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1、2020年福建中考语文全真模拟卷（四）一、积累与运用（20分）.补写出以下句子中的空缺局部。（12分）（1） ,以观沧海。（曹操观沧海）（2） ,风烟望五津。（王勃送杜少府之任蜀州）（3）念天地之悠悠，。（陈子昂登幽州台歌）（4）欲渡黄河冰寒川，o （李白行路难（其一）（5）忽如一夜春风来，o （岑参白雪歌送武判官归京）（6） ,病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（7）几处早莺争暖树，。（白居易钱塘湖春行）（8）商女不知亡国恨，o （杜牧泊秦淮）（9）予独爱莲之, 。（周敦颐爱莲说）（10）普刿在对战争的论述中，提出追击敌兵时机的句子是：, 0.以下文学常识说法不可球的一项为哪一
2、项（）（2分）A.陶渊明，名潜，字元亮，世称靖节先生，东晋著名诗人。代表作桃花源记讥“记”是古代一种散 文文体，大多是游记，用来记叙旅途见闻或某地政治生活、社会风貌、风土人情、III川景物及名 胜古迹等。B.诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”， 分为“风”“雅”“颂”三个局部。C.鲁迅是我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，从百草园到三味书屋故乡社戏 和孔乙己都是出自他之手。D.我的叔叔于勒选自英国作家莫泊桑的小说集羊脂球，作者运用比照的手法来表现小说的主题。 3.阅读下面段文字，按要求作答。（6分）那些曾温暖过我们心火的人，湿润过我们眼
3、睛的事，那些不容亵dU （）的快乐日子，从尘封的记忆 里拣出来细细擦拭，总会有些令人涉（）泗横流。四季总是在生命里甲（A.轮回B.轮流），无论是 轻松放开还是4 （A.深沉B.沉吟）不己，生活从来不会为谁稍稍停歇，它终将继续下去。沉着淡定地 对待我们的生活吧，过去的就让它成为过去，只要把握现在的分分秒秒，才能让生活更精彩。（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。（2分）亵dii （）涉（）泗横流（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。（2分）甲 乙3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。（2分）原句：只要把握现在的分分秒秒，才能让生活更精彩。修改句：o二、阅读（70分
4、）（一）阅读下面这首诗歌，完成以下小题。（5分）十一月四日风雨大作陆游假卧孤村不自哀，尚思为国成轮台.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。4 .对这首诗的赏析，不正确的一项为哪一项（）（3分）A.由于“假卧孤村”，而且风雨大作，所以诗人情不自禁地哀叹连连。8. “风吹雨”既写实，扣题“风雨大作”，又象征了南宋朝廷风雨飘摇。C.诗中两次写到了北疆战事，但都是诗人的意想，并非身临疆场。D.全诗奔放雄沉而乂略带苍凉，爱国之情，感有肺腑。5 .诗中“僵”与“孤”，写出了十一月四日当时怎样的处境？它们在诗中有什么作用？ （2分） （二）阅读下面的文言文，完成以下小题。（16分）（甲）景春日：“公孙衍、张仪岂
5、不做大丈夫哉？ 一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子日：“是焉 得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也,父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之日：往之玄: 家，必敬必戒，无违夫子！以版为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。 得志，与民由之：不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”（乙）单于便卫律”治其事力张胜闻之，恐前语发，以状语武。武日：“事如此，此必及我，见犯乃 死，重负国！”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜。单干怒召诸贵人议欲杀汉使者。左伊秩皆F1： “即谋单于，何以豆加？宜皆皆之。”单于使卫律召武受辞。武谓惠等：“屈节辱命，虽生，
