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1、L高三语文必修三知识点整理理解以下词语1 .林黛玉进贾府孽根祸胎：灾祸的根源。旧指坏的儿子。不经之谈：荒诞的、没有根据的话（经：正常）。廉价行事：经过特许,不必请示,根据实际情况 或临时变化就斟酌处理。也说廉价从事。敛声屏气：抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的 样子。雕梁画栋：指房屋的华丽的彩绘装饰，常用来形 容建筑物富丽堂皇。顾盼神飞：左右顾视，目光炯炯，神采飞扬。2 .祝福少不更事：指人年纪轻，经历的事不多，缺少经 验。沸反盈天：形容喧哗吵闹，乱成一团。百无聊赖：精神无所依托，感到非常无聊。惴惴不安：形容又发愁又害怕的样子。走投无路：无路可走，无处投奔，比喻找不到解 决问题的方法，形容处境极
2、端困难。天有不测风云：（谚语）比喻世事吉凶难以预料。3 .老人与海(2)代词，作定语成分：移其粟于河内(代河东的)/无失其时(它们的)3.之 (1)助词，主谓之间取消句子独立性：寡人之于国也/那么无望民之多于邻国也(2)结构助词，的：察邻国之政/王道之始也(3)衬音助词，无义：填然鼓之/树之以桑代词，作宾语成分：申之以孝悌之义(指代百 姓)/未之有也(代前面所说的事).焉Q)句末语气助词：尽心焉耳矣代词：斯天下之民至焉(指代王)4 .然(1)指示代词，这样：河东凶亦然/然而不王者形容词词尾，相当于地：填然鼓之.于(1)介词，对于：寡人之于国也 (2)介词，表比拟，比：那么无望民之多于邻国也(3
3、)介词，在：颁白者不负戴于道路矣3 .高三语文必修三知识点整理蜀道难1、乐府诗大多具有咏叹意味，这首诗也不例外。 诗中三次出现主旨句蜀道之难，难于上青天，- 叹蜀道之高，二叹蜀道之险，三叹蜀中战祸之烈。这 样一咏三叹，不仅强调突出了主旨，而且形成了回环 往复的音乐美，形成了全文的咏叹基调，每一次咏叹 出现就标志着诗意的转换和抒情的深化。2、诗歌开头就以惊叹发端，未语先嗟，直抒情 怀，在极尽的夸张中，在叹词噫(yi)吁(X。)嚼(xi) 的前呼后拥中，在实词危、高无以复加的渲染中， 给全诗奠定了一个强烈咏叹的基调，树立了一个不同 凡响的标格，具有先声夺人的气势。3、诗歌写山高路险，既有正面描写，
4、比方高 标、百步九折、扪参历井等，更多的是夸张性的侧 面衬托，比方六龙回日、黄鹤不过、猿猱愁攀、以 手抚膺等。4、本诗充满了浪漫主义色彩。浪漫主义色彩的 三个特征是强烈的抒情，丰富的想象和大胆的夸张。 因为诗人热情的咏叹，所以飞流惊湍、奇峰险壑才呈 现出飞动的灵魂和瑰伟的姿态。(徐徐语文坊精编)大 胆的想象表现在诗人其实并没有由秦入蜀的经历，蜀 道之难之险全是诗人想象出来的，尤其是还采用了很 多神话传说比方蜀王开国、五丁开山、六龙回日等，更添了蜀道的神秘色彩。而大胆的夸张在诗中更 是比比皆是。4 .高三语文必修三知识点整理一、成语1、青出于蓝，而胜于蓝：比喻学生超过老师， 后人胜过前人。2、锲
5、而不舍：比喻做事持之以恒。锲，用刀雕 刻；舍，停止。二、通假字1、概以为轮/麟使之然也：糅同燥，以 火烘木，使其弯曲。2、虽有槁暴：有同又。3、虽有槁暴：同曝，晒干。4、那么知明而行无过矣:知同智,智慧。5、君子生非异也：生同性，资质，禀 赋。三、古今异义1、麟以为轮一一古义：介词以 +动词为，使成为。今义：认为。2、君子博学而日参省乎己古义：广泛地学习。今义：学问广博精深。3、用心一也/用心躁也古义：两个词。用，介词，因为；心，心思。今义：集中注意力；多用心力。4、非蛇鳍之穴无可寄托者古义：藏身。今义：把理想、希望、感情等放在某人身上或某 种事物上。四、词类活用L君子博学而日参省乎己：日，名
