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1、2021-2022学年中考语文模拟试卷考前须知：1 .答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2 .答题时请按要求用笔。3 .请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4 .作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5 .保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累与运用咬文嚼字（ju）咬文嚼字（ju）1 .以下词语中加点字的注音，全部正确的项是（）A.污秽（hui） 冗杂（rong）浑身解数（xiD B.畸形拂晓（fd）骇人听闻（hai）C.湖泊
2、(bo)瓦砾（1!）屏气凝神（bing）D.阔绰(chud)挫折（cu6）锋芒毕露（lii）引吭高歌（hang）苦心孤诣（yi）万恶不赦（she）*.以下各项分析错误的一项为哪一项（）A.没有一个春天不会来临，没有一个冬天不可逾越。（分析：这句话有语病）B.在大国崛起的时代背景下，国家化的视野既意味着一种能力，又赋予你们自信、包容、担当的精神气质。（分析： 本句关联词语使用错误，应该把“既又”改为不仅更”）C.在这场与病毒的战“疫”中，没有任何一个人是旁观者。（分析：“在这场与病毒的战疫中”做了句子的状语） D.咏雪出自我国古代重要的历史著作世说新语笺疏，世说新语是宋代临川王刘义庆组织编写的一
3、部志人小 说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。（分析：本句的文学常识没有问题）.以下对有关名著内容的表述，不正确的两项是（）A.鲁智深慷慨大方，重义疏财，了解了金家父女的不幸遭遇后。虽然自己与他们非亲非故，却主动提出要给金老盘 缠让他们回东京。当史进不爽利地只摸出二两银子时，便认为史进不仗义，将那二两银子丢还他。B.由于比例的不同，身高体型的巨大差异，格列佛在巨人国遭受了与在小人国截然不同的命运。他时刻提心吊胆， 不断的表扬、讨好巨人们，深感世态炎凉。C.格列佛第一次出游，发现小人国是以绳技来选拔官员的。他第三次出游来到飞岛国，在那里不光能与鬼魂谈话， 更有胡乱研究科学的怪诞现象。D.
4、鲁迅首次知道“赫胥黎”“物竞天择”，接触苏格拉底等人的思想是在矿路学堂，这段经历在父亲的病中提及。E.五猖会中对急于去看的东关五猖会的盛况作者完全忘却没有其体描绘，对父亲让我背鉴略的情景印象深刻, 进行了具体描绘。2 .以下文学常识、文化常识表述有错误的一项为哪一项（）它们所装出来的又有什么不同呢？你们想过我的感觉吗？我喜欢罗伯特，这才是真的。”而那只在它一生中从来没有 被这么紧地抱着的小机器狗，急促而尖锐地叫了起来。1.快速阅读全文，依据文章内容，以下推断不正确的一项为哪一项（ ）oA.本篇小说设置的背景是：地球不适合居住，人们已移居月球。B.机器人、机器狗等人工智能高度开展，并服务于人类。
5、C.月生人是指在月球出生的人类，他们比地生人更适应月球的生活。D.人们在月球上的生活状态与地球生活状态一样。2 .结合语境，品读文中画线处的以下语句，回答括号里的问题。（1） “我才不信你呢，你这个骗子！ ”吉米喊着。（体会吉米说话时的心情） （2） “孩子，是地球上的一只狗。一只真正的狗。一只小苏格兰狗。月球上的第一只狗。”（加点词语能否删除？简 述理由）.本篇小说在情节的推进过程中多处设置悬念，试举一例，并分析其作用。3 .结合生活体验，谈谈你如何看待吉米和安德森先生关于“罗伯特的去留”的矛盾？4 .流浪地球在春节期间热映，引发了国内拍摄科幻电影的热潮。结合文章，你可以从小说内容、主旨、手
6、法、观 众期待等角度，向万达影业写一封推荐信，推荐孩子最好的朋友作为下一部科幻电影选材。字数不少于80,理由 可以分条写。推荐信尊敬的万达影业负责人：流浪地球的热映说明当下科幻电影在国内很有市场。我建议贵公司要趁着这场科幻之风，拍摄优秀的科幻电 影，赢取业界良好的口碑。在此，我向您推荐孩子最好的朋友作为下一部科幻电影的选材。理由如下：推荐人：某影迷2019年4月22日13.阅读父亲的算盘，完成后面小题。父亲的算盘陈青延每次回乡下老家，看见老屋墙壁上悬挂的父亲遗像，我便想起了父亲用过的那把算盘。而我每次对父亲悠长悠 长的思念，都是从他的那把算盘开始的。上个世纪六七十年代，父亲在生产队里当会计，每
