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1、-小学生综合素质评价手册（低年级试用版） 学校： 班级： 学号： 姓名： 中小学生守则（修订）1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱。2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心。4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持，爱护公共财物。5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。6.有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
2、8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，。校训班训我的学年目标：我的自画像这就是我说明：将自己最喜欢的照片贴在下面，并用文字、图片、绘画等方式介绍自己（例如格言、兴趣、爱好、最钦佩的人等）。内容：思想道德我知道（用涂画方式做选择，很清楚“”，一般“”，不清楚“”）要关心国家大事，升国旗要严肃认真要尊敬师长要遵守学校的纪律说话诚实要为集体着想不让父母担心要讲礼貌要爱护花草树木我做到序号评价内容形成性评价第一次第二次1认识祖国的国旗、国徽，会唱国歌2见到老师、家长主动问好3按时上学，有病要请假4不说谎话5
3、热爱集体，维护集体荣誉6放学后按时回家7家里来客人要主动打招呼8不攀折、践踏公共场所的花草树木910认为自己表现很好涂，认为一般涂，认为还需要努力涂我对自己最满意的一件事情： 在学校教育活动中，对我影响比较大的一件事情： 我在哪些方面还可以做得更好： 学业成就我知道（用涂画方式做选择，很清楚“”，一般“”，不清楚“”）上课专心听讲发言要积极放学回家要先完成作业再去玩我做到序号评价内容形成性评价第一次第二次1每天都会带齐各科要用的学习用品2遇到不懂得问题，会主动问老师3能够按时完成作业4喜欢学习56认为自己表现很好涂，认为一般涂，认为还需要努力涂良好的学习习惯助我成长，本学期我养成了下列良好的学
4、习习惯（如：专心听讲，认真思考，积极发言等） （各学科成绩单）综合实践活动请用文字记录自己参加社会综合实践活动的时间、地点、主题，用照片或简单的话记录活动的过程、感受等。时间地点主题身体健康我知道（用涂画方式做选择，很清楚“”，一般“”，不清楚“”）经常参加体育锻炼有利于身体健康正确的坐、立、行、读书、写字的姿势正确的刷牙方法以及选择适宜的牙刷牙膏偏食和挑食都对身体不好我做到序号评价内容形成性评价第一次第二次1认真上好体育课，积极参加体育活动2每天体育锻炼不少于一小时3初步养成锻炼习惯4早晚刷牙，饭后漱口；饭前便后洗手，便后冲水5不偏食、不挑食、不暴饮暴食6认真做好眼保健操和广播体操78认为自
5、己表现很好涂，认为一般涂，认为还需要努力涂我的体检数据：项目身高（厘米）体重（千克）视力左右测量结果参考值我的体质健康数据：单项指标一年级成绩得分等级体重指数（BMI）（单位：千克/米2）肺活量（单位：毫升）50米跑（单位：秒）坐位体前屈（单位：厘米）1分钟跳绳（单位：次）标准分加分指标成绩附加分1分钟跳绳（单位：次）学年总分等级评定体育教师签字班主任签字家长签字心理健康我知道（用涂画方式做选择，很清楚“”，一般“”，不清楚“”）自己有有点也有缺点同学之间要团结友爱遇到困难可以请老师、同学、家长帮助学校生活快乐，大家都是好朋友自己能做好很多事我做到序号评价内容形成性评价第一次第二次1不任性，不
6、撒娇2耐心听别人讲话3能坚持把一件事情做完4每天高高兴兴去上学5喜欢和小伙伴一起学习、玩耍6在人多的地方敢大胆发言78认为自己表现很好涂，认为一般涂，认为还需要努力涂个性发展看看我的兴趣爱好有多广泛！兴趣一：兴趣二：快来看看我的杰作！杰作1： 杰作2： 我的收获获得的荣誉说明:将自己一学期获得的荣誉（例如奖状、证书等）或者获奖的作品（例如手工制作等）通过文字叙述或者照片等方式展示在这里。我的进步本学期取得的主要进步： 下学期我想在这些方面做得更好： 我认识的一个朋友，他（她）的优点： 小伙伴对我说： 同学签名： 同学签名： 班主任对我说： 家长对我说： 任课教师对我说：（ ）学科 老师说： （ ）学科 老师说： -第 26 页-