《2022年小学疫情防控期间线上直播教学工作方案八篇模板.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学疫情防控期间线上直播教学工作方案八篇模板.docx（34页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年小学疫情防控期间线上教学工作方案为落实有关疫情防控要求，以及县局关于各校实施线 上教学工作的通知安排，根据我校实际情况，充分发挥网 络平台作用，为确保延迟开学期间教学工作平稳有序如期 开展，特制定如下方案。一、组织机构组长：XX职责：负责学校线上教学工作的整体规划部署副组长：XX、XX职责：负责学校线上教学工作的前期调试准备、方案 制定、资源统筹等工作成员：XX、XXX及各下学科组领导职责：负责本年级或本学科线上教学的指导和监管二、线上教学时间2022年X月X日起实施，线上教学时间结束时间以开 学时间通知为准。三、线上教学的原那么因地制宜，结合各年级、各班级实际情况，教师充分 利用互
2、联网各种平台资源与“希沃云课堂”相结合，与班注疫情信息，了解防护常识，学习抗疫精神，厚植家国情怀。五、工作要求（一）合理确定实施范围幼儿园按全区统部署开展线上居家生活指导；中小学组 织开展线上教学，小学各年级每节课20分钟，每天线上教学 时间原那么上不超过80分钟；初中每节课30分钟，每天线上 教学时间原那么上不超过3小时；高中每节课30分钟，每天 线上教学时间原那么上不超过4小时。课间休息不少于15分 钟。建议教学时段为：小学上午8:30-11:00,下午14:00- 16:00；初中上午8：00-n：20,下午14:00-17:00；高中自主 安排。课表中除了每天线上文化课程外，文化课程之
3、间要合 理的安排经典诵读、快乐写字、眼保健操、我爱运动、健康 心理、家务劳动等课程。（二）规范实施教学行为备课组要认真研讨，形成统学案。课前，教师布置学习 任务，提供自学学案，供学生自主学习；课中，任课教师适 当放慢教学节奏、控制教学难度，加强线上管理，实行点到 制，关注学生实时学习状态，多提问、多互动；课后，各任 课教师要统计学生在线时长反应给家长，控制作业难度，及 时批改作业、及时答疑、及时反应。XX资源平台的资源可以 选择性直播过程中使用、学生个性化学习使用。（三）合理确定教学方式各学校要根据本校实际情况，结合不同学段、不同年级 学生特点，采取直播、录播、点播、音频、微信、线上答疑 等方
4、式进行线上教学，防止简单照搬照抄线下课堂教学组织 方式、套用线下课程表进行线上教学。特别关注防疫一线人 员子女和家庭贫困儿童、农村留守儿童等XX的特殊需求，采 取适当方式开展教学，努力实现全覆盖。（四）严格控制作业总量各学校要根据线上学习的实际情况，真正落实“双减” 政策，小学一、二年级不安排书面作业，三至六年每天作业 量不超过1小时，初中每天作业量不超过1.5小时，高中每 天作业量不超过2小时，鼓励分层作业和弹性作业。要针对 学生的学习水平层次进行分类，使不同层次学生的学习得到 不同程度的提高。坚决杜绝机械的、无效的、重复的作业, 更不得向家长布置作业。六、保障措施（一）组织保障区教育局成立
5、线上教学工作领导小组和工作组，统筹负 责教学计划编排和教学内容安排，健全相关配套措施，指导 学校、教师全面做好组织实施工作，并根据教学实效对相关 教学方案进行优化调整。（二）技术保障教师开展中心落实专人负责各学校直播教学技术指导， 积极为各学校公益、优质的网络资源平台。各学校要建立专 门技术运维团队，实时监控平台运行情况，及时解决各类技 术与服务问题。（三）业务保障教师开展中心要明确开展线上研训工作的实施要求，通 过钉钉群、微信群、QQ群和学习平台等形式开展学科线上研 训活动，加强对毕业年级的工作指导。实行研训员定点联系 学校制度，小学一位研训员联系一个小学教育集团，初中一 位研训员联系两所学
6、校。（四）家校共育各学校要迅速建立并在实践中不断完善疫情防控期间 的家校合作模式，指导家长和学校共同承当起调整开学期间 学生的教育和管理工作，做好线上教学学生端相关保障，共 同催促学生居家学习与生活。（五）监督检查区教育局将加强对线上教学工作的督导检查，确保线上 教学工作全面有效实施，确保教师线上授课活动科学、规范。 对敷衍塞责、工作流于形式或以各种名义收取费用的行为要 按相关规定严肃查处。小学疫情防控期间线上教育教学工作实施方案为全面落实关于开展疫情防控期间线上教育教学文件 精神，充分利用好“XX省名师空中课堂”和“XX市智慧学 堂”等在线网络课程资源和平台，让广大教师指导学生进行 高效学习
