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1、2022年大学生个人梦与中国梦演讲稿高校生个人梦与中国梦演讲稿演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己看法、看法或汇报思想工作状况而事先打算好的文稿。在我们平凡的日常里，越来越多地方须要用到演讲稿，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是我收集整理的高校生个人梦与中国梦演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。高校生个人梦与中国梦演讲稿1敬重的各位老师，敬爱的同学们：青年兴则国家兴，青年强则国家强。高校生是当代青年群体中的佼佼者和主力军，是党和国家珍贵的人才资源，更是中国梦的担当者与实现者。在实现中华民族宏大复兴的征程上，要引领当代高校生认知中国梦、认同中国梦、践行中国梦，英勇地肩负起实现中国
2、梦的神圣使命。引领当代高校生认知中国梦就必需把中国梦贯穿于高校教化教学的各个环节，通过开展形式多样的教化引导活动，将共筑中国梦的要求转化为当代高校生的内在精神信仰和现实行为追求。要将中国梦的宣扬教化融入高校思想政治理论课教学中，使中国梦成为高校思想政治理论课教学的时代主题;要将中国梦的宣扬教化融入高校专业课程教学中，将专业教化与思想政治教化结合起来，将“授业”与“传道”结合起来，共同推动中国梦进教材、进课堂、进头脑，不断提高当代高校生对中国梦的理性相识，坚决当代高校生对实现中国梦的信念决心。高校宣扬部门必需增加主动性、驾驭主动权、打好主动仗，固守校报、广播电台和橱窗板报等校内传统媒体引导阵地，
3、开拓校内网、短信、微信、博客、微博和手机报等校内新兴媒体引导渠道，不断提高宣扬的质量和水平，把握好时、度、效，增加吸引力和感染力，让学生爱听爱看、产生共鸣。在引领当代高校生共筑中国梦的进程中，高校要始终把满意学生的最根本须要成长成才作为各项工作的动身点，坚持以学生为本，充分信任学生、热忱关切学生、严格要求学生，为学生驰骋思想打开更浩瀚的天空，为学生实践创新搭建更广袤的舞台，为学生塑造人生供应更丰富的机会，为学生建功立业创建更有利的条件。教职员工要凝心聚力共同关注学生愿望、帮助学生发展、支持学生创业，助力学生成长成才。唯有如此，才能让高校生切实感受到中国梦的重大实践价值，并在情感升华中认同它，把
4、它由衷地转化为自己的坚决信念、自觉追求。梦在前方，路在脚下。高校要打造和利用好高校生社会实践平台，教化引导高校生深化基层、深化群众、深化农村、深化西部、深化一线，勇于到条件艰苦的地方、国家建设的一线、项目攻关的前沿，坚持知行合一、学以致用，将个人幻想的实现与民族复兴的需求结合起来、将扎实的学问和厚实的见识结合起来，将社会实践工作与服务经济社会建设结合起来。追逐中国梦，须要实实在在的行动。对当代高校生而言，最实在的行动就是要刻苦学习、增长本事。当代高校生要增加学问更新的紧迫感，既扎实打牢基础学问又刚好更新学问，既刻苦钻研理论又主动驾驭技能，不断提高与时代发展和事业要求相适应的素养和实力，努力成为
5、可堪大用、能担重任的栋梁之材，以最真实的行动推动中国梦实现的进程。高校生个人梦与中国梦演讲稿2敬重的各位老师，敬爱的同学们：在高校生中深化开展中国梦主题宣扬教化活动,对于提高高校生对中国梦的认知认同、激励高校生同心共筑中国梦，非常必要。笔者认为，在高校生中开展中国梦主题教化，应抓好以下方面。发挥课堂教学的主渠道作用，加强中国梦的时代内涵教化。利用好课堂教学的主平台，发挥主阵地作用，使中国梦教化在入课堂的同时，能够入脑、入心。在教学内容上，一方面要在思想政治理论课程中具体讲解中国梦的历史底蕴和时代内涵，另一方面又要结合专业课程有意识地渗透中国梦的实现路径和保障，让高校生自觉加强专业学习，积累学问
6、能量。在教化方式上，依据当代高校生特性显明、自我意识强、思维开阔的特点，变更以往居高临下的“说教式”教学，实行互动沟通的“参加式”教学，提高教化实效。依托校内文化载体，推动中国梦主题校内文化建设。利用校内网、校内海报、宣扬橱窗、宣扬横幅等广泛宣扬中国梦，细心设计活动载体，将中国梦教化融入形式多样的课外活动中，如征文竞赛、演讲竞赛、摄影大赛、主题班会、文艺展演、影视展播、“我的中国梦”主题党日活动、“争做精神富有的当代青年”主题团日活动、“微博共话中国梦”等等活动。通过组织开展丰富多彩的中国梦主题校内文化活动，使中国梦主题教化形象化、生动化、生活化，进而更好引导高校生自觉把个人幻想和中国梦紧密结
