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1、动物游戏之谜动物游戏之谜仔细看，我可盯着你哪！瞧这一家子！瞧这一家子！比比“翼翼”双双飞飞泰山压顶！众众“人人”拾拾柴火焰高柴火焰高起来，不许耍赖！咋这么多人在看呢，人家都不好意思了为爱情而战为爱情而战 动物为什么要游戏呢？学习目标：学习目标：1.1.把握课文结构及说明顺序。把握课文结构及说明顺序。2.2.激发同学们探求未知世界的兴趣。激发同学们探求未知世界的兴趣。 3.3.体会本文所蕴含的丰富人文内涵。体会本文所蕴含的丰富人文内涵。一、整体把握一、整体把握 理清结构理清结构 这篇科普说明文主要内容是什么：这篇科普说明文主要内容是什么：1.文中开头列举了文中开头列举了哪些动物游戏的事例哪些动物
2、游戏的事例？ 2.科学家认为，动物的游戏有科学家认为，动物的游戏有哪哪几种类型？几种类型？ 3.科学家对动物游戏的研究科学家对动物游戏的研究提出了哪些假说？提出了哪些假说？ 4.文章最后对动物游戏之谜文章最后对动物游戏之谜下结论了下结论了吗？吗？1 1、叶猴在跳荡嬉闹、叶猴在跳荡嬉闹2、渡鸦在滑雪而下、渡鸦在滑雪而下3 3、露脊鲸举起尾鳍、露脊鲸举起尾鳍它它 们们 都都 在在 游游 戏戏动物的游戏有几种类型？单独游戏单独游戏吃我一拳！战斗游戏打熊不打脸！ 战斗游戏战斗游戏操纵周围事物的游操纵周围事物的游戏戏操纵周围事物的游戏操纵周围事物的游戏游戏行为游戏行为: : 叶猴跳荡嬉闹、渡鸦滑雪而下、
3、叶猴跳荡嬉闹、渡鸦滑雪而下、 鲸举起尾鳍鲸举起尾鳍游戏类型游戏类型: :单独游戏、战斗游戏、操纵游戏单独游戏、战斗游戏、操纵游戏游戏目的游戏目的: :演习说、自娱说、学习说、锻炼说演习说、自娱说、学习说、锻炼说游戏之谜游戏之谜：还需要做更加深入的研究还需要做更加深入的研究内容：内容： 演习说演习说 自娱说自娱说游戏行为游戏行为 基本类型基本类型 动物为什动物为什 深入研究深入研究 么游戏么游戏 学习说学习说 锻炼说锻炼说说明顺序：说明顺序：逻辑顺序逻辑顺序 把握文章结构把握文章结构二、课文分析1文章的题目就是动物游戏之谜，主要内容就应该是解说“谜”在哪里。所以，文章列举了各种假说。那就请同学们
4、以小组为单位找出关键句，筛选出 “假说”的根据和结论第一小组：演习说根据：黑猩猩掌中戏水的游戏结论：游戏是生活的演习第二小组：自娱说根据：河马玩浮叶、渡鸦滑雪梯结论：通过自得其乐的游戏，使动物的紧张生活得到调剂和补偿，使其心理上保持平衡，得到一定的自我安抚和自我保护。第三小组：学习说根据：黑猩猩玩棍子，动物捉迷藏和追逐游戏结论：游戏是一种十分重要的学习行为。第四小组：锻炼说根据：羱羊奔跑跳跃、北极熊夏季进行的游戏结论：动物通过游戏来锻炼自己的身体和生存能力。 假说假说 根据根据 结论结论你的认同度你的认同度演习说演习说黑猩猩掌中黑猩猩掌中戏水的游戏戏水的游戏游戏行为使得动物从小就能熟悉未来游戏