7、当生产队里办“分配”时，算盘被他拨得“僻里啪啦”响， 社员们分配的东西十分精准，没有丝毫过失。父亲每算完一家农户的分配,用手提起算盘一甩，算盘的珠子就两队裂 开，整齐分到了两边，回归到了原来的档位。父亲使用算盘，加减乘除算数，娴熟、快速、准确，算盘的作用，经他 的手一拨弄，被发挥得淋漓尽致。1975年下半年，大队管委会研究，抽调父亲去大队部代销店当营业员，那把算盘在他手中运用自如，四舍五入, 精打细算，大小生意，从没有错过一笔帐。在他经营代销店的六七年时间里，每月关板子盘底都有盈余，做到了顾客 和大队管委会双满意。在父亲经营代销店的那些年，正值少年的我，因嘴馋，经常跑到代销店玩耍，趁父亲不注意
8、的时候，时不时地 偷点糖粒子、花根、雪枣什么的，躲着吃。父亲发现后，好几次罚我跪了算盘。直到算盘珠珠把我的双膝顶得麻木酸 痛了，父亲才让我站起来，完成了他对我的处分教育。父亲心里打的算盘就是：对孩子不能放纵，要从严教育。他常常告诫我说：“小来偷针，大来偷金。”这种坏 习惯，在孩子身上坚决不能存在，一定要戒除。可以说，在整个大队，数父亲的算盘打得最好，算盘算数最精通。大队小学里有老师生病请假，经常请父亲去 当临时代课教师，指导学生的珠算课。“七去三进一，七上二去五进一”珠算的口诀表，对父亲来说，已烂熟于 心。那时期，社会落后，没有教学的塑料算盘。父亲把他那把木算盘挂在黑板上教学时，为了让拨上去的
9、算盘珠子 一时不掉下来，就事先到医院买了一些膏布，撕成条条，将珠子粘住，进子退子，示范教学。父亲教珠算课，通俗易 懂，深受学生们欢迎。给我印象最深的是，父亲在教育子女的家法中，都是采用跪算盘的方式。他在心里盘算着：子不教，父之过； 父母不狠，孩子不强。父亲常常对家里人说，要想孩子长大有长进，从小就要进行严格的教育，培养出良好的思想品 德和发奋图强的精神。记得年少的时候，我有一种贪玩的野性，也就是那时人们所说的我是一匹“野马”，放学后不落屋，经常在外 面“跳房子”、“滚弹珠”、“打陀螺”什么的，不到天擦黑不回家做家庭作业。每每遇到我出现这种情况，父亲就 牙齿咬得格格地响，只要我等我一回来，就罚我
10、跪一时半会的算盘，让我长记性，改掉野性，发狠读书。.一生中，父亲信奉的是“棍棒底下出好人”的严格教育。在我年少的时候，有一次，我把父亲那把算盘的珠子 拆了几粒下来，用一根线串联在一起，拿去“跳房子”，后来被父亲发现了，叫我整整跪了半夜的算盘珠儿，直跪得 我双膝红肿，不能动弹，坐在一边不看我一眼的父亲才肯罢休。母羟过父亲严厉的家教，读中学后，我克服了坏毛病，刻苦读书，1979年考取了中专，毕业分配到了一家县级新 闻单位，当上了一名记者。如今，社会快速开展，人们计算都不用算盘算数了，全都是用的电子计算器了。小学里也大都没有开设珠算课 了。昔日的算盘已经淡去人们的视线，成为了一种即将消失的物品。现在
11、想来，假设不是父亲的那把算盘伴随他，托起 一家人的生活，我至今也许还没有走出乡村呢。（摘自仙女湖杂志2017年第6期，有删减。）.文章围绕父亲的算盘写了哪几件事？请简要概括。.1 .品味第段中划线句的表达效果。每当生产队里办“分配”时，算盘被他拨得“僻里啪啦”响，社员们分配的东西十分精准，没有丝毫过失。2 .结合全文说说第一段的作用。3 .第段写父亲罚我跪算盘、对我严格教育能否删去，为什么？三、语言表述.某班将于本周星期五下午举行“走进传统文化”的主题班会、假如你是该班学生，请你为活动拟写一副对联作为 此次活动的宣传标语。上联：，下联：O四、写作.阅读下面文字，按要求作文。大仲马曾说：“人生是
12、一串由无数小烦恼组成的念珠，达观的人是笑着数完这串念珠的。”在你志满意得时，请 告别今日，笑着向前走；在你伤春悲秋时，请放下心事，笑着向前走；在你锥心疼痛时，请擦干眼泪，笑着向前走 请以“笑着向前走”为题，写一篇记叙文或议论文。要求：（1）确定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。 （2）不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。参考答案一、积累与运用1、D【解析】A.咬文嚼字（j话o）。B.拂晓他）。C.湖泊（p。）。D.正确。 2、D【解析】D.有误。刘义庆是南朝宋人，不是宋代人。3、AD【解析】试题分析：A.鲁智深认为不爽利不是史进，创造家是李忠；D.不是父亲的病