7、合，激励学生自觉加强专业学习，提升为实现中国梦作贡献的本事。以社会实践活动为平台，扎实开展中国梦主题社会实践主题活动。在高校生中开展中国梦主题教化，应当利用好社会实践平台，扎实开展形式多样的中国梦主题社会实践活动。如“幻想中国”高校生志愿者行动安排、学雷锋社会实践活动、暑期高校生“xx三下乡”社会实践活动、科技创新活动、文艺体育活动、设计大赛、“xx挑战杯”高校生创业大赛，等等。通过这些社会实践，帮助高校生把对中国梦的感性相识转化为理性相识，进而把对中国梦的相识落到详细行动上。大力培育先进典型，激励高校生投身到实现中国梦的宏大实践中。榜样的力气是强大的。在高校生中开展中国梦主题教化，要重视培育
8、选树学生先进典型，激励广阔学生学习先进、崇尚先进、争当先进，形成为实现中国梦团结奋进的正能量。高校生个人梦与中国梦演讲稿3敬重的各位老师，敬爱的同学们：“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民华蜜、社会和谐。“实现中华民族宏大复兴，就是中华民族近代以来最宏大的幻想“。xxx如是说，“中国梦归根究竟是人民的梦，必需紧紧依靠人民来实现，必需不断为人民造福。”人民之梦当然就是每个中国人的梦。所以，”xxx又说，中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。每个人为实现自己幻想的努力就拥有广袤的空间，共同享有人生出彩的机会，共同享有幻想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。人生如船，
9、幻想是帆，每个人都有一个只属于自己的梦，全部人的幻想汇合起来，就是国家的幻想，就是中国梦。个人的奋斗离不开国家，离不开国家梦的实现。同时，国家梦的实现，特殊是中华民族宏大复兴的实现，又有赖于每一个人最大限度地把自己的聪慧才智和创建力发挥出来。所以在我看来，中国梦与个人梦是相辅相成、辩证统一的关系。首先，“中国梦”是个人梦的坚实基础和有力后盾，它为个人梦的实现供应了强有力的舞台。1840年，中英第一次鸦片斗争爆发。从今，中国渐渐沦为半殖民地半封建社会，一系列不同等条约的签订更加使人民在屈辱和苦痛中艰难存活。试问在这样的环境下，中国人还敢有自己的幻想吗?还能有自己的幻想吗?从那个时候，民族复兴梦就
10、是全部中国人的共同幻想，就是“民族之梦”。此后，中国人民始终在这条道路上不断斗争，不断摸索着。直至1921年，中国共产的党成立，我们民族复兴的道路上才出现了一丝曙光。经过中国共产党多年的不懈努力，1949年成立了中华人民共和国，掀开了实现国家旺盛富强、人民共同富有而奋斗的新篇章。时至今日，我们宏大的祖国成为世界其次大经济体，日渐公开透亮的民主政治;800多亿个网页、230多亿个网站，覆盖13亿人的社会保障体系。流淌社会让人有更多上升机会，权力社会让人有更多保障覆盖，开放社会让人有更多实现途径，信息社会让人有更多表达渠道。在这样的基础上，一个个详细的人详细的梦变为现实。一个人能实现幻想，可能是实
11、力出众;但很多人的幻想能成为现实，必定有时代、社会的支撑，就像姚明说的那样，“感谢这个宏大的时代，使我有机会实现自己的幻想和价值”。中国人从不敢有梦到每个人都有自己的梦并为之努力去实现自己的梦，其间的.差别就在于“中国梦”。从根本上说，我们每个幻想生长的土壤，都深深植根于“中国梦”。只有“中国梦”强壮成长，我们的个人梦才有了强有力的支撑，才能在“中国梦”的舞台上尽情绽放自己的精彩。其次，个人梦的实现为“中国梦”的实现奠定基石。正是一各个个人梦汇聚起来成为了我们宏大的“中国梦”。如袁隆平的“禾下乘凉梦”，幻想着杂交水稻的茎杆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串，然而经过他的不
12、断探讨，他的幻想不仅实现了，而且也推动了“中国梦”，甚至对全世界也作出了巨大的贡献。又如女航天员王亚平，小时候的她就幻想着自己有一天可以开着飞机在天上逍遥自在地翱翔，事实也是经过她个人的不懈努力以刚好代和社会的允许，她的飞天梦也实现了。她不仅进入神舟十号飞船，而且还担当太空授课的主讲，正如她自己所说：“这次飞行任务让我圆了两个儿时的幻想，一个是飞天梦，一个是老师梦。”她在圆个人梦的同时，也为中国的航天事业做出了突出的贡献。这也正应了xxx的那句“我国青年不懈追求的美妙幻想，始终与振兴中华的历史进程紧密相联”的话。正如xxx所说，只有每个人都为美妙幻想而奋斗，才能汇聚起实现中国梦的磅礴力气。李克
13、强总理在记者会上说，要努力使人人享有同等的机会，不论是来自城市还是农村，不论是来自怎样的家庭背景，只要通过自身的努力，就可取得应有的回报。“中国梦”与个人梦唇齿相依。一个个个人梦本身构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构，又为我们放飞自己的幻想供应了平台和土壤。只有两者辩证统一，才能够使得“中国梦”和个人梦都得以精彩绽放。让每个人在推动时代车轮的同时实现自我价值。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页