《张弼.义士杨景和埙传》阅读练习.docx

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1、张弼.义士杨景和填传阅读练习阅读下面的文言文,完成各题。天顺间,锦衣卫指挥门达怙宠骄横,凡忤之者,辄嗾觇卒潜致其罪, 逮捕拷掠,使无诘证,莫可反异。由是权倾一时,言者结舌。其同僚 袁彬质直不屈,乃附以重情,拷掠成狱。内外咸冤之,莫或敢发也。 京城有杨填者,戍伍之余夫也。素不识彬,为之上疏曰:“正统十四 年,驾留沙漠,延臣悉奔散逃生,惟袁彬一人,特校尉耳,乃能保护 圣躬,备尝艰苦。及驾还复辟,授职酬劳,公论称快。今者无人奏劾, 卒然付狱,拷掠备至,罪定而后附律,法司虽知其枉,岂敢辩明。陷 彬于死,虽止一夫,但伤公论,人不自安。乞以彬等御前审录,庶得 明白,死者无憾,生者亦安。臣本一芥草茅,身无禄

2、秩,见此不平, 昧死上言。”遂击登闻鼓以进,仍送卫狱。达因是欲尽去异己者,乃缓垠死,使诬少保吏部尚书华盖大学士李贤 指使。填佯诺之。达遂以闻会三法司,鞫于午门前,埃乃直述,所言 皆由己出,于贤无预。达计不行,而彬犹降黜,居第尽毁。未几,英宗升遐。言者劾达罪,举填事为证。达谪死南丹,彬复旧职, 代达总卫事。成化初,修英宗实录,称“义士杨填”云。填字景和,其先某处人。父为漆工。宣德间,尝遣人至倭国传泥金画 漆之法以归,填遂习之,而自出己见,以五色金钿并施,不止如旧法 纯用金也,故物色各称,天真烂然,倭人见之,亦酢指称叹,以为不 可及。盖其天资敏悟,于书法诗格不甚习,而往往造妙,故其艺亦绝 出古今也

3、。既不避权奸,为此义举,人亦莫敢以一艺目之。有欲授之 以官者,不就,遂隐于艺以自高。华亭张弼论曰义者无所为而为合天下之公论者是也使虽公论行之以 私那么其中已不义矣。假设填者,于彬无恩,于达无隙,又非言官,以图 塞责也。特以公论所激,挺身以突虎口,其不死者幸也,勇于行义何 如哉!然此公论,具人面目者皆能知之,而高冠长裾,号称科第人物 者,乃低徊沸沼,甘为之扫门捧溺,无所不至,而暇然自得,夸噪于 人,何利害之移人乃如是其烈耶!闻堀之风,亦可少愧矣! 注释:1天顺:明英宗复辟后的年号,相当于公元14571464年。2锦衣卫:即锦衣亲军都指挥使司。明代设置,其原来的职掌为护 卫皇宫和掌管皇帝出入的仪仗

4、。明太祖特令兼管刑狱,赋予巡察缉捕 和审问的权利。其最高长官为指挥使,常由皇帝的亲信充任。门达: 丰润(今属河北)人。天顺初,以“夺门”功,进锦衣卫指挥使。遍 布鹰犬,入狱者日众,文臣受害尤甚,宪宗立,言官交章论劾,充军 广西。怙(hu)倚仗。3觇(chan)卒:密探。觇,窥视。4袁彬:字文质,江西新昌人。正统末,以锦衣校尉扈英宗北征。 土木之变,从官奔散,彬独随侍。及入沙漠,与帝同寝,英帝复辟, 历擢指挥使掌锦衣卫,官终前军都督。5戍伍:守边部队。6正统十四年:公元1449年。正统为明英宗年号。7复辟:指明英宗恢复皇位,重新称帝。辟,谓君主。8附律:增附的律例。9法司:掌司法刑狱的官署。10