13、，是琐记。据此，答案为AD。4、C【解析】C文化常识表述有错误。“子”为尊称。还要注意“足下”这个词，是古代下称上或同辈相称的敬词。5、B【解析】A. “： ” 应为“一一”；C.两个数字连用，表示概数时不用顿号；D.并非问句，不用问号，第一个改为“，”后一个改为。应选B。6、1.AC.B例如：在这里“墨水” 一词代指人的才华，具有特殊含义，因此要使用引号标出。2 .例如：他以为岳阳楼跟他差不多年纪，毕竟岳阳楼看起来朝气蓬勃。宋代 范仲淹 法国 雨果D. (1)C(2)B【解析】(1)对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。如“记载”：把事情记录下来; 记录事情的
14、文字。“载”读“z/i”，不读四声，注意据义定音。“长”字的笔顺是：撇，横，竖提，捺。第一笔是： 撇。所以选A。(2)异曲同工：不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都 巧妙地到达目的。 不约而同：事先没有约定而相互一致。从搭配的角度考虑，一般与“之妙”搭配的都是“异曲同 工” o陆续：表示有先有后，时断时续。逐渐：渐渐，逐步。此语境强调创造的次序，因此选用“陆续”。所以选C。1. (1)应填入的选项为B。此题不仅考查对联的内容，孩子考查对联的形式。从内容上看，要表达主考官讲解由于某 些原因来晚与苏轼。所以甲处选“一叶小舟，二三人，四五六日水路，七颠八倒，到九
15、江，十分来迟”，而乙处所对 之句，从内容上看，表达的必须进入考场的原因。形式上看，必须符合上句的句式字数、结构、词性等要求。所以对 “十年寒窗，九八卷，七六五个考场，四番三往，入二门，一定要进”。当然，答此题，要对应考虑，也就是说如果 已经确定了下联，可根据下联的结构要求找到相应的上联。(2)简要分析结尾句中的“墨水” 一词为何使用引号。墨 水”本义：供钢笔书写用，一般不褪色，主要成分为糅酸或丹宁、硫酸铁，并常加蓝色染料的水中弥散悬液，也包括 可洗脱的墨水。语境义：代指人的才华。这里明显具有特殊含义，因此必须使用引号标出。2. (1) “他以为岳阳楼跟他差不多年纪，毕竟岳阳楼看起来巍峨壮观”用
16、词不当。所以改为“毕竟岳阳楼看起来朝气 蓬勃”。注意要与上文“年纪”搭配。(2)文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经 典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此 题考查的是与范仲淹、雨果有关的文学常识。岳阳楼记是宋代范仲淹的代表作。巴黎圣母院是法国雨果的代表 作。(3)拟写标题，是压缩语段的一种传统题型。怎样拟写标题呢？题文一致；一语破的；简洁明快；旗帜鲜明；生动活 泼。答题时内容无损原意，不能丢掉语段中重要的信息；抓住关键词语。如可拟名为D 文明的见证”。A不准确。BC消
17、极。总之后几项不是选文所表达的中心。3. (1)四幅作品中应排在最前面的一幅是C。因为C是篆文(篆书)。演变顺序为：篆书一隶书一楷书一行书一草书。 (2) B解说不恰当。【乙】字体明显是楷书，而不是隶书。7、(1)星汉灿烂 (2)不问苍生问鬼神 (3)馨香盈怀袖(4)人不寐 (5)缥缈孤鸿影(6)望其旗靡 (7)那么有心旷神怡宠辱偕忘(8)山舞银蛇 原驰蜡象【解析】此题考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。在背诵默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字。一些易错 字可以结合词义背诵。此题中注意“馨寐”缥缈”“靡”的书写。8、(1) B (2) C (3) A【解析】(1)上世纪二三十年代，
18、胡适先后对多部中国古典文学作品进行了考证研究，取得了极大成绩。在这些作品中，有一 部胡适预言“将来一定要成为世界女权史上的一篇永永不朽的大文；将来一定要在中国女权史上占一个很光荣的 位置”的著作，并未能引起相应的注意。这部古典名著是B镜花缘。(2)湘行散记是一篇独特而别致的散文集。它呈现了独特的自然世界和别样的生命形态，在美丽而淳朴的自然风 物背后隐含着水手和吊脚楼女人的无奈和激情，表现了命运的无常和生命的沉静。应选C。(3)平凡的世界就像一面镜子一样，孙少平、孙少安两个人小时候的经历和我完全一样的。这部小说讲述发生在 上世纪七八十年代的故事，孙少安、孙少平两位农民子弟追求梦想努力拼搏的故事。