6、何面目以 归汉？“引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武。驰召医，凿地为坎，置煜火，海武其上，蹈其背,以出血。武 气绝，半日夏息。惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。（节选白班固苏武传）（注释）卫律：与卜.文的“胜” “惠” “虞常”都是人名。其事：指庭常与张胜私下交易谋反归汉一 事。左伊秩皆：匈奴的壬号。受辞：受讯。6 .解释以下加点词在文中的意思。（4分）（】）岂不呼大丈夫 诚：（2）往之攵家女：（3）便卫律治其事 使:（4）亶皆降之宜：7 .以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）（3分）A.单于怒/召诸贵人议/欲杀汉使者8 .单于怒召/诸贵人议/欲杀汉使者C.单于
7、怒/召诸贵人/议欲杀汉使者D.单于怒召/诸贵人议欲/杀汉使者.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）（1）是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？ （2分）（2）单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。（3分）.乙文苏武的行为符合孟子“大丈夫”的标准吗？请简要分析。（4分）（三）阅读下面的文字,完成以下小题。（22分）每一朵雪花都认真落余君才否是什么时候开始下起来的，我已经记不清了，母亲在半夜里翻身，在寂静的夜里，忍不住大声咳 喉，大半夜的，风轻轻推开虚掩的窗户，屋子里越发清冷，窗外的天空低垂，风更加凛冽,我静静地躺在 夜里，宅无睡意，看着窗外的事物。窗外的天空慢慢地变亮，我感觉雪就要落下来了，我不
8、知道是什么时 候乂睡过去了。母亲起身的时候，我不知道，否耍落下来了，母亲想起山野上的那一块麦。麦苗青青但疏于人力， 麦垄里的杂草还没有来得及铲掉，母亲拿起锄头，走向那块月光下的麦地，她对山野里那些迎风招摇的麦 子无比珍视。她要赶在丐花落下来之前将那块麦地的杂草除掉。不然大丐落下来，麦子连同杂草埋在下面， 土地的营养全被杂草给吸走了，冬丐之后的麦子就会面黄肌瘦。那时候雪还没有来，雪还在风雨之后，母亲在那块月光下的麦地里除草,母亲头上包着一块暗红色 的头巾，身上穿着那件厚厚的棉区，棉区有些破旧了，里面的棉花露了出来，乍一看像是落在袄上尚未融 化的雪花。但雪还没有落下来，天空越来越明亮，母亲心里越来
9、越急，她挥舞着手中的头，在月光之卜, 努力地除草，雪就要落卜.来了。母亲回到家的时候，雪已经越卜越大。那时候，我透过房间的窗户看见母亲扛锄头从大雪纷纷的小 路上走回来。她的脸颊已经被冻得通红，母亲用龟裂的手轻轻悻去落在身上的百花，将锄头靠在屋前的墙 角，然后经过庭院走进屋子里，母亲的身后，大哥将夜晚映得发亮。窗外的舌越下越紧，每一片丐花都在天空中E舞，仿佛一个盛大的节.口，在大地上尽情狂欢。那一 年的雪可真大啊，它是我记忆中最大的一场大省。雪落在大地匕发出簌簌的声响，一会儿工夫大地就变 成百白的一片。那一年的庄稼也大丰收，母亲说：“瑞雪兆丰年，多亏那场药啊！”但我总是觉得所有的收 获都是母亲劳