5、禄秩:俸禄官品。11登闻鼓:古代帝王为了听取臣下谏议或冤情,在朝堂外悬鼓,许 击鼓上闻,谓之登闻鼓。12卫狱:锦衣卫狱。13李贤:字原德,邓县(今属河南)人。宣德进士。正统初,扈从 英宗北征。英宗复辟,入直文渊阁,预机务。未几,进吏部尚书。位 居首辅,颇多匡辅。宪宗即位,进少保、华盖殿大学士。卒于官。14三法司:指全国高级司法机关刑部、都察院、大理寺。15鞫(ju):审讯。 6升遐:升天,因指帝王的死。17南丹:今广西僮族自治区南丹县。18成化:明宪宗年号。成化元年为公元1465年。19宣德:明宣宗年号,相当于公元14261435年。20泥金:金屑。21金钿:金花钗。22酢(ze)指:咬着手指

6、。23低徊:徘徊。澳沼(tian nian):污浊。24(jidn)然:偷偷地看着人的样子。25国子祭酒:主管学政、领所隶国子监等学。乡先生:同乡先辈。1、对以下句子中加点词语的解释不正确的一项为哪一项()A.逮捕拷掠掠:掳掠B.乃附以重情,拷掠成狱狱:讼案C.臣本一芥草茅,身无禄秩秩:官品D.人亦莫敢以一艺目之目:看待2、以下各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项为哪一项()A.达计不行,而彬犹降黜青,取之于蓝而青于蓝B.法司虽知其枉,岂敢辨明且行千里,其谁不知C.闻垠之风,亦可少愧矣安能以身之察察D.以五色金钿并施以勇气闻于诸侯3、以下对原文有关内容的概括与赏析,不正确的一项为哪一项()

7、A.杨填是一位天资敏悟、有创造性的平民艺术家。但更主要的,他 是一位见义勇为的义士。B.当锦衣卫指挥门达陷害袁彬时,官吏们虽然都为袁彬叫屈,但没 有人敢于出面援救,只有素不相识的杨填,敢于上疏喊冤。同时,又 用谋略揭穿了门达欲诬华盖殿大学士李贤的阴谋。C.杨垠不避权奸的义举赢得大家的尊重,有人想授予他官职,他没 接受,而是隐于技艺以孤高自守。人们不敢只把他当成一个艺人,而 是敬称他为“义士杨填”。D.作者在表彰杨填的同时,也鞭挞了权贵及那些为权贵们“扫门捧 溺”的“高冠长裾”的“科第人物”,可谓一箭双雕。4、用“/ ”给文中画波浪线的局部断句。(3分)华亭张弼论曰义者无所为而为合天下之公论者是

8、也使虽公论行之以私那么其中已不义矣。5、把文中画线的句子译成现代汉语。(7分)惟袁彬一人,特校尉耳,乃能保护圣躬,备尝艰苦。(3分)达遂以闻会三法司,鞫于午门前,填乃直述,所言皆由己出,于贤无预。(4分)参考答案:1、A掠:拷打。2、A A二个“而”都是转折连词。B第一个“其”代词,代袁彬,第 二个“其”是表反问的语气副词;C第一个“之”是结构助词“的”, 第二个“之”是助词,定语后置的标志;D每个“以”是介词,可译 为“用”;第二个“以”也是介词,“凭”。3、C “人们敬称他为义士杨填 o说法在文中找不到根据,原 文是“修英宗实录,称义士杨垠云”。4: (3分)华亭张弼论日/义者/无所为而为