19、“这就是十几岁时的我”。从2009 年起，潘石屹就屡次表达了对这部小说的喜爱，并自称是这本小说的忠实书迷。应选A。二、阅读9、1. D2.例如一：阵阵略带寒意的秋风吹过树梢，发出呜呜声，诗人满眼都是萧条之色，大海中翻滚着惊涛骇浪，涌来挤去。 例如二：瞧！妇女们颤颤悠悠地挑着装满食物筐，孩子们摇摇晃晃地提着盛满盛满水汤的壶，他们要去麦地里给正在 收割小麦的壮劳力们送饭送水呢。【解析】.试题分析：此题考查诗歌的理解与赏析。甲诗中“水何澹澹洪波涌起”属于实写，“日月之行假设出其里”是想 象，属于虚写，乙诗中均为实写，没有虚写。故D项错误。1 .试题分析：描述诗歌画面，要先把诗歌的语言转换为一般的口语
20、，把古诗换成现代白话文。然后再对其进行润色和 加工，用优美的言辞将其表达出来就可以了。语言一定要生动，不能仅仅是翻译，要进行合理的想象，用优美的语言, 描绘出动人的意境。此题如果选择写人的句子，一定要把农人忙碌的身影描绘出来。10、“褊”通“遍”，普遍 偏爱长时间停留命名【解析】此题考查学生理解文言实词含义的能力。理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词 多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文，根据语 境做出判断。“常，通遍”，普遍。“私”，偏爱；“名”，命名。 11、1.女店主开心知足地把八十多岁老太太送来的糯
21、米团当午饭；“我”到店里买发卡，女店主嘱托“我”带黄山风景照给她.女店主是一个坚强乐观的人。下肢瘫痪的她从不怨天尤人，对顾客总是报以灿烂的笑容；她不向外人提起自己的 腿，以至“我” 一直没有发现她是一个下肢瘫痪者。女店主是一个热爱生活，爱美的人。她将生活中美好的东西编 织成各种小饰物；她一直梦想着去黄山，感受大自然的美；她每天穿着得体的衣裳，把头发梳得漂漂亮亮，把自己美 好的一面展现给大家。女店主是一个心灵手巧，勤劳的人。她一人经营着商铺，在闲暇时光，不停地编织各种精巧 的小饰物；她经营的商铺总是一尘不染。女店主是一个懂得感恩的人。当别人欣赏她或者帮助她时，她总是心怀感 激，说自己“真走运”。
22、女店主是知足常乐的人。下肢瘫痪并不“走运”的她最喜欢说的一句话是：“真走运！ ” ； 午饭只是开水就一只糯米团也非常开心知足。2 .神态描写，形象地表现出当“我”听说女店主是一个下肢瘫痪者时，所感到的意外和震惊。运用象征手法，用 历尽沧桑依然挺拔的香樟树象征下肢瘫痪却积极乐观的女店主，表达“我”对女店主的敬佩和怀念之情。3 .例如1：我喜欢“香樟树下”。因为“香樟树下”点明故事发生的地点，香樟树又象征着身残志坚、乐观向上的女 店主，标题“香樟树下”能吸引读者，激起读者的阅读兴趣。例如2：我喜欢“一个走运的人”。因为小说中女店主 最喜欢说的一句话是“真走运啊”，作者用它贯穿全文。标题”一个走运的
23、人”揭示一个并不“走运”的人感恩生活、 乐观向上的积极心态，点明了小说的主题。【解析】.概括文章情节，可以先迅速浏览，获得整体印象，同时，可边读边用笔划出文段中的过渡句、提纲挈领的句子、文 章或文段的中心句、总结性的句子。需要说明的是有的可以直接借用中心句来概括，有的还需要将提炼的信息整合， 并用恰当的词语或句子把它表达出来。从“她正在吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团。看见我她笑笑，又说自己 真走运，吃到了香甜的团子”“她让我归来时替她带一张黄山的风景照”可以提炼出问题的答案。1 .此题考查欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力的能力。分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、故事情节、 人物的言