6、词作状语， 每天。2、非利足也，而致千里：利，形容词使动用法， 使快。3、非能水也，而绝江河：水，名词作动词，游 泳，游水。4、上食埃土 ：上，方位名词作状语，向上。5、下饮黄泉：下，方位名词作状语，向下。五、特殊句式(-)介词结构后置句1、【于蓝】，于，介词，引出动作的处所，可译为从。2、青【于蓝】：于，介词，表比拟，可译为比 o3、寒【于水】：于，介词，表比拟，可译为比。4、君子博学而日参产【乎己】：乎，相当于介词于，引出动作的对象,可译为对。（二）定语后置句：蚓无爪牙之（利），筋骨之（强）：利是爪 牙的定语；强是筋骨的定语。之,定 语后置的标志。六、定格式无以至千里/无以成江海：无以，表
7、示没有用 来的 （方法）。七、文言翻译1、故木受绳那么直，金就砺那么利，君子博学而日 参省乎己，那么知明而行无过矣。译文：所以木材用墨绳量过（再经过加工）就直 了，刀剑拿到磨刀石上（磨过）就锋利了，君子广泛 地学习并且每天对自己检验、反省，就能智慧明达并 且行为没有过错了。2、假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者， 非能水也，而绝江河。译文：借助车马的人,并不是使脚走得快，却可 以到达千里之外；借助船只的人，并不是会游泳，却 可以横渡江河。3、君子生非异也，善假于物也。译文：君子的天赋并不是与众不同，只是善于借 助外物罢了。4、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮 黄泉,用心一也。译文：蚯
8、蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨，却能 向上吃到泥土，向下喝到泉水，这是因为它心思专一 啊。5、蟹六跪而二螯，非蛇鳍之穴无可寄托者，用 心躁也。译文：螃蟹有六只脚和两只钳夹，除了蛇、鳍的 洞穴就没有可以藏身的地方了，这是因为它心思浮躁 啊。5 .高三语文必修三知识点整理肇锡余以嘉名（同赐）.扈江离与辟芷兮（同僻）.缙绅、大夫、士萃于左丞相府（同措，插。）.几为巡徼所陵迫死（同凌，欺侮）.主辱，臣死有余修（同戮，罪）.其为时止十有一月耳（同只，不过，仅仅;同 又）.独五人之（同皎皎，光明显耀的样子）敛费财以送其行（同资）.今老矣，无能为也已（同矣，语气词，了）.共其乏困（同供，供给）.夫晋，何厌之有
9、（同摩“,满足）.泰伯说，与郑人盟（同悦，高兴）.失其所与，不知（同智，明智）.肉袒伏斧质（同皴，承斧的砧板）.可予不（同否）.拜送书于庭（同廷，朝堂）.召有司案图（同按）.相如度秦王特以诈详为予赵城（同佯，假装）.设九宾于廷（同侯）.秦自缪公以来二十余君（同穆）.唯大王与群臣孰计议之（同熟，仔细）.请奏盆秦王（同缶）距关，毋内诸侯（同拒，据守;同纳，纳 入）.要项伯（同邀,邀请）.愿伯具言臣之不敢倍德也（同背,违背）.旦日不可不蚤自来谢项王（同早，早上）.令与臣有郤（同隙，隔阂，嫌隙）.因击沛公于坐（同座，座位）.拔剑切而陷之（同啖,吃）.秋豪不敢有所近（同毫,丝毫）.泾流之大（同径，直）.
