《长城赞》课件定稿.ppt

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1、万里长城 万里长城位居万里长城位居“世界八大奇迹之世界八大奇迹之首首”,被誉为人类历史上最伟大的建,被誉为人类历史上最伟大的建筑。它反映了我国古代劳动人民的高筑。它反映了我国古代劳动人民的高度智慧和惊人毅力,也反映了我国古度智慧和惊人毅力,也反映了我国古代建筑技术的伟大成就代建筑技术的伟大成就, ,是古代劳动是古代劳动人民留给我们的瑰宝,是当之无愧的人民留给我们的瑰宝,是当之无愧的“世界文化遗产世界文化遗产”。它是中国的象征,。它是中国的象征,是每个中国人的骄傲。是每个中国人的骄傲。豫灵镇杨震小学豫灵镇杨震小学 张博红张博红北师大版六年级第十二册北师大版六年级第十二册 “遗迹遗迹”1 1、独立

2、识字学词,认、独立识字学词,认识识4 4个字,会写个字,会写4 4个字,理个字,理解重点词语的含义。解重点词语的含义。 2 2、正确、流利、有、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课感情地朗读课文,背诵课文,感受长城的雄伟气势文,感受长城的雄伟气势、悠久历史及所凝聚的民、悠久历史及所凝聚的民族智慧。族智慧。 3 3、了解中国传统文、了解中国传统文化特有的形式化特有的形式楹联的楹联的特点。特点。 请大家放声朗读课文,要求:请大家放声朗读课文,要求: 1 1、自学生字新词,流利、有感情地、自学生字新词,流利、有感情地朗读课文。朗读课文。 2 2、用四字词语概括出长城给你留下、用四字词语概括出长城给你

3、留下的印象。的印象。 3 3、读文章时,你有那个词语的意思、读文章时,你有那个词语的意思不了解,请做好标志。不了解,请做好标志。 (注意:先请教同桌,再请教小组其(注意:先请教同桌,再请教小组其他成员,如果都解决不了,最后全班共他成员,如果都解决不了,最后全班共同解决。)同解决。) 1 1、给下列各字注音、给下列各字注音 (zz) (fngfng) (dudu) ( i i) 卒卒 烽烽 垛垛 隘隘 2 2、看拼音、写词语。、看拼音、写词语。 jing shui l sh jing shui l sh ( ( 将将 帅帅 ) ( ) ( 黎黎 庶庶 ) ) zng hng jn xi zng

4、hng jn xi ( ( 纵纵 横横 ) ( ) ( 锦锦 绣绣 ) ) 起春秋,历秦汉,及辽金,至元明,起春秋,历秦汉,及辽金,至元明,上下两千年。数不清将帅吏卒,黎庶百工,上下两千年。数不清将帅吏卒,黎庶百工,费尽移山心力,修筑此伟大工程。坚强毅费尽移山心力,修筑此伟大工程。坚强毅力,聪明智慧,血汗辛勤,为中华留下巍力,聪明智慧,血汗辛勤,为中华留下巍峨丰碑。峨丰碑。跨峻岭,穿荒原,横瀚海,经绝壁,跨峻岭,穿荒原,横瀚海,经绝壁,纵横十万里。望不断长龙烽垛,雄关隘口,纵横十万里。望不断长龙烽垛,雄关隘口,犹如玉带明珠,点缀成江山锦绣。起伏奔犹如玉带明珠,点缀成江山锦绣。起伏奔腾,飞舞盘旋

5、,太空遥见,给世界增添壮腾,飞舞盘旋,太空遥见,给世界增添壮丽奇观。丽奇观。 1 1、上下联字数相等。、上下联字数相等。 2 2、上下联相对的词语要对、上下联相对的词语要对仗,仗,词性相当,词性相当,词义相同、相近词义相同、相近或相对、相反。或相对、相反。 3 3、上下联语言结构相同。上下联语言结构相同。 起春秋,历秦汉,及辽金,至元明,起春秋,历秦汉,及辽金,至元明,上下两千年。数不清将帅吏卒,黎庶百工,上下两千年。数不清将帅吏卒,黎庶百工,费尽移山心力,修筑此伟大工程。坚强毅费尽移山心力,修筑此伟大工程。坚强毅力,聪明智慧,血汗辛勤,为中华留下巍力,聪明智慧,血汗辛勤,为中华留下巍峨丰碑。