24、行举止来整体感知的。概括时要做到既全面，又要突出重点，根据文中情节可知人物形象。从“闲下来时， 她就低下头用丝线编织些小饰物”“整个世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永远 开不败的四季花”可知女店主的心灵手巧；从“每天穿着得体的衣裳，还把头发梳得漂漂亮亮” “要有一天我也能去 看看就好了”可以看出她是一个热爱生活的人；从文中屡次出现的“真走运啊”可知她是一个乐观的人；从“那团子 可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的”可知她是一个懂得感恩的人。点睛：概括人物形象，实际上是考查整体把握文本的能力。概括人物形象的前提要把握品读全文，防止回答不全或流 于外表。答题时，
25、可采用如下方法：找出句中能表达人物性格品质的原词：通过人物的具体事例概括出人物的品质和 个性；从对人物的外貌、语言、动作描写中整体感受人物形象的特点。然后精心组织，做到言简意赅，尽量不要重复。 3.此题考查重点句子的赏析能力。一般来说，要求学生赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或 是遣词造句，这就要求学生结合具体语境灵活作答。通常解题思路是：先写出句子的特点，然后结合具体语境进行分 析，最后写出表达效果。(1) “瞪大眼睛”“张着嘴”是对“我”的神态描写，突出了 “我”的惊讶，说明“我”没 有想到这么乐观开朗的女店主居然是一个残疾人。(2)此题考查学生对象征手法作用的分析。恰
26、当地运用象征手法， 可以将某些比拟抽象的精神品质化为具体的可以感知的形象，从而给读者留下深刻的印象。香樟树象征着女店主，共 同点是积极向上，表达了 “我”被女店主的乐观豁达的心态所感动，对她产生了敬意。4 .此题考查标题的赏析。这是一道半开放性试题，用哪个标题都可以，关键要理由充分，有理有据，注意从文章的线 索、内容及主旨几方面去考虑。如：我喜欢“一个走运的人”。因为这个题目是文章的线索，并且用残疾女店主的开 朗乐观凸显了文章的主旨，给读者留下了深刻的印象。12、 1. D. (1)写出了吉米对于罗伯特遵从他指令的怀疑，表达了对罗伯特淘气行为的嗔怪，表现彼此亲密。(2)反复强调数量“一只”，写
27、出了在月球上拥有这只来自地球的真正的狗的珍贵和来之不易，呼应上文安德森太太 的话，同时也为下文安德森先生觉得罗伯特无足轻重作铺垫。2 .例如1：文章开头借安德森夫妇的谈话中，如“月生人”“火箭站”等词，给读者设置悬念，吸引读者，引发读 者阅读欲望。同时巧妙地交代了小说的背景。例如2：文章开头借安德森夫妇的谈话中如“十五年前离开地球后，如果不算上电影或者电视的话，我还再也没有见 到过一个呢。”“它可够贵啊”等句子，给读者设置了悬念，吸引读者，引发读者思考。同时为后文安德森夫妇对小 狗的珍视做了铺垫。例如3：文章结尾在吉米和安德森先生争吵后，吉米抱着罗伯特，罗伯特尖叫起戛然而止，设置悬念，引发读者
28、深思。3 .例如1：小说中安德森先生因为给孩子准备了一只真正苏格兰狗，而劝吉米舍弃用机器零件做的机器狗罗伯特。在 父母眼中一只活生生的来自地球的狗，就是给在月球出生的吉米最好的礼物。父子的关于罗伯特去留的矛盾实际上是 一种代沟，孩子的天真纯粹的情感付出和成人值不值的现实意义之间矛盾。同时，安德森先生一味强调真正的狗才拥 有真正的情感，认为真正的狗才是孩子最好的朋友，将自己的意志和喜恶强加给孩子，忽略了孩子的情感体验，武断 地剥夺孩子对机器狗的情感付出，这是成人的高高之上的教育观在作祟。安德森先生认为罗伯特只是钢圈和程序的组 合，没有感情。这也是人类对人工智能产品的的定位。而吉米那么在与机器狗的
29、相处中感受到朋友陪伴般的美好。他与 吉米的矛盾是人类对人工智能的矛盾心态。作者正是通过父子的矛盾展现了对沟通、教育，以及人类与人工智能关系 的思考。4 .参考例如：首先，孩子最好的礼物这部科幻小说将故事发生的场景，设置在人们在月球的生活状态。这样的未 来生活，能满足影迷们对未来的幻想。其次，这部科幻小说悬念迭生，层层推进，情节引人入胜，适合电影改编。再 次，这部科幻小说主题多元化，人们对于人工智能的态度出现分歧，能引发人们对于人工智能开展的思考，富有现实 意义。【解析】.依据文中“因为吉米是月生人，又不能去地球看看。”“但吉米仍然能比任何一个地生人更好地适应月球引力。当 吉米伸开腿以袋鼠那种跳
30、跃方式前进的时候，他爸爸也跟不上他。”等分析：D项“人们在月球上的生活状态与地球 生活状态一样”是错误的。1 . (1)此题考查理解重点词句、人物心理。吉米是月生人，从未见过地球狗，陪伴他的一直是罗伯特，结合吉米与于 罗伯特的亲密关系理解，“你这个骗子”写出了吉米对于罗伯特遵从他指令的怀疑，表达了对罗伯特淘气行为的嗔怪。(2)此题考查重点词句的作用。反复强调数量“一只”，写出了在月球上拥有这只来自地球的真正的狗的珍贵和来之 不易，呼应上文安德森太太的话”从十五年前离开地球后，如果不算上电影或者电视的话，我还再也没有见到过一个 呢。”“吉米才根本没有见过呢。”同时为下文安德森先生“你再也不需要罗
