资源，更是中国梦的担当者与实现者。在实现中华民族宏大复兴的征程上，要引领当代大学生认知中国梦、认同中国梦、践行中国梦，英勇地肩负起实现中国梦的神圣使命。引领当代大学生认知
2、中国梦就必需把中国梦贯穿于高校教育教学的各个环节，通过开展形式多样的教育引导活动，将共筑中国梦的要求转化为当代大学生的内在精神信仰和现实行为追求。要将中国梦的传播教育融入高校思想政治理论课教学中，使中国梦成为高校思想政治理论课教学的时代主题;要将中国梦的传播教育融入高校专业课程教学中，将专业教育与思想政治教育结合起来，将“授业”与“传道”结合起来，共同推动中国梦进教材、进课堂、进头脑，不断提高当代大学生对中国梦的理性相识，坚决当代大学生对实现中国梦的信念决心。高校传播部门必需增加主动性、驾驭主动权、打好主动仗，固守校报、播送电台和橱窗板报等校内传统媒体引导阵地，开拓校内网、短信、微信、博客、微
3、博和手机报等校内新兴媒体引导渠道，不断提高传播的质量和水平，把握好时、度、效，增加吸引力和感染力，让学生爱听爱看、产生共鸣。在引领当代大学生共筑中国梦的进程中，高校要始终把满意学生的最根本须要成长成才作为各项工作的启程点，坚持以学生为本，充分信任学生、热忱关怀学生、严格要求学生，为学生驰骋思想翻开更浩瀚的天空，为学生实践创新搭建更广袤的舞台，为学生塑造人生供应更丰富的时机，为学生建功立业缔造更有利的条件。教职员工要凝心聚力共同关注学生愿望、协助学生开展、支持学生创业，助力学生成长成才。唯有如此，才能让大学生切实感受到中国梦的重大实践价值，并在情感升华中认同它，把它由衷地转化为自己的坚决信念、自
4、觉追求。梦在前方，路在脚下。高校要打造和利用好大学生社会实践平台，教育引导大学生深化基层、深化群众、深化农村、深化西部、深化一线，勇于到条件艰辛的地方、国家建立的一线、工程攻关的前沿，坚持知行合一、学以致用，将个人幻想的实现与民族复兴的需求结合起来、将扎实的学问和厚实的见识结合起来，将社会实践工作与效劳经济社会建立结合起来。追逐中国梦，须要实实在在的行动。对当代大学生而言，最实在的行动就是要刻苦学习、增长本事。当代大学生要增加学问更新的紧迫感，既扎实打牢根底学问又刚好更新学问，既刻苦钻研理论又踊跃驾驭技能，不断提高与时代开展和事业要求相适应的素养和实力，努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之材，以
5、最真实的行动推动中国梦实现的进程。大学生个人梦与中国梦演讲稿三敬重的各位教师，敬爱的同学们：在大学生中深化开展中国梦主题传播教育活动,对于提高大学生对中国梦的认知认同、鼓励大学生同心共筑中国梦，非常必要。笔者认为，在大学生中开展中国梦主题教育，应抓好以下方面。发挥课堂教学的主渠道作用，加强中国梦的时代内涵教育。利用好课堂教学的主平台，发挥主阵地作用，使中国梦教育在入课堂的同时，能够入脑、入心。在教学内容上，一方面要在思想政治理论课程中具体讲解中国梦的历史底蕴和时代内涵，另一方面又要结合专业课程有意识地渗透中国梦的实现路径和保障，让大学生自觉加强专业学习，积累学问能量。在教育方式上，依据当代大学生特性显明、自我意识强、思维开阔的特点，变更以往居高临下的“说教式”教学，采纳互动沟通的“参加式”教学，提高教育实效。 3 / 3