10、不辩牛马（同辨，分辨、区分）.其不仁兹甚（同滋，更加）.故择先王之成法（同释，舍弃，抛弃）. 尝一肉（同衡，切成块状的肉）雍水暴益（同溢，涨水）.溺死者干有余人（同又）.皮开肉绽：指人因被毒打，皮肉开裂。为所欲为：想干什么就干什么;任意行事（含贬义）。4 .蜀道难一夫当关万夫莫开：意思是山势又高又险，一个 人把着关口，一万个人也打不进来。形容地势十分险 要，易守难攻。5 .琵琶行犹抱琵琶半遮面：比喻行事缓慢，拖拖拉拉。门前冷落鞍马稀：无人光顾以致门庭冷落。常指 人失势后无人攀附巴结，也形容店家生意清淡，无人 光顾。江州司马：语出自白居易琵琶行：座中泣 下谁最多，江州司马青衫湿，当时指白居易自己
11、， 现在引申为官位不高或失意的文人。6 .寡人之于国也五十步笑百步：战国时候，孟子跟梁惠王谈话， 打了一个比方，有两个士兵从前线上败下来，一个退了 五十步，另一个退了一百步。退了五十步的就讥笑退 了一百步的，说他不中用。其实两个人都是在退却， 只是跑得远近不同罢了 （见于孟子梁惠王上）o比 喻自己跟别人有同样的缺点或错误，只是程度上轻一 些，却讥笑别人。7 .劝学青出于蓝：荀子劝学青，取之于蓝，而青 子蓝。蓝色从寥蓝提炼而成，但是颜色比寥蓝更深。 后来用青出于蓝比喻学生胜过老师，后人胜过前 人。锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放子， 比喻做事情能坚持到底，不半途而废。也形容有恒心， 有毅力
12、。8 .过秦论追亡逐北：追击败逃的敌军。9 .师说不耻相师：不以互相学习为耻。10 .动物游戏之谜各执己见：各自坚持自己的意见或见解。众说纷纭：各式各样的说法纷乱不一致。彳面规越矩：违背正常法度。莫衷一是：不能得出一致的结论。11 .宇宙的边疆朝气蓬勃：朝气，早晨清新的空气，比喻进取、 振作的精神状态。蓬勃，旺盛的样子，形容生气勃勃， 充满旺盛的向上的活力。好大喜功：指不管条件是否许可，一心想做大事， 立大功（多含贬义）。气势磅礴：形容气势极为雄伟盛大。璀璨夺目：璀璨：美玉发光。光辉灿烂耀人眼睛。川流不息：（行人、车马等）像水流一样连续不断。奄奄一息：仅存微弱的一口气。形容生命或事物 已到了最
13、后时刻。人才济济：济济，众多的样子。形容有才能的人 很多。炫耀武功：后指做事冒进浮夸;图大贪功。12 .一名物理学家的教育历程细枝末节：比喻事情或问题的细小而无关紧要的 局部。高深莫测：高深的程度无法揣测。形容使人难以 理解。自鸣得意：自己表示很得意（多含贬义）。撒手人寰：比喻人去世。刨根究底：认真盘究查问，弄清根底原由。又作 盘根问底。在所不辞：决不推辞（多用在冒险犯难）。畏感不前：畏惧害怕,不敢前进。13 .表达交流 梳理探究 名著导读成锦衣纨绮：锦衣，鲜艳华美的衣服;纨绮，古时富 贵人家子弟所穿的细绢裤。指达官贵人的后代。铁甘魇肥：铁：饱食;罐：吃饱。饱食肥美的食品。形容生活优裕、奢侈。