31、伯特了”做铺垫。2 .此题考查学生对文章叙事技巧的掌握能力。悬念是小说的表现手法之一，是小说家在表达情节和描写人物时为吸引 读者的好奇心而设置的“关子”。伏笔(暗示)常常是小说家制造悬念的重要方法。悬念，可以是一个场面，一段情 节，可以是贯穿全文的一个具体事物；悬念的作用是引发读者的好奇心。如：文章开头借安德森夫妇的谈话中，如“月 生人”“火箭站”等词，交代了小说的背景，设置悬念，引发读者阅读欲望。3 .此题考查学生思维的拓展能力。解答此类题需要学生在深入把握文章内容、主旨的基础上融入自己的阅读体验、阅 读感受。安德森夫妇见过、了解地球狗，知道它对人类的友好与忠诚；二吉米那么是排斥、怀疑，因为
32、吉米是月生人， 从未见过地球狗，陪伴他的一直是罗伯特，无法接受地球狗取代罗伯特。父母将自己的意志和喜恶强加给孩子，忽略 了孩子的情感体验。随着科技的开展，人类生活中越来越多的东西被机器取代，陪伴人类的不再是父母亲情，取而代 之的是有求必应的机器，必然会导致人与人、人与动物之间情感的冷淡，当一个孩子认为机器才是真正爱自己的人， 这将是人类感情中的最大悲哀。谈论时可围绕“父子间的矛盾”“教育与沟通” “人类与人工智能的关系”等方面叙 说。答案不唯一。4 .此题考查结合文章，从小说内容、主旨、手法、观众期待等角度，向万达影业写一封推荐信。围绕这部科幻小说“故事发生的场景一一月球”，“满足影迷们对未来
33、的幻想”“悬念迭生，情节引人”“主题多元化，引发人们对于人工 智能开展的思考”等角度分条拟写即可。答案不唯一。13、1.父亲在生产队里当会计分配的东西十分精准，没有丝毫过失 父亲去大队部代销店当营业员从没有错过一 笔帐因“我”偷代销店好吃的被父亲罚跪算盘 父亲去学校当临时代课教师教学生打算盘 “我”因贪玩、拆 父亲算盘的珠子被父亲罚跪算盘.用拟声词“僻里啪啦”响声表现了父亲打算盘的娴熟、快速、准确，从而说明父亲是一个有工作能力很称职的人。5 .既起到总领全文的作用，又起到了点题的作用；下文写父亲出色地胜任工作，当会计、当营业员、当老师等都与算 盘有关，这说明第段起到总领全文的作用；作者是借这些
34、与算盘有关的事来怀念父亲，表达对父亲的怀念之情，说 明第段起到了点题的作用。6 .不能去掉。这两段所述之事表现了父亲特有的教育子女的方式和父亲的为人态度，说明父亲是一个公正会教育子女 的人，这与文章表达怀念父亲的中心是分不开的，所以不能去掉。【解析】.试题分析：情节概括题。通读全文，理清故事线索，抓住人物的活动，注意时间地点的变化，梳理情节，以什么人 做了什么事有什么结果来概括，不要遗漏主要情节，不必表达细节，语言要简洁通顺。组织语言时，最好以“父亲” 为陈述的主体。分别概述出“父亲”在生产队里当会计、去大队部代销店当营业员、去学校当临时代课教师等事件；还 有“父亲”罚“我”跪算盘的事件。1
35、.试题分析：欣赏文句。此题可分析拟声词“僻里啪啦”的表现力。这一拟声词刻画了父亲打算盘时的娴熟快速、干 脆利落、精准无误。很形象地刻画了父亲本领突出、能力超强的形象特征。2 .试题分析：考查语段的作用，要考虑到语段在文章位置上的意义。语段正好是文章的开头，所以就有总领全文，点 明主旨的作用。要把文章所表达的中心即“怀念父亲”答出来。3 .试题分析：考查重要情节的作用。首先要读懂第段，掌握内容后再考虑与父亲的人物形象、与“怀念父亲”这 一中心的联系。从两段的内容看，写了父亲特有的教育子女的方式和父亲的为人态度，这正好可以丰富父亲的形象， 突出怀念父亲的中心。所以不能去掉。三、语言表述14、例如1
36、：走近民族经典弘扬传统文化【解析】拟写宣传语的要求：须紧扣主题。上、下句必须字数相等，要在20字以内。有两个句式大致整齐的句子或者短 语。结构相对，但不需要从对偶句的高度要求。写法应注意：紧扣活动主题来写标语。例如：汲取民族精神营养 传 承中华传统文化。四、写作15、笑着向前走当我们不甘跌倒时，请重新站起，笑着向前走；当我们伤今怀古时，请抛下杂念，笑着向前走。笑，无所不及，无处 不在，它让悲伤的人充满勇气，让绝望的人充满希望。还记得刚刚步入中学的时候，一切的一切都是那么的陌生，学习成绩也好像不适应新环境一般，一落千丈。我，茫然 无措面对着一次次考试的失利，我绝望了，一丝放弃的念头窜入了我的头脑