10、动得来的，我永远忘不了那场胃，忘不了透过房间窗户看见母亲扛着锄头从大雪纷纷的小路 上劳作回家的画面。后来，长大了些，在书里读过很多下雪的场景。“风百山神庙”里那一场越下越紧的大雪令人惊心动 魄。红楼梦里“落了片白茫茫大地真干净”，让人想到漫天大百，万物归一的世界。读到唐代诗人刘长 卿的诗：“日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。”风声中归来的人会是谁呢？我们一遍读， 又一次次地猜想。那个风看中归来的人一定经历了风可的洗礼，但这个画面让我想得更多的是O在走南闯北的岁月里，我见过无数次落可。我见过在空中旋转升腾、尽情狂舞的朔方的胃，也见过 妩媚婉约、涂着胭脂的江南的古，我见过一个在风百中
11、，推着三轮车急着赶路的收废品的老人，百落在他 破旧的衣服匕他继续赶路前行。我还见过一个在大雪纷纷的夜里，推着手推车等在火车站帮人运行李赚 钱来为老伴看病的老人。我甚至看见过一个在大丐纷K的夜里无家可归的流浪汉瑟瑟发抖的战栗他们和我的母亲一样，都太普通了。他们在每一片百花之下，过着自己平凡的生活，经历自己的人 生。但，每一朵百花都认真飘落。它滋润万物，落在山间、湖泊，田野、城市的街道每一朵飘落的雪 花都有属于白己的命运，每一朵百花下面都有着人们不同的生活，每一种生活都值得被歌颂，每一位认真 生活的人都是掌握自己命运的人，一如那个在风丐夜里劳作归来的我的母亲。8 .以下对文章的理解和分析，不正确的
12、一项为哪一项（）（3分）A.文章主要记叙了一个夜晚母亲赶在下舌前锄草的事件。B.第段面线处可以填上“风雪夜里劳作归来的母亲” .C.母亲在那块月光下的麦地里除草的画面是作者亲眼所见。D.第段面线句运用拟人手法表现南方雪温柔秀美的特点。9 .结合语境按照要求赏析。（5分）（1）窗外的雪越卜越紧，每一片雪花都在天空中飞舞，仿佛一个盛大的节口，在大地上尽情狂欢。（从 修辞角度）（2分）（2）母亲用龟裂的手轻轻押去落在身上的百花，将锄头靠在屋前的墙角，然后经过庭院走进屋子里， 母亲的身后，大雪将夜晚映得发亮。（从描写角度）（3分）.第段提到“我静静地躺在夜里，空无睡意”，请探究“亳无睡意”的原因。（4
13、分）10 .联系上下文，说说第小节与本文的主题有关吗？为什么？ （4分）.文章标题是“每一朵雪花都认真飘落”，可是作者为什么浓墨重彩地描写母亲？（6分）（四）阅读下面的文字，完成后面的题口。（12分）过有营养的日子叶春雷每个人都在过日子。有的人，日子过得洁汤京水：有的人，日子过得剑拔弩张：有的人，日子那么过 得云淡风轻，有滋有味。同样是过日子，为什么有这样大的差异？关键在于过的日子有没有营养。其实，日子也像食物一样，过有营养的日子，就像吃绿色食物，人 生自然滋润：过没有营养甚至有毒的日子，就像吃垃圾食品甚至有毒食物，人生自然枯槁。怎样才能让自己的日子有营养呢？首先你的人生要不盲目。自己不知道自
14、己到底想要什么，或者随 大流，别人追求什么我也追求什么，那你的人生就是盲口的。臂如今天大家都争着追求功名利禄，你也去 追，即使是追求到了宝马香车，繁花似锦，那也是枯槁的、乏味的。这种日子便如红楼梦里所形容的 “烈火烹油、鲜花着锦”，虽看似荣耀，却终究依然是盲目的、没有营养的。过有营养的日子，不必锦衣玉食，笙歌鼎沸。靠物质刺激而让日子显得有营养，就像烹调中能厚味 刺激人的味蕾一样，居于下乘。老子说“五味令人口爽”，就是这个道理。过有营养的日子，应该像孔子 所言，“饭疏食饮水，曲胧而枕之，乐亦在其中矣。”虽布衣蔬食，却能有一个充实丰盈的精神世界，乂 像庄子所言“与天地精神往来”，这样的人生，必定是
15、有意义、有营养的人生。过有营养的日子你还必须意识到，人在世界中，也在宇宙中。所谓“至大无外”，就是认识到宇宙 中不光有自己，还有他人，还有社会，还有大自然的一草一木。从“小我”的圈子里跳出来，才能有涵养、 有包容、有慈悲，才能让人生有宽度、有国度。这样的人生，才是丰腴的、有营养的。千万不耍误解了人生的营养，以为名利地位就是营养，就能让人生风光无限,从而拼命去争夺。在 某种意义上，名利正是吮吸人生营养的吸血鬼，让你的人生骨瘦如柴，支离破碎。11 .以下对文章的理解，不至碘的一项为哪一项（）（3分）A.文章开头讲三种不同的生活，“清汤禀水”指平淡乏味的生活，“剑拔弩张”指紧张焦虑的生活, “云淡风