14、蓬牖茅椽：牖子。椽，架设屋瓦的木条。蓬牖茅椽比喻屋舍简陋。绳床瓦灶：以绳为床，以瓦为灶。形容环境简陋， 生活贫困。沽名钓誉：故意做作或用某种手段谋取名誉。钟灵毓秀：指聚集天地灵气的美好自然环境产生优秀的人物（毓：养育）。钟鸣鼎食：敲着钟，列鼎而食，旧时形容富贵人 家生活奢侈豪华。树倒湖物散：比喻为首的人垮下来，随从的人无 所依附也就随之而散（含贬义）。捉襟见肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘儿，形容衣 服破烂，也比喻顾此失彼，应付不过来。心劳日拙：心劳：费尽心机;日：逐日;拙：笨拙。 现多指做坏事的人，虽然使尽坏心眼，到头来不但捞 不到好处，处境反而一天比一天糟。日暮途穷：天黑下去了，路走到头了，比喻
15、到了 末日。三教九流：三教指儒教、佛教、道教，九流指儒 家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂 家、农家。泛指宗教、学术中各种流派或社会上各种 行业。也用来泛称江湖上各种各样的人。也说九流三 教。指点迷津：为迷路的人指示方向，多用于比喻。寄人篱下：寄居在别人家里，指依靠别人过活。偷天换日：比喻暗中玩弄子法，改变重大事物的 真相来欺骗别人。无独有偶：虽然罕见，但是不只一个，还有一个 可以成对儿（多用于贬义）。2 .高三语文必修三知识点整理一、文言实词L通假字（1）刚无望民之多于邻国也（通毋，不要）（2）无失其时（通“毋”,不要）（3）颁白者不负戴于道路矣（通斑，此处指头 发花白）（4）涂
16、有饿孽而不知发（同途，道路）（5）直不百步耳（直通只，仅仅）特殊词义（1）河内凶（谷物收成不好，荒年）（2）邻国之民不加少（副词，更、更加）（3）直不百步耳（只是，不过）（4）数罟不入冷池（细密）14 一词多义（1）食狗彘食人食而不知检（食：前一个为动词,吃;后 一个为名词，食物）数数口之家，可以无饥译（几，假设干）数罟不入冷池（密）愿令得补黑衣之数（数目） 扶苏以数谏故（屡次） 直直不百步耳，是亦走也（只，不过） 中通外直，不蔓不枝（不弯曲） 系向牛头充炭直（通值，价钱） 胜不违农时，谷不可胜食也（尽）驴不胜怒，蹄之（能承受） 其所谓战胜于朝廷（胜利）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝（超过）予
17、观夫巴陵胜状，在洞庭一湖（优美的）发涂有饿孽而不知发（翻开）发左官商戍渔阳九百人（派遣）百发百中（发射）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴（花开）兵非我也，兵也（兵器） 穷兵黑卖武（军事力量） 必以长安君为质，兵乃出（军队） 草木皆兵（士兵）15 词类活用（1）名词作动词。填然鼓之（敲鼓）树之以桑（种植）五十者可以衣帛矣（穿）然而不王者（称王）狗彘食人食而不知检（吃）5、古今异义（1）河内凶，那么移其民于河东（古：黄河今：泛指 河流）(2)河内凶，那么移其民于河东(古：谷物收成不好 今：凶恶，厉害)(3)弃甲曳兵而走(古：跑，逃走今：行，走路)(4)是使民养生丧死无憾也(古：供养活着的人今: 保养身体)(5)五十者可以衣帛矣(古：可以凭借今：表示同 意，认可)(6)然而不王者，未之有也(古：然意为这样，而 意为却今：转折连词)(7)王无罪岁，斯天下之民至焉(古：不要归咎今: 没有罪过)、文百虚I司1 .而(1)连词，连接状语和中心语，表修饰：弃甲曳兵 而走(2)连词,表承接：或百步而后止(3)连词，表转折：然而不王者/狗彘食人食而不 知检/涂有饿殍而不知发(4)连词，表并列：是何异于刺人而杀之2 .其(1)指示代词，相当于那 那里：那么移其民 于河东