37、。单独坐在放学后空无一人的教室中悄悄叹息，不知如何是好望着天边渐落渐暗的夕阳，我的心情也同它一般，渐渐低 落。“孩子，你过来一下。”不知何时，老校长出现在了门外，我望着他那略带微笑的脸庞，终是离开座位走向了他。“走, 和我去办公室坐坐吧。“我心中一惊，莫不是我做了什么坏事？瞧到我那犹豫的神色，老校长哈哈一笑，带着我来到 了他那宽阔的办公室。一杯清茶不久便放在了我的面前，“怎刚入学还不适应啊？ ”老校长嘿嘿一笑问道，完全没有了平日里那严肃的神色。 “嗯，成绩一直上不去，却又找不到原因，我”言未毕，我的声音却渐渐小了下去，头也埋进了衣裳里。“哦？这样啊，没什么大不了的嘛，”老校长笑着说道，“这点小
38、事，笑一笑就过去了，不是我微微一颤，是啊，考差了没 什么大不了的，只要信心还在，就没有放弃的理由，望着老校长脸上洋溢着的笑容，我清楚从中看出了一往无前。缓 缓喝下那一杯清茶，茶香环绕在嘴中，我站起来深深鞠了一个躬：“老师，谢谢你！ ”我不在颓丧，我知道自信将再 次带着我重返那片辉煌的海洋。笑，是一个指南针，在茫茫的人生长河中不断指引我们向前；笑，是一把油纸伞，在绵绵的细雨中不断助我们走过险 阻。只要笑着向前走，终会到达理想的此岸。【解析】这是一道命题作文试题，只要理解这个题目的意思，难度不大，学生的写作空间较大，容易翻开思路，写作方向可大 可小。从此题目中，我们可以得出两个关键短语：一个是“笑
39、着”，可理解为“乐观”的心态；另一个是“向前走”， 写作时要有具体的行走过程，可以是一段旅程，美景不断吸引人们前行;也可是一段心灵行走，力量催人前行。在行走中应 该有一种内心感悟。“向前走意味着挑战自我，突破自我。可以按照第一人称来写，写自己的故事和感受，也可以写 别人的事情或者感受，只要围绕标题来写即可。写这种命题的作文，最好用具体的事例使文章生动具体，切记不要围 绕这关键词语空发议论，那样会给人假大空之感。【点睛】这是一道命题作文试题。写作时注意以下三点：（1）认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键的一步。（2）明确 中心，选好材料。在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，
40、哪些事是自己最熟悉的，最有新意的, 确定好中心来选取、组织材料。（3）适当插入人物的外貌、语言、心理描写，融入一定的修辞，使文章语言更生动， 人物形象更饱满。（4）写作时，可以加入适当的创新形式，比方加一个与主题相关的题记。也可以使用几个小标题，A. “秦皇汉武”中“秦皇”指秦始皇嬴政，“汉武”指汉武帝刘彻；“唐宗宋祖”中“唐宗”指唐太宗李世民，“宋 祖”指宋太祖赵匡胤。B.变色龙的作者契诃夫，俄国作家。他和法国的莫泊桑、美国的欧亨利齐名为世界三大短篇小说巨匠。C.古人对自己的谦称有“愚、鄙、敝、子”等，称对方或对方亲属有“令、尊、贤、仁”等，对尊长者的称谓有“足 下、先生、大人”等。D.古人
41、常用某些词语作为年龄的别称。如“及笄”指女子至15岁时，把头发簪起表示已成年，“豆蔻年华”指少女 十三四岁，代指少女的青春年华。5.以下各句中，标点符号使用正确的一项为哪一项：（）A.最使我彷徨的，是当时的唯一方法；以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。B. 2017年“中国品牌日”的主题是“深化供给侧结构性改革，全面开启自主品牌开展新时”。C.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。D.对于校园暴力事件，我们既要反思发生暴力事件的原因究竟是什么？还要反思暴力事件发生之前管理者都做了什 么？6.毕业在即，初三年级同学准备在校园网站中以“时光”为主题制作一个网页，作为留念。请你根据
42、要求，完成以下 任务。1 .同学们在整理有关古代时间计量方法的资料时，遇到了有关字词的问题，请你帮助解决，完成小题。我国古代曾实行“百刻制”，就是将一天划分为一百个等分。自西汉起改用12时辰计时，唐代又将每个时辰分为 初和正两个小区间，将一日划分为24个时段，与古埃及的24小时制有_之妙。周髀算经一书中曾记载：在夏代 就创立了立杆测影的方法，用杆影的变化来计时。最原始的天文仪器就是土圭，土圭可以根据物体在阳光照射下形成 的影子的变化来区分方向、测定时间。现在看来，古代人的计时方法比拟粗略，由此测出的小时、分、秒也是不等长 的。然而不能否认它是人类文明史上的一大创举。古代人除了创造土圭等利用日影
