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1、高考模拟“悦己”主题作文导写及范文：（写作指导、素材积累、范文）原题呈现阅读下面的材料，根据要求写作。先生们中说“找准自己的，事:专注去做，就好，就是生命的享受和活着的价值， 这是一种“悦己”的境界。有人说“悦己”是对自我追求的专注执著，勇于奋斗拼搏；有人说“悦 己“是对自我内心的坚守，不屈从；有人说“悦己”是只关注自己，缺乏社会担当，有局限请以“谈悦己”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，论据恰当充实，论证合理。写作指导这是一那么传统材料作文题目。中心词为“悦己”，材料由先生们中的话引出“悦己”的 话题，接着列举了有关悦己的几种看法：专注自我追求，坚守自我内心，只关注自我、缺乏 担当等。考生
2、在写作时，可选择任选其中的一种来写。可以对“悦己“持肯定态度，写其积极 意义；也可以持否认态度，写其消极影响。但不管持哪种态度，都应该表现出一定的思辨意 识，不可极端化。对“悦己”应有深刻的认识，应与社会现实紧密联系，彰显当代青年在“悦 己”方面的独特思考。立意分析悦己，是摒弃外界浮华，专注自我的追求。悦己，应坚守内心，活出自我的风采。只为悦己而活的人是自私的，缺乏担当的。悦己，更应悦人。素材积累素材一她被称为“脑瘫诗人”“农妇诗人”，她就是余秀华。她1976年出生于湖北农村，出生时因 为倒产、缺氧而造成脑瘫，成年后走路依旧摇摇晃晃，说起话来也口齿不清。2009年开始, 她迷上了写诗，大她12
3、岁的丈夫一见她写诗就烦，家里人觉得她不顾正业，村里人觉得她 精神不正常。可她已经不愿意放弃对诗的执念。2014年，她的诗歌被发表在诗刊上，后 来她还陆续发表诗集月光落在左手上摇摇晃晃的人间等。她的诗歌是纯粹的诗歌， 是生命的诗歌。有人评价她的诗歌“烟熏火燎、泥沙俱下，字与字之间，还有明显的血污。” 她的诗歌是与众不同的，她的诗歌中，绽放的是最纯粹的自我和最炽热的感情。她的诗歌忠 于自己的内心，听从内心的召唤而写作，所以才拥有打动人心的力量。运用示范悦己，需要有“举世非之而不加沮”的勇气，坚定内心，不畏外界的狂风暴雨。“脑瘫诗人” 余秀华是一个备受争议的人物。她是一个走路摇摇晃晃、说话口齿不清的
4、乡间农妇，却爱上 了用诗歌来记录生活，表达情感。有人认为她的诗如乡间粗砺的风，磅礴热烈；但也有人她 的诗歌粗俗低劣，难登大雅之堂。纵然不少网友指责她，她依然坚持写下去，如今她已经创 造了数千首诗。她写诗不为悦人，只为悦己。诗歌本身就是自己情感的真实表达，百态的人 生，自然有百态的情感与表达。正如稻子有稻子的说法，稗草也有稗草的声音。余秀华的心 事如雪落在自己的世界、自己的诗歌中，她的诗歌是孤傲的，没有低眉，没有妥协,。她的诗， 只为悦己而做。素材二2016年5月25日凌晨，著名女作家、文学翻译家和外国文学研究家杨绛先生静静地 走完了她的一生，享年105岁。她和钱钟书先生一生淡泊名利，专注于研究
5、学问。在97年 痛失爱女，98年又失去了自己挚爱的丈夫后，杨绛先生专注于整理他们遗留下来的文稿，尤 其是钱钟书留下的读书笔记。对于媒体的各种采访，杨绛先生大都婉拒；陌生人的拜访，她 也是能推就推；各种名目繁多的社会活动，她更是毫无兴趣。经过杨绛先生多年的辛勤整理， 钱钟书手稿集相继出版。杨绛先生回忆过往，用心记述了他们这个特殊家庭63年的风 风雨雨、点点滴滴，2003年完成和出版了回忆他们一家三口的亲情散文集我们仁，后 来还翻译了苏格拉底的哲学著作裴多。运用示范悦己，是在万千浮华之中，只关注自己内心的声音。杨绛先生一生忠于自己的内心，她 和钱钟书先生不慕名利，专注于研究学问。钱钟书先生去世后，