7、，促进学生居家形成良好的学习习惯，根据县教育 局初教科和教研室指导意见，现制定XX小学疫情防控期间 线上教育教学工作实施方案。一、领导小组组 长：XXX （全面指导与监督）副组长：XXX （线上指导、抗疫助学）成员：XX： 一年级线上教育教学指导检查XX：二年级线上教育教学指导检查XX：三年级线上教育教学指导检查XX：四年级线上教育教学指导检查XX：五、六年级线上教育教学指导检查XX：资源使用等线上操作指导二、工作小组组长：XX：线上学习业务指导、每日检查资料归档成员：XX、XX、XX、XX三、工作目标1 .提高政治站位明确职责疫情当前，学校确保线上教育教学工作执行到位、落实 到位、监控到位，
8、明确每一位学校干部、班主任和教师的工 作责任，并明确考核方案。2 .切实做好宣传保障工作学校发挥班主任牵头抓总的作用，做好宣传工作，提前 通知到每一位教师、学生和家长，迅速建立班级线上学习群, 确保按期规范开展线上教育教学学习。3 .合理安排教学丰富内容各学科教师按照XX市的在线学习课程内容，告知家长 具体的操作方法。要依据延期开学的时间以及的课程表和学 习课程，统筹规划学生的学习任务，以不增加学生的负担为 宗旨，科学合理地安排各年级的线上学习的课程与内容。既 要利用的网络资源进行相关教学，也要依据学校、年级、班 级的特点开设各具特色的校本课程、班本课程，还要积极推 进“XX市五个一百工程”，
9、适当加入居家期间的综合实践与 体育锻炼、心理健康的教育内容。4 .把握线上特点注重实效校长室、教导处要提醒教师注意线上教学与实际教学的 区别，并根据线上学习的特点，发挥年级、学科教研组和年 级备课组的作用，科学拟定教学计划和教学课时，有效利用 教学课件，做到备课充分、精讲精练、答疑高效、反应有效， 真正让学生能学有所得，学有所获。5 .结合学生实际有益身心要坚持教师线上指导帮助与学生居家自主学习相结合, 选择适宜的学习资源，特色化开展网络学习指导活动，不增 加学生负担，适当减少对电子产品的依赖，以促进学生全面 开展、身心健康。6 .建立督查机制保证效果学校校长室、教导处要对学生学习情况、教师指
10、导情况 加大检查催促力度，确保学生停课不停学的实效性。四、作息安排五、检查分工按照“校长室一一教务处一一年级组一一班主任一一 科任老师”五级线上学习检查监控机制进行。1 .分管领导任务：代表学校维护形象和稳定大局，认真 研读分管年级当日课表，按表格工程检查各学科老师线上指 导情况，每天利用课间或课后进行适当点评12次，每天下 午6：00前上传给教务处卢主任典型照片或截图各12张 （以年级组为单位，一般每天检查有7项）。2 .年级组长任务：重视家长思想引领，根据本年级课程, 结合实际情况，每天催促班主任、科任老师教学进度，做好 对接工作，配合分管领导做好工作。3 .班主任任务：宣传发动建群，维护
11、学习群的“干净”， 加强思想引领，公布课表，指导操作等，每天进行师生家长 线上学习提醒，对本班科任老师课堂执行学生学习情况进行 监督。相关工作痕迹以照片和截图方式转发分管领导。4 .教师任务：(1)自我学习，让学生做到的教师自己先做到，师生学 习同步进行。(2)认真备课，对每一节课要认真备课，纸质教案留存 开学备查，当日教案拍照发给班主任汇总。(3)布置作业，根据线上学习内容及时设计作业，或根 据电子课本课后习题进行原题布置或组织学生在上、下午学 习后等。(4)认真批改，把学生家长传送的作业细细批阅，适当 评价，让学生订正。(5)仔细辅导，面向全体，不落一个，不忘一人；突出 知识重难点，进行集
12、中辅导；针对个别学困生，一对一辅导； 关爱贫困生，精准辅导。(6)资料留存，线上学习群工作痕迹、作业设计电子稿 等通过照片、截图形式留存。自觉维护学习群的“干净”， 为人师表，做好表率。5.学生任务：(1)三一六年级每个学生自我准备一本语文本，一本数 学本，一本英语本，完成老师布置巩固作业。(2)按课程表积极学习，在相应的本上完成作业。看、 听、背的作业也写上去，家长签名；写的作业认真写一写， 让父母拍照片传给相应老师批阅。作业本开学要上交教导处 检查。(3) 一、二年级学生积极完成课程表上任务，相应老师 可再细化布置，开学也要上交相关手工作业等。(4)积极朗读电子教材，把课文读熟读透。(5)
