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1、可编辑德育年度工作总结(5)一、做好德育工作打算，努力加强德育队伍建立，不断提高德育队伍的整体素养。发挥德育领导小组的核心作用，形成了各部门亲密协作，班主任和任课老师共同担当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增加了“教书育人”、“效劳育人”、“管理育人”的意识，并能以身作那么，努力工作，带着全员踊跃探究学校德育工作的新途径。留意加强德育队伍建立，特殊是班主任队伍建立。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期2次班主任经历沟通会;每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较
2、大的提高。定期举办班主任例会，通过学习有关经历文章、经历介绍等方式，努力提高班主任的工作实力，并组织班主任参与了由教育部根底教育司、中国教育报主办的“班主任话细微环节”征文;对于一些初当班主任的，学校那么采纳“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。二、加强校内文化建立，优化育人环境。1.细心布置传播阵地。加强对墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥传播教育功能。2.标准教室布置。各班教室的布置表达了各班的特点，营造了生动活泼、干净素雅、安康文明、催人奋进的良好育人气氛。3.大力推动“书香校内”进程，以美丽的环境气氛，高雅的校内文化，给人以奋进
3、向上的力气，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，到处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：传播栏、黑板报、播送站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，践行“日行一善”“红领巾相约中国梦”活动。这些活动都充分表达了学生参加的全体性、教育目的的素养性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践实力和创新精神的开展。三、加强学生的思想道德教育和养成教育。工作总结1.丰富德育活动促进养成教育。谨慎学习贯彻小学生守那么、小学生日常行为标准和新店小学学生在校一日常规，同时深化开展了文明礼仪教育、法制教育、平安教育等等。2.加强班级文化建立
4、。我们要求班主任踊跃思索，加强班级制度建立、班风和学风建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，开展三评活动，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精致，中队角标准管用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。3.加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有打算，有措施，并比拟刚好地了解驾驭有关状况，帮助班主任做好个别学生的帮教工作。四、做好德育教学工作打算，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。工作总结1.办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动。同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利
5、用有效的教育资源，推动家校联系，提高了家教水平。2.我校始终注意寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了读书教育活动;组织学生定期观看教育片;开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的气氛。德育年度工作总结 篇5思想品德教育对于人一生的开展都起着重要的作用，思想品德教育越早越好。而大班幼儿正处于由学前教育过渡到小学教育的承上启下的时期，因此，我们老师应针对幼儿的学习和心理特性，合理设计教学策略，造就幼儿诚恳守信、乐于助人、团结协作、勤劳英勇等多方面的品德，为幼儿进入小学学习和生活打下良好的根底。现我做如下德育工作总结：一、思想品德教育要在日常生活中进展，时时到处在进展。 3 / 3