5、行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种生活中要掌握的各种“技能技能”游游戏是生活的演习。戏是生活的演习。自娱说自娱说河马玩浮叶，河马玩浮叶，渡鸦滑雪梯渡鸦滑雪梯通过自得其乐的游戏，使动物紧张的通过自得其乐的游戏，使动物紧张的竞争生活得到某种调剂和补偿，使它竞争生活得到某种调剂和补偿，使它们在生理上、心理上容易保持平衡，们在生理上、心理上容易保持平衡，从而得到一定的自我安抚，自我保护。从而得到一定的自我安抚，自我保护。学习说学习说黑猩猩玩棍黑猩猩玩棍子、动物子、动物“捉迷藏捉迷藏”和追逐游戏和追逐游戏游戏向动物提供了大量机会，使它们游戏向动物提供了大量机会，使它们能把自身的各种天赋技能和
6、复杂的自能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地结合起来，然环境、社会环境巧妙地结合起来，因而无论对幼小动物还是成年动物，因而无论对幼小动物还是成年动物，游戏都是一种十分重要的学习行为。游戏都是一种十分重要的学习行为。锻炼说锻炼说羊奔跑跳跃、羊奔跑跳跃、北极熊夏季北极熊夏季进行的各种进行的各种游戏游戏动物通过游戏来锻炼自己的身体和生动物通过游戏来锻炼自己的身体和生存能力。存能力。三、合作探究，百家争鸣三、合作探究，百家争鸣 请同学们以小组为单位，本着合作的精请同学们以小组为单位，本着合作的精神，选择以下任一问题进行讨论，争取神，选择以下任一问题进行讨论，争取达成一致意见。达成一致
7、意见。 1 1、你不认同哪（几）种假说？为什么？、你不认同哪（几）种假说？为什么？ 2 2、你认同哪（几）种假说？为什么？、你认同哪（几）种假说？为什么？ 3 3、你有自己的观点吗？请阐明理由。、你有自己的观点吗？请阐明理由。四、收获启迪，表达感悟四、收获启迪，表达感悟 1、学完本文后，你对动物是否有了新、学完本文后，你对动物是否有了新的认识？你认为应该怎样定位人和动的认识？你认为应该怎样定位人和动物的关系？物的关系？ 2 2、请以、请以“尊重动物、平等共处尊重动物、平等共处”为主为主题，写一句公益广告词。题，写一句公益广告词。 要求：要求：1 1、主题鲜明主题鲜明 2 2、新颖别致新颖别致
8、3 3、简洁明了简洁明了。尊重每一个生命，呵护每一个生灵。尊重每一个生命，呵护每一个生灵。 1010月月4 4日是世界爱护动物日，请以日是世界爱护动物日，请以“爱护动物爱护动物”为主题写一句公益广告词。为主题写一句公益广告词。 练习： 10月4日是世界爱护动物日，请以“爱护动物”为主题写一句公益广告词。 动物是人类的朋友，保护动物是我们的责任。 保护动物就是保护我们的家。尊重每一个生命，呵护每一个生灵。地球上如果没有动物，人类一定会感到孤独。2你同意或不同意哪种学说呢？为什么？你有自己的独特观点吗？ 我同意自娱说，因为，游戏本来就是娱乐的一种方式，动物也应该有一种自己的娱乐方式来放松自己。生物的思维方式较简单，他们游戏就象吃东西一样纯属一种本能，所以我提出本能说。认为应该是“锻炼说”和“学习说”二者的结合，因为自然界的生存法则就是“适者生存，优胜劣汰”，所以动物们为了生存当然要锻炼自己的技能，提高自己的本领。3既然是研究动物游戏之谜，为什么说仍然是一个谜呢？课文为什么没有确定的结论？生物的游戏行为是很复杂的，不同的动物可能有不同的原因，同时人类对动物的研究还不够，所以仍是一个谜。科学就应该实事求是，假说永远是假说，不能贸然下结论。就应该提出各种各样的看法，来引起争鸣,真理总是越辨越明。