9、/合天下之公论者是也 /使虽公论/行之以私/那么其中已不义矣。5、(1) (3分)只有袁彬一人,(虽然)只是一个校尉罢了,却能保 护皇上的人身平安,饱受艰辛困苦。(2) (4分)门达于是把这件事上报、并召集三法司,在午门前审讯, 杨填于是秉公陈述事实,他说以前所说的一切都发自自己的本意,和 李贤没有一点关系。参考译文:天顺年间,锦衣卫指挥门达恃宠骄横,但凡与他意见不合的人,他就 唆使密探暗中罗织罪名,逮捕、拷打他,遭刑讯者即使被冤枉,明知 他没有任何证据也不敢对抗。因此他权倾一时,说话的人都噤假设寒蝉。 他的同僚袁彬正直不屈,于是门达用重案陷害,严刑拷打,罗织罪名 定案。朝廷内外官员都认为袁彬

10、冤屈,但没人敢站出来打抱不平。京城里有一个叫杨填的人,本是一名戍边的战士。他平素并不认识袁 彬,却为他上书说:“正统十四年,皇上身陷沙漠,朝廷大臣都跑散 逃生,只有袁彬一人,(虽然)只是一个校尉罢了,却能保护皇上的 人身平安,饱受艰辛困苦。等到皇上驾还重新称帝,授予其官职作为 报酬,大家都称赞。现在没有人奏报弹劾,不料却被投入监狱,饱受 拷打,先判定罪名,然后才以律法条文胡乱强加,司法部门虽然知道 他冤枉,(但)怎么敢辩驳澄明呢。陷害袁彬于死地,虽然只是一个 人,然而有伤刑罚的公正和道义的公平,人人都没有自我平安感了。 我乞求把袁彬等人交给皇上来审查,希望澄清事实真相,(让)死的 人没有遗憾,

11、活着的人也安然。我本是一个贫民,没有俸禄官品,(但) 看见这种不公平的现象,(仍要)冒死上书。”于是他打起登闻鼓来 进言,仍被送交锦衣卫狱。门达因此想全部铲除异己者,于是判杨垠死缓,让他诬告是少保吏部 尚书华盖大学土李贤指使。杨填假装允诺他。门达于是把这件事上报、 并召集三法司,在午门前审讯,杨填于是秉公陈述事实,他说以前所 说的一切都发自自己的本意,和李贤没有一点关系。门达的诡计因此 不能得逞,但是袁彬还是被降职罢黜,他的宅第都被毁坏了。不久,英宗逝世。进言的人弹劾门达的罪行,列举杨填的案件为例证。 门达被贬,死于南丹,袁彬恢复了旧职,代替门达总管锦衣卫事务。 成化初年,编修英宗实录,把杨垠

12、称作“义士”。杨填字景和,他的祖先是某个地方的人。他的父亲是个漆匠。宣德年 间,曾经被派遣到倭国传授金屑画漆的方法,以后回国,杨填于是就 学习这种本领,却能独出心裁,把五色金钿并用,不只是照老方法单 纯用金色,所以物件的色彩各自相称,天真烂漫,倭人看见了,也咬 着手指头,啧啧称赞,认为这是不可企及的。由于他天资聪颖,(虽 然)对于书法诗格不怎么研习,却往往能到达妙境,所以他的技艺也 出类拔萃。他既不避让权奸,做出上文所述的这样的义举,人们不敢 用一门技艺看他。有个想要授予他官职的人,他不就职,于是就隐于 技艺以孤高自守。华亭张弼议论说:义,就是不是自己的事而去做,做的事合乎天下公 论啊。去做虽然符合公论,但带有私情去做,那么这又是不义了。像 杨填,和袁彬没有恩情,和门达没有嫌隙,他又不是谏官,要完成职 责。只是因为被众人的议论所激励,挺身而出而陷身虎口,他没有死 是很侥幸啊,怎么这样勇于做仁义之事呢?然而这种众人的议论,凡 是具有人的面目的人都能知道,但那些穿着华丽的衣服,号称科举及 第的人,却不敢出头,行为污浊,心甘情愿地为他们扫门捧尿,无所 不至,悄悄地看着他人,心得意满,大声地向他人夸耀,为什么利害 改变人们的节操竟然像这样严重呢!听到杨填的节操,也应该稍稍心 中有愧啊!

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