6、峨丰碑。跨峻岭,穿荒原,横瀚海,经绝壁,跨峻岭,穿荒原,横瀚海,经绝壁,纵横十万里。望不断长龙烽垛,雄关隘口,纵横十万里。望不断长龙烽垛,雄关隘口,犹如玉带明珠,点缀成江山锦绣。起伏奔犹如玉带明珠,点缀成江山锦绣。起伏奔腾,飞舞盘旋,太空遥见,给世界增添壮腾,飞舞盘旋,太空遥见,给世界增添壮丽奇观。丽奇观。 起春秋,历秦汉,及辽金,至元明,上下两千年。起春秋,历秦汉,及辽金,至元明,上下两千年。 跨峻岭,穿荒原,横瀚海,经绝壁,纵横十万里。跨峻岭,穿荒原,横瀚海,经绝壁,纵横十万里。 数不清将帅吏卒,黎庶百工,费尽移山心力,修数不清将帅吏卒,黎庶百工,费尽移山心力,修筑此伟大工程。筑此伟大工程

7、。 望不断长龙烽垛,雄关隘口,犹如玉带明珠,点望不断长龙烽垛,雄关隘口,犹如玉带明珠,点缀成江山锦绣。缀成江山锦绣。 坚强毅力,聪明智慧,血汗辛勤,为中华留下巍坚强毅力,聪明智慧,血汗辛勤,为中华留下巍峨丰碑。峨丰碑。起伏奔腾,飞舞盘旋,太空遥见,给世界增添壮起伏奔腾,飞舞盘旋,太空遥见,给世界增添壮丽奇观。丽奇观。 罗哲文,我国文物界的泰斗级人物,我罗哲文,我国文物界的泰斗级人物,我国研究长城的专家。早在国研究长城的专家。早在19481948年,年仅年,年仅2424岁的罗哲文就开始了对长城的调查测绘工岁的罗哲文就开始了对长城的调查测绘工作。作。19501950年,年,2727岁的罗哲文结束了

8、对古建岁的罗哲文结束了对古建筑的学习研究,被调任到文化部文物局任筑的学习研究,被调任到文化部文物局任职,成为国家文物局最年轻的古建筑专家,职,成为国家文物局最年轻的古建筑专家,也从此开始了漫长的文物保护生涯。全中也从此开始了漫长的文物保护生涯。全中国国9999个国家级的文化名城,每一座他都亲个国家级的文化名城,每一座他都亲自考察过。自考察过。19851985年,罗哲文和郑孝燮、单年,罗哲文和郑孝燮、单士元起草文本,参加了士元起草文本,参加了保护世界文化和保护世界文化和自然遗产公约自然遗产公约的申报工作,使长城成为的申报工作,使长城成为了被保护的世界文化遗产之一。了被保护的世界文化遗产之一。 主

9、要著作主要著作有有中国古中国古塔塔、中国古代建筑简中国古代建筑简史史、长城长城、长城长城史话史话和和中国帝王陵中国帝王陵等。现任国家文物局古建等。现任国家文物局古建筑专家组组长、中国文物筑专家组组长、中国文物学会会长、全国历史文化学会会长、全国历史文化名城保护专家委员会副主名城保护专家委员会副主任、中国长城学会副会长。任、中国长城学会副会长。 海水朝朝朝朝朝朝朝落海水朝朝朝朝朝朝朝落 浮云长长长长长长长消浮云长长长长长长长消 姜女庙姜女庙 青山有幸埋忠骨青山有幸埋忠骨 白铁无辜铸佞臣白铁无辜铸佞臣 岳飞墓岳飞墓 七十二健儿七十二健儿 酣战春云湛碧血酣战春云湛碧血 四百兆国子四百兆国子 愁看秋雨