16、轻”指闲适恬静的生活。B.文章第段提出，过有营养的日子，人门然滋润：过没有营养甚至有毒的日子，人就会枯槁，甚至 死亡。C.文章认为人们从“小我”的圈子里跳出来，才能让人生拥有宽度和厚度。D.文章末尾，作者把“名利”比作是“吮吸人生营养的吸血鬼”，告诫人们不要把名利地位当作人生 的营养。16 .文章提出的主要观点是什么？请用一句话概括。（3分）.文章从哪些方面阐述让自己的日子有营养的方法？请简要概括。（6分）（五）阅读下面的材料，完成以下小题。（10分）材料一：嫦娥四号探测器由着陆器与巡视器组成。2018年12月8日，嫦娥四号探测器在西昌卫星发 射中心由长征三号乙运载火箭成功发射。2019年1月
17、3日，经过38万公里，26天的漫长飞行，嫦娥四号 成功在月背着陆。在人类历史上首次实现了航天滞在月球反面软着陆，中国也成为世界上第一个在月球正 面和反面都进行过软着陆的国家。（摘编自环球时报2019年1月4日）材料二：嫦娥四号任务的顺利实施凝聚着诸多参与国的贡献，除探测器上的德国和瑞典载荷外，中维 星上配置了荷兰低频射电探测仪嫦娥四号发射前，美国国家航空航天局月球勘探轨道器LRO团队与嫦 娥四号工程团队科学家进行了密切沟通，就月球与深空探测合作进行了讨论。嫦娥四号软着陆月球反面以来，首次在月面进行生物试验，开启了人类探索月球奥秘的新篇章。嫦娥 四号有望获得一批重大的原创性科学研究成果，将为深空
18、探测领域枳累重要经验。（摘编自科技日报2019年1月11日）材料三：5月15日，白然杂志发布了有关月背巡视探测的一篇文章，来自中国的科学家团队基于 嫦嫉四号探测数据的研究结果，证实了月幔富含橄榄石的推论是正确的。要知道，过去为了探究月幔的物 质组成，各国科学家是将注意力重点放在了撞击坑上。美国人评论称：“根据这项新的研究，史上首次登 陆月背的中国嫦娥四号，再一次实现一个首次，并正在揭示月球最大的谜团。”这是嫦娥四号为人类探索 月球奥秘作出的乂一卓越贡献。（摘编自光明日报2019年5月17日）.以下对材料相关内容的理解，不正确的一项为哪一项（）（3分）A.中国是目前世界上唯一一个在月球正面和反面
19、都进行过软着陆的国家。B.嫦娥四号任务的顺利实施凝聚着德国、瑞典等诸多参与国的贡献。C.嫦娥四号已获得大批重大原创性科学研究成果，为深空探测枳累了重要经验。D.过去为了探究月幔的物质组成，各国科学家招研究重点放在了撞击坑上。19 .请你为“材料三”拟一句话新闻。（不超过25字）（3分）.嫦娥四号为人类探索月球奥秘作出了哪些卓越贡献？请加以概括。（4分）（六）名著阅读。（5分）.判断题（正确的打“ J”，错误的打“X”）。（3分）（1）骆驼祥子中刘四爷是个土混混出身的车厂老板，极端的自私自利：虎妞性格泼辣，敢爱敢恨。（）2）智取生辰纲中，林冲为了赶路而打骂部下，导致部下对他不满和反感，这为他们在
20、黄泥冈中计埋下了隐患。（）（3）伊索寓言故事篇幅短小，寓意深刻。农夫和蛇告诫人们，对恶人千万不能心慈手软；北风和太阳告诉人们，想让他人改变主意，劝说比强迫更有效。（）.阅读下面的语段，按要求作答。（2分）我挣脱了跟着我并想留住我的圣约翰。这轮到我处支配地位了。我的力量在起作用，在发挥威力 了。我告诉他不要再提问题，或是再发议论了。我希望他离开我。我必须而且也宁愿一个人呆着我从 感恩中站起来一一下了决心，随后躺了下来，并不觉得害怕，却受到了启发一一急切地盼望着白昼的来临。白昼来临，拂晓时我便起身了以上这段文字是小说简爱中的选段，根据小说情节开展，“我”下的“决心”具体指什么？请 概括作答。三、写
21、作（60分）.阅读下面文字，按要求作文。（60分）生命是一场奇妙的旅行，也像一场没有彩排的演出。一天乂一天，我们感知世界的美好，享受成长的 快乐，也体验深深浅浅的忧伤。回首过往，是否有某个时刻让你念念不忘？反思从前，是否有某些情景总 萦绕心间？请以“那天，如果 ”为题，写一篇记叙文或议论文。要求：白定立意；符合文体，不得套作，不得抄袭。不少丁 600字。文中如需出现真实的人名、地名、 校名等，请用XX代替。2020年福建中考语文全真模拟卷（四全解全析1 .【答案】（1）东临碣石（2）城阙辅三秦（3）独怆然而涕下（4）将登太行雪满山（5）千树万 树梨花开（6）沉舟侧畔千帆过（7）谁家新燕啄春泥（