43、变化来计时的仪器外，又在贵期的 生产和生活中_创造了利用其它有规律的运动过程来计时的仪器，如漏壶、水钟、机械钟、摆钟等。随着计时仪器 的不断改进，时间计量的精确度也在逐渐提高。给加点字注音和对画线字笔顺作出判断，正确的一项为哪一项A.记载（z编）“长”字的第一笔是：撇B.记载（z豆i）“长”字的第一笔是：横*C.记载（zk）“长”字的第一笔是：横D.记载（z立i）“长”字的第一笔是：撇结合语境，在横线处依次填入词语，正确的一项为哪一项A.异曲同工 逐渐 B.不约而同 陆续 串联起自己发现的几个美好瞬间，使文章层次清晰。C.异曲同工 陆续 D.不约而同 逐渐2.为了增加网页的趣味性，特别设立了
44、“小故事”板块，用以讲述与时间有关的趣事。请你协助文学组同学，完成小 题。苏轼和同伴参加科考，半路上遇到暴雨，引发山洪，赶到考场时，已经开考，只好拼命叫门。主考官严厉地说:“考场哪允许迟到？你们还是请便吧！”在苏轼苦苦恳求下，主考官才勉强提出如果能对上“（甲）”这个对子，就（乙）” o主考官觉得苏轼（乙）” o主考官觉得苏轼考虑让他们参加考试。同行几人，俱面有难色，唯独苏轼，略微想了一下，马上回应:是肚子里有“墨水”的人，便把门翻开，允许大家进去考试。 在文段（甲）（乙）两处应填入的一项为哪一项A.（甲）一叶孤舟，二客商,三四五六水手，七八片帆，下九江，还有十里十年寒窗,九八卷，七六五个考场，
45、四番三往，入二门，一定要进B.（甲）一叶小舟，二三人,B.（甲）一叶小舟，二三人,四五六日水路，七颠八倒，到九江，十分来迟十年寒窗,九八卷,七六五个考场，四番三往，入二门，一定要进C.（甲）一叶孤舟，二客商,C.（甲）一叶孤舟，二客商,三四五六水手，七八片帆，下九江，还有十里十里远道,九里香,八七六五渡船，四三年路，只二日，胜似一年D.（甲）一叶小舟，二三人,D.（甲）一叶小舟，二三人,四五六日水路，七颠八倒，到九江，十分来迟十里远道,九里香,八七六五渡船，四三年路，只二日，胜似一年 简要分析结尾句中的“墨水” 一词为何使用引号。3 .日前，位于法国的巴黎圣母院突然遭遇大火，受损严重。新闻组同
46、学提供了下面这篇“岳阳楼与巴黎圣母院的对话”， 希望引发大家对历史文化遗产的关注。请你进行编辑，完成小题。在巴黎圣母院还小的时候，就认识了岳阳楼。他以为岳阳楼跟他差不多年纪，毕竟岳阳楼看起来巍峨壮观。岳阳楼告诉他：“前些年我着了一次大火，这会儿刚复活。”巴黎圣母院睁着圆圆的眼睛说：“一定很疼吧？ ”岳阳楼喝口酒，目光越过千年，笑呵呵地说：“没啥大事，你迟早也会经历的。”还是小孩子的巴黎圣母院打了个哆嗦。少年的巴黎圣母院见到了国王出征埃及。即将成年的时候，又见到对抗教廷的人们在他脚下集会。巴黎圣母院问岳阳楼：“还要经历多少这样的事？我总觉得自己随时要被刀光剑影掀翻了。”岳阳楼淡定地说：“你知道这
47、些年里，我都经历了什么吗？你那边国王出征的时候，我又被烧了。后来天下大乱,乞丐和败兵在我脚下来去。”巴黎圣母院问：“那你不怕吗？ ”岳阳楼笑着说：“没事，习惯了。我们注定要见证这些，你得抗住。”岳阳楼吟诵起岳阳楼记，告诉巴黎圣母院：“这是一位大才子的名作。” 再后来，巴黎圣母院乐呵呵地来找岳阳楼说：“也有大才子写巴黎圣母院啦！” 岳阳楼遥望着虎门的烟尘，挥挥手，没有心情聊天。很快巴黎圣母院知道发生了什么岳阳楼的朋友圆明园被法国人烧了，抢了。巴黎圣母院非常惭愧，像给自己写书的大才子一样，跑到岳阳楼面前痛骂自己的子孙。时如逝水，岳阳楼和巴黎圣母院终于走到今天。巴黎圣母院遇到了一场大火。疼还是疼的，只是看到人们的悲伤，他终究还有些欣慰。岳阳楼问：“你也着火了，感觉怎么样？ ”巴黎圣母院说：“感觉不太好。不过我知道，我会像你一样浴火重生，然后去见证更久远的时光。” 首段画线句有一处表达欠妥，请加以修改。修改：请在下面横线处填入恰当内容，为文段两处作注释。岳阳楼记是一（朝代）（作家姓名）的代表作。巴黎圣母院是（国籍）（作家姓名）的代表作。同学们为这段文字拟写了下面四个标题，其中最恰当的一项为哪一项A.历史的记忆B.伟大的悲剧C.美丽的损毁D.文明的见证4 .书法组推荐了与时间有关的四幅书法作品。请你进行排版编辑，完成