10、湿黄花愁看秋雨湿黄花 黄兴挽黄花岗七十二烈士黄兴挽黄花岗七十二烈士 这篇课文是一副长联,上下联这篇课文是一副长联,上下联分别从什么角度赞美长城的?字分别从什么角度赞美长城的?字里行间表达了作者怎样的感情。里行间表达了作者怎样的感情。 学法指导:看看上下联各有学法指导:看看上下联各有几句话,每句话分别讲了什么?几句话,每句话分别讲了什么? 要求要求:先自主读识,再小组:先自主读识,再小组内交流,完成导学案,最后每组内交流,完成导学案,最后每组的的2 2号汇报。号汇报。 起春秋,历秦汉,及辽金,至元明,起春秋,历秦汉,及辽金,至元明,上下两千年。数不清将帅吏卒,黎庶百工,上下两千年。数不清将帅吏卒

11、,黎庶百工,费尽移山心力,修筑此伟大工程。坚强毅费尽移山心力,修筑此伟大工程。坚强毅力,聪明智慧,血汗辛勤,为中华留下巍力,聪明智慧,血汗辛勤,为中华留下巍峨丰碑。峨丰碑。跨峻岭,穿荒原,横瀚海,经绝壁,跨峻岭,穿荒原,横瀚海,经绝壁,纵横十万里。望不断长龙烽垛,雄关隘口,纵横十万里。望不断长龙烽垛,雄关隘口,犹如玉带明珠,点缀成江山锦绣。起伏奔犹如玉带明珠,点缀成江山锦绣。起伏奔腾,飞舞盘旋,太空遥见,给世界增添壮腾,飞舞盘旋,太空遥见,给世界增添壮丽奇观。丽奇观。 起起 ,历,历 ,及,及 ,至,至 ,上上 。数不清。数不清 , ,费尽,费尽 ,修筑此伟大工程。修筑此伟大工程。 , , ,

12、为中华留下为中华留下 。跨跨 ,穿,穿 ,横,横 ,经,经 ,纵横纵横 。望不断。望不断 ,雄关,雄关 ,犹,犹如如 ,点缀成,点缀成 。起伏奔腾,。起伏奔腾, ,太空太空 ,给世界增添,给世界增添 。 2 2、与、与“数不清将帅吏卒数不清将帅吏卒, ,黎庶百工黎庶百工, ,费尽移山心力费尽移山心力, ,修筑此伟大工程。修筑此伟大工程。”相对应相对应的下联是的下联是_。上联赞美。上联赞美长城历史悠久的句子是长城历史悠久的句子是_, ,下下联赞美长城跨越空间长的句子是联赞美长城跨越空间长的句子是_ _ _ _ _。 3 3、用自己喜欢的方式把你对长城的赞、用自己喜欢的方式把你对长城的赞美之情写出

13、来。美之情写出来。 请大家阅读人教版四年级上册长请大家阅读人教版四年级上册长城一文,说说你看到本文中的句子想城一文,说说你看到本文中的句子想到了长城赞一文中的哪一句。请用到了长城赞一文中的哪一句。请用“看到长城一文中(看到长城一文中( )一)一句,我想到了长城赞一文中句,我想到了长城赞一文中( ) 一句话一句话”这样的这样的句式交流。句式交流。 长长 城城 远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里。从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里。从北京出发,不过一百多里就来到长城脚下。这一段长从北

14、京出发,不过一百多里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上,高大坚固,是用巨大的条石和城砖筑成城修筑在八达岭上,高大坚固,是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹的。城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子上有马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子上有方形的瞭望口和射口,供瞭望和射击用。城墙顶上,每隔三方形的瞭望口和射口,供瞭望和射击用。城墙顶上,每隔三百多米就有一座方形的城台,是屯兵的堡垒。打仗的时候,百多米就有一座方形的城台,是屯兵的堡垒。打仗的时候,城台之间可以互相呼应。城台之间可以互

15、相呼应。站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石,然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石,一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车,没有起重机,一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。尾的万里长城。这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。 1 1、你对现在游长城的人,、你对现在游长城的人,在上面随便刻画,有什么看法?在上面随便刻画,有什么看法? 2 2、课外收集有关古迹的对、课外收集有关古迹的对联,以小组为单位办一期手抄联,以小组为单位办一期手抄报。报。

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