22、8）隔江犹唱后庭花（9）出淤泥而不染濯 清涟而不妖 （10）吾视其辙乱 望其旅摩（每空1分，假设有错别字那么该空不得分）【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子：三是 答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。此题中的“碉、阙、怆、啄、淤、濯、涟、靡”等字 词容易写错。2 .【答案】D【解析】D.有误。莫泊桑是法国作家，不是英国作家。应选【）。3 .【答案】（1）渎ti （2分）（2） A B （2 分）（3）只有把握现在的分分秒秒，才能让生活更精彩。（2分）【解析】（1）字形题从表象上看主要考查双音节词语和成语，有时会考查三字的专业术语和熟语
23、。如“渎” 是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来区分字形。字音重点考查多音字、形声字、形 似字、音近字、方言、生僻字等。还可根据形声字中的声旁特点协助判断读音。如“涕”不要读成“di”。（2）轮回：佛家认为世间众生，莫不辗转生死F六道之中，生死像轮子旋转的过程。轮流：依照次序一个 接替一个地进行某个行为，周而匏始，有循环之意。语境为“在生命里”，所以应选用“轮回”。深沉： 形容程度深。沉吟：深思吟味；间断地低声自语，迟疑不决。句中应与“轻松放开”语意相反，所以应选 用“沉吟”。（3）修改病句。“只要才能”错。不是成套使用的关联词语。“只要就”说法绝对，也 不适合。应改为“只有才
24、能” .4 .【答案】A （3分）【解析】A.有误。“哀叹连连”错误。“不自哀”三字现出一种乐观豪放之气。诗人对自己的处境并不感到 悲哀，贫病凄凉对他来说没有什么值得悲哀之处。5 .【答案】诗中“假”与“孤”意为卧病在床，孤苦无助，其作用是以“僵卧孤村”来反衬“不自哀”,更 显其志坚定不移。（2分）【解析】“僵、卧、孤、村”四字写出了作者此时凄凉的境遇。其中“僵”字写年迈，写肌骨衰老：“孤” 字写生活孤苫，不仅居处偏僻，而且思想苦闷，没有知音。两个字写出了作者罢官回乡后处境寂寞、窘迫、 冷落的生活现状，笼罩着一种悲哀的气狙。但接下去“不自哀”三字情绪急转，又现出一种乐观豪放之气。 诗人对自己的
25、处境并不感到悲哀，“尚思为国成轮台”写出自己虽老迈孤苦，但为国杀敌的决心依然坚定不 移。6 .【答案】（1）真正，确实：（2）同“汝”，你：（3）派：（4）应当。（每题1分）【解析】此题考查对文言词语的理解。理解文盲词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一 词多义和古今异义词等；平时要多积累文占词汇，要能结合具体语境弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其 意思。（1）“岂不诚大丈夫”意为“难道不是真正的有志气、有作为、有气节的男子吗”，“诚”意为“真正， 确实”。（2） “往之女家”意为“到了你的丈夫的家里，“女”同“汝”,你。（3） “使卫律治其事”意为“派 卫律审处这一-案件”，“使”
26、意为“派（4） “宜皆降之”意为“应当都叫他们投降“，“宜”意为“应当”。 7.【答案】A （3分）【解析】此题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。 一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停 顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。本句意思为“单于大怒，召集 许多贵族前来商议，想杀掉汉使者”，依照句意可知A正确，应选A。8 .【答案】（1）这怎么能算是大丈夫呢？你没有学过礼吗？（2分）（2）单于认为他的气节很悲壮，早晚派人问候苏武，捆绑逮捕张胜。（3分）【解析】此题考查对