6、她谢绝了诸多崇拜者和媒体 的来访，只想做好自己想做的事。她将钱钟书先生的读书笔记手稿一张张认真修补、校对， 编订成册；她将过往的岁月细细咀嚼，写成温情的回忆我们生O在喧嚣躁动的时代里, 读她的人生，品她的文字，我们读出了柔韧、清朗。她独立在岁月的光影里，给人以力量， 给人以温暖。愿我们在成长的历程中，也有摒弃外界浮华的力量，专注于自己想做的事情， 以悦己之心，悦己之行，催开心灵世界最美丽的花。范文谈“悦己”茹晨新我们身处于时代洪流，有太多喧嚣的声音在倾诉牺牲自己取悦他人的重要性。燃烧自己， 照亮他人的行为固然值得钦佩，然而，我认为，悦人诚可贵，悦己价更高。在强调为别人着 想的同时，我们首先要学
7、会取悦自己。悦己，是对生活的敬畏与热爱。“红高粱回家以后，有多少土色柔情于我”，余秀华曾在自己的诗中如此写到。她，一个 脑瘫诗人，似乎从一出生就失去了主宰命运的可能性。世界予她以痛吻，她却报之以歌。在 生活的这口热锅中，她最终在诗的世界里让自己快乐。生活来之不易，她要让月光落在左手 上。她在用诗歌来取悦自己，从中领悟到自己真正的快乐。这就是悦己的力量，它是对生活 的敬畏，更是对生活的热爱。悦己，是对自我初心的坚守。“草木有本心，何需美人折。”要知道明月无需他人赞叹，兀自明澈；星光无需他人感怀， 也自闪烁；山峦无需他人欣赏，依然巍峨。尼采曾说：“我是一个听话的孩子，可我只听自 己的话”。北京长大
8、，美国名校留学，生活条件优渥的90后任晓媛放弃了就业的“最优解”, 投身于农村水资源保护和净化工作。她觉得自己的父母就是从农村打拼扎根到北京，她是来 自农村的孩子，她要为农村的亲人做一些有意义的事情。年少的我们，前路无限广阔。愿我 们在面对多样选择时，也能如任晓媛一样，撑着“坚守初心”的长蒿，满载一船星辉，在“悦 己”的星辉斑斓里放歌。悦己，是对自我价值的珍视。毕淑敏说，我们应该昂起头，响亮地宣布：我很重要。懂得悦己的人，更明白自我的价 值，也更懂得珍视自己的价值。李白拒绝“摧眉折腰事权贵”，在山川中播撒烂漫的情怀，绣 口一吐，便是半个盛唐；柳永告别浮名，在市井巷陌中过着悦己的生活，溅得宋词一
9、片缱绻；浮生六记的作者沈复不追求官场沉浮，和爱妻与朋友过着有花有酒的“悦己”生活，在世 间留下了潇洒的印迹。每个生命都有自己独特的价值，每个人的价值应由自己定义。懂得悦 己的人，不会在随波逐流中轻易看轻自我，丧失自我。悦己，不是盲目自信，也不是完全不 在意别人的评判，而是懂得欣赏自我，珍视自我，成为更加美好的自我。蔡康永说，“镜子很脏的时候，我们并不会误以为是自己的脸脏；那为什么别人随口说出 糟糕的话时，我们要觉得糟糕的是我们自己？ ”活着，更重要的是取悦自己，而不是取悦整 个世界。请在忙忙碌碌为别人提供方便的闲暇之余，不要忘了取悦自己，请记得，悦人者众， 悦己者王。点评文章展示了作者可贵的独立思考的品质，展现了对“悦己”的深入思考。从三个方面展开 论证，思路非常清晰。论证过程中既有古人事例和今人事例的巧妙结合，也有丰富的引用论 证来增强文采和说服力。事例丰富，论证方式多元，语言也富于表现力。