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1、课 程名 称新模式英语1课题Unit 1 Talking with othersLesson 1 Give personal information授 课班 级 17计算机技工授课日期201803015授课时数2学时教 学类 型理论授新教学方法演示、讨论、讲授、提问教 材及参考资料新模式英语教学目标1、 Give personal information2、 Students can express personal information.教学重点及化解方法重点：Everyday English 化解方法：Read and say again and again. 教学难点及化解方法难点：M
2、ake a dialogue化解方法：小组合作完成教学准备教案,黑板教学对象分析17中职计算机班。该班为初中毕业层次起点班级，大部分学生基础较差，学生思维不活跃，较难接受新知识。只有少部分学生接受能力较强。7 / 7教 学 活 动教学流程内容教学手段教师活动学生活动评价方法及评价材料时间分配组织教学1. 检查学生课前准备情况。2. 上课起立，师生互致问候。点名、检查学生出勤并记录，完成教学准备工作。组织号召清点人数，整顿课堂纪律。配合老师的考勤考勤表5分钟复习旧课1.提问教师常用语2.单词听写提问教师说出英语让同学们做学生配合回答完成教师提出的问题对学生的回答做出口头的评价。7分钟课程导入1、
3、 你想用英语做简单的自我介绍吗？给我问题你叫什么名字？你多大了？你来自哪？你开心吗？同学们找到自己的搭档根据自己原有的知识来回答老师的问题。教师观察学生的表现，调节课堂的气氛。10分钟理论授新理论授新1. Learn new words and短语板书讲授教师讲解新的单词和短语的用法学生停下一切及课堂无关的活动专心听讲教师观察学生课堂的表现，及时提醒不注意听课的同学15分钟2. Learn four sentence partners板书、讲授、演示教师给出四个句型，解释汉语意思，让学生理解掌握。学生仔细观察，同时认真听教师的讲述并做笔记，完成P2的连线题。教师观察学生课堂的表现，及时提醒不注
4、意听课的同学15分钟3 Study the chart with your classmates and teacher.板书、讲授、提问教师让学生认真看书P3,然后观察，分享通过观察你获得了哪些信息；然后根据这个表格做一个关于我们班级的信息。学生小组合作，仔细看书，并回答教师提出的问题。认真听教师的讲述教师观察学生课堂的表现，及时提醒不注意听课的同学15分钟4.Practice describing personal information.展示、讲述、讨论教师要求学生以小组合作的方式把自己的信息写出来及大家分享。学生认真准备，可以小组研究讨论完成。教师观察学生课堂的表现，及时提醒不注意听课
5、的同学10分钟5.Finish the exercises P3-G,H.讨论、讲述教师认真听学生的练习，总结学生存在的问题，并鼓励做得好的同学。学生停下一切及课堂无关的活动，认真听录音，并找出答案教师根据学生的答案进行点评并给予肯定10分钟教学总结对这节课所讲述的知识点进行归纳总结概述、提问教师进行知识点的归纳总结，并提出几个问题让学生解答认真回答教师提出的问题教师根据学生的解答的进行点评并给予肯定，指出这堂课的不足指出8分钟布置作业1. 背诵单词。2. 能够自由表达 4个句型。教师布置作业并记录学生做好作业习题等的登记批改作业2分钟教学反思板 书 设 计Lesson1 Give perso
6、nal information一、 Learn the new wordsAge classmate country divorce group kid marital Newspaper personal radio simple single status二、 Important sentences:1 What are you from?2 Whats your name?3 Are you married?4 How old are you ?三、Grammar Sb.+be(am/is/are)+adj/n. I am a teacher . I am twenty. It is n
7、ew.讲 义一、 Learn the new words.Age classmate country divorce group kid marital Newspaper personal radio simple single status三、 Important sentences:1 -What are you from? -I am from China/Japan2 - Whats your name? -My name is Lucy .(Im Lucy)3 -Are you married? -Yes ,Im married.4- How old are you ? -Im 4
8、3 years old.三、Grammar Sb.+be(am/is/are)+adj/n. I am a teacher . I am twenty. It is new. Simple Present :Be Subject Be Information Example sentenceI am43 years oldI am 43 years old.He,she isSingle From ArgentinaHe is single.(Roberto is single )She is from Argentina.(Gabriela is from Argentina)We ,you ,theySingle Married From RussiaWe are single .You are married .They are from Russia.