27、文言句子的翻译能力。在翻译句子时首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异 义词和词类活用的情况，先要按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。重点词语 有（1）是：这，这个。焉：怎么,哪里。子：你。未学：没有学。（2）壮：以为壮。遣：派。收系： 捆绑逮捕。9 .【答案】面对审讯，苏武考虑的是不能辜负国家的重.托，他义不受辱，誓死捍卫国家尊严，符合孟子“威 武不能屈”的大丈夫标准。（4分）【解析】此题考合的是而文本内容的理解与分析。解答此题的关键是在理解文章内容的基础上，把握主旨， 联系两篇文章，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可.甲文中孟子大丈夫 的
28、标准是“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。乙文用精彩的笔墨描写了苏武对抗匈奴统治者招降 的斗争情形。卫律软硬兼施想迫使苏武投降，被苏武正气凛然的怒斥所喝退，双方矛盾斗争激烈，场面紧 张。苏武自刺一节，被置于地坎温火之上，“蹈背出血，气绝且苏”，充满悲壮色彩。而周围人的反响是“卫律惊，自抱持武” “惠等哭，舆归营”“单于壮其节”。这一惊、一哭、一壮的细节描写充分衬托出 苏武的铮铮铁骨及高尚情操。表达了 “威武不能屈”的大丈夫气节。10 .【答案】C （3分）【解析】此题考查对文章的理解和分析。根据文中的“母亲起身的时候，我不知道”和文中“那时候，我 透过房间的窗户看见母亲扛锄头从大雪纷纷的小
29、路上走回来。她的脸颊已经被冻得通红”可知，“我”看见 的是母亲回来时的场景，选项说法错误。应选C。11 .【答案】（1用比喻、拟人的修辞于法，把漫天飞雪的场景比作盛大的节日，把空中飞舞的片片雪花拟 人化，生动形象地写出再花E舞的美瓶景象，表现母亲丐夜锄草的辛劳，也为下文瑞百丰收做铺垫。（2分）（2）运用动作描写，用了 “轻轻抻去、靠在，经过、走进” 一系列动作写出了母亲锄完草回到家的满足， 表现了母亲辛勤劳作、认真对待生活的性格品质，表达“我”对母亲的赞美。（3分）【解析】此题考查对句子的赏析。解答此题时，根据题干的要求赏析句子。（D用比喻、拟人的修辞手法，把飞雪的场毋比作盛大的节FI,把空中
30、飞舞的片片雪花拟人化，不仅生动 形象地写出了雪夜的美丽场景，衣现母亲雪夜锄草虽然辛劳，但是想到来年将会迎来丰收，内心却是满足 欣悦的，为下文的瑞雪与丰收做铺垫。（2）这句是对母亲的动作描写。通过“轻轻撞去、靠在，经过、走进”等一系列动词写出了母亲锄完草【可 到家后满足欣悦的心情，对明年丰收的期待，通过对母亲的描写，赞美了母亲身上认真对待生活的精神的 歌颂。12 .【答案】屋子里太过寒冷：担忧母亲的身体状况；担忧大雪将至，影响庄稼。（4分）【解析】木题考查学生对文章内容的理解。仔细阅读文章，“母亲在半夜里翻身，在寂静的夜里，忍不住大 声咳嗽，大半夜的，风轻轻推开虚掩的窗户，屋子里越发清冷”可以看
31、出，因为屋子里太过寒冷，“我”损 心母亲的身体状况，还担忧大否降至，影响庄稼，所以“睡意全无”。13 .【答案】第小节写的是书里读过的卜雪的场毋，展示了不同人物对丁雪的感受，以及对生活的态度， 从而赞美了像母亲那样积极努力生活的态度：为卜文揭示文章的主题作铺垫；同时也为文章增添文学气息， 使得“雪”的形象更为饱满。（4分）【解析】此题考杳学生对文段作用的分析能力。第小节由书本里不同人物对于雪的感受和对生活的态度， 让“我”想得更多的是“风雪夜里劳作归来的母亲。为揭示文章主题做铺垫：同时也为文章增添文学气息， 吸引读者的阅读兴趣。所以这一段是与主题有关的。M.【答案】文章写母亲在风雪夜辛勤的劳作
32、是许多平凡人生活的缩影，其中所表达的她对待生活的态度， 对生活的珍爱和责任，给了作者思想上的触动。题目中的雪花既是指现实中的每一朵雪花，更是母亲及 像母亲一样认真生活的人们，写母亲就是把雪花这个意象具体化，形象化，揭示了每一个人都要认真生活， 掌握自己的命运的主题。（6分）【解析】此题考查学生对文章的情节作用的分析能力。仔细阅读文章，前五个自然段写母亲在风百夜辛勤 劳作的情景，母亲是一个普通的人，她所代表的也是普通人对生活的珍惜和责任，就像雪花一样，认真地 飘落，所以作者是借认真飘落的雪花揭示文章的主题：每个人都要认真生活，掌握自己的命运。15 .【答案】B （3分）【解析】B项对文章的理解不
33、正确。把“人”和“人生”混淆；原文没有“甚至死亡”的内容。16 .【答案】人应过有营养的日子。（3分）【解析】考查对文章主要观点（中心论点）的概括。标题“过有营养的日子”就是论点。标题是读者接触 议论文的第一信息，对读者是否注意、选择该议论文来阅读具有重要的意义。以论点为标题的好处就是立 截了当，开宗明义。一定要通篇阅读，把握全文内容后再作答。17 .【答案】是人生不能盲目。二是人生要有个充实丰盈的精神世界（人生不能只追求物质，而要有精 神追求。）三是人生要跳出“小我”（或：人生不能只看自己，还要关注他人、社会、自然）。（6分）【解析】考会对文中重要信息的提取。通读全文，整体把握，然后根据提干
34、要求提取关键句作答。如可提 取第3段的“首先意味着你的人生不盲目”，第4段的“能有一个充实丰盈的精神世界”，第5段的“从小我的圈子里跳出来”几句作为答案。18 .【答案】C （3分）【解析】考查对文本内容的理解。从“嫦娥四号有望获得一批重大的原创性科学研究成果，将为深空探测 领域枳累重要经验”可知，“嫦娥四号有望获得一批重大的原创性科学研究成果”，而不是“已获得”。据此, 答案为C。19 .【答案】例如：嫦娥四号探测证实月幔富含橄榄石的推论是正确的。例如二：中国科学家基于探测数据研究结果证实月幔富含橄榄石。例如三：自然杂志公布中国科学家证实月悔富含橄榄石的研究结果。（3分）【解析】考查对文本材
35、料的概括。材料三的核心语句是“自然杂志发布/有关月背巡视探测的一篇文章， 来自中国的科学家团队基于嫦娥四号探测数据的研究结果，证实了月悔富含橄榄石的推论是正确的”，据此 从“何时、何地、何事、何人、为何、如何”六个要素的角度，用简练的语言概括成一句话新闻即可。20 .【答案】嫦娥四号首次在月球反面软着陆：首次在月球反面巡视：首次在月面进行生物试脸： 首次揭示了月球反面的物质组成（或证实了月幔富含橄榄石的推论是正确的）。（4分）【解析】考查对文本内容的梳理和概括。此题作答可依据材料中的“嫦娥四号成功在月背着陆，在人类 历史上首次实现了航天器在月球反面软着陆”；材料二中的“嫦娥四号软着陆月球反面以
36、来，首次在月面 进行生物试验，开启了人类探索月球奥秘的新篇章”；材料三中的“中国的科学家团队基于嫦娥四号探测 数据的研究结果，证实了月慢富含橄榄石的推论是正确的”等语句，从“嫦娥四号”为人类探索月球奥秘 所作的贡献角度进行概括作答。21 .【答案】（1） J （2） X （3） V （每题1分） 【解析】此题考查学生对名著内容的判断能力。阅读名著要注意掌握以下内容： 姓名、国籍（朝 代）、主要作品、成就等。作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。作品主题及现实意义。第（2） 题表述借误，智取生辰纲中，护送生辰纲的是“杨志”，不是“林冲”。22 .【答案】“我”下的“决心”具体指：简爱离开圣约
37、翰去找罗切斯特。（2分）【解析】此题考查学生对名著简爱中的重要人物的了解，并分析出人物性格特点，要求学生在阅读 的过程中分析主要人物的性格，识记其相关的故事情节。结合文段中“我挣脱了跟着我并想留住我的圣约 翰。这轮到我处于支配地位了。我的力量在起作用，在发挥威力了。我告诉他不要再提问题，或是再发议 论了。我希望他离开我。”可知，“我”下的“决心”具体指：离开圣约翰，去找罗切斯特。23 .【立意指津】这是篇半命题作文，难度较大。“如果”表示种假设，要补充的是对现实中本不存在 或者无法实现的事物的假设，也可是对自己行为的种反思。“那天”提示我们应该写过去的经历，可以 从记忆中选择触动最深的事情。“如果”提示我们，既可以写对自己所做事情的后悔，也可以表达缺 乏实际行动的自责。无论选择哪种思路，精彩的心理活动描写是必不可少的。