13、完成经典诵读三百篇各年级要求的后半局部诵 读，主动接受老师检查。(6)完成“少年志童心战疫”主题的绘画、小视频、征 文等活动。六、考核考评1 .对工作成效显著的领导、教师、班级、年级组，表现 优秀突出的学生、家长予以表彰。2 .根据初教科百分考核方案等考评机制，对在疫情防控 工作中做出贡献的优先考虑。3 .对不执行总体部署的教师，立即予以调整。对造成后 果的，通报批评；情节严重的，追究责任。附件1：小学居家生活学习行事历(教师)小学居家生活学习行事历(年级组长)小学居家生活学习行事历（蹲点领导）.每天每班级至少进行一次点评，截图。1 .适时提醒在规定时段未完成相关动作的“空堂”老 师。2 .每
14、天对照检查表完成检查记录，当天18点前，并根据 表格7项内容在辅导老师发送的截图中各选1张照片，打包 命名为“*月*日*年级线上学习资料汇总”，留存。附件2：2022年春季小学线上教学工作方案根据有关疫情防控要求，自3月14日开始，我校从线 下教学转为线上教学。学校遵循学生身心开展规律，结合教 学计划安排和居家网上学习特点，科学合理安排线上教学, 制定本实施方案。一、总体要求认真贯彻落实关于疫情防控工作的重要讲话、重要指示 精神，坚持把师生健康放在第一位，确保师生平安。务必高 度重视、高度自觉、高度负责，按照“不增加学生课业负担、 不增加家庭经济负担、不增加教师教学负担”的要求，迅速 行动、科
15、学组织、精准施策，合理高效管理好教育教学。要 充分利用“互联网+教育”的信息化手段，有效整合学校网 络教育教学资源，保证线上教学随时启动、线上线下随时切 换，为教师和学生建立教学和辅导的双向交流渠道，为广大 中小学生提供丰富优质的网络教育教学服务，确保疫情防控 期间教育教学管理到位。二、线上教学安排.教学资源。学校结合实际，按照实用、适用的原那么运用XX优质教育 教学资源平台。鼓励学校具有教学设计、教学交互和教学管 理功能的平台。各班要充分利用网上各种教学资源，积极探 索适应本班实际的线上教学方式，控制教学难度，把好线上 教学质量关。1 .教学形式。每天上午，老师会根据课程安排，在家长群里布置
16、学习 任务，包括视频教学、预习辅导、作业布置等。小学一二年 级不进行线上同步课程，可由老师统安排阅读、活动性学习 任务，三到六年级线上同步课堂每课时不超过20分钟，两节 课休息时间不少于15分钟。两节课间隔休息，指导学生坚持 做视力保健操，防止学生用眼过度。每天晚上7:308:30是线上学习交流时间，同学们可 以利用这段时间向老师汇报当天的学习情况，主动向老师请 教解疑，培养良好的自主学习能力。认真完成作业，及时将 级微信群相结合，实施在线教学、学习实时监测、发布作 业、批改作业和答疑解惑。四、线上教学设备要求教师终端为装有Window7系统的笔记本电脑、台式电 脑。学生终端为笔记本电脑、台式
17、电脑、ipad和手机四种 设备。五、线上教学安排1、线上教学作息时间表及课表节次时间课程设置起床早点7:30-8:00早读8:10-8:40晨读（语文）第一节9:00-10:00语文用一节10:30-11:30数学午饭休息11:30-13:50第三节14:0014:40数学自习第四节15:0016:00英语（三至六年级，一二年级 为综合实践）第五节16:0016:50阅读新闻联播19:0019:30观看CCTV1新闻联播19:3020： 30自由支配备注说明：英语跨级的课程教学由教导处协调安排2、教学资源（1）教育资源公共服务平台（2） XX省教育厅门户网站“信息化”专栏“教学资源”栏目当天的
18、作业上传到钉钉群让老师批改，并及时订正作业。3 .学法指导。学校要加强学生线上自主学习指导，科学设置学习任务 和学习目标，帮助学生制定线上学习计划，有效利用平台学 习资源，合理选择其他线上资源，科学安排课后学习时间， 主动做好预习复习、开展探究式学习和工程式学习等，促进 学生养成自主学习习惯，提高自主学习能力。4 .科学作业各班要根据线上学习实际，科学设计作业的形式和内容, 布置弹性作业和分层作业。要统筹学生作业量，不得安排过 多、过难和学生无法独立完成的作业。小学一、二年级不得 安排书面作业，其他年级作业时间每天不超过半个小时，不 得强行要求学生家长每天上网“学习打卡”、上传学习视频、 打印
19、和批改作业，不得向家长布置作业。三、工作举措.成立领导小组学校成立线上教育教学工作领导小组，由校长任组长， 教导处、班主任为小组成员，负责学校线上教育教学工作的 组织协调、方案制定、教学指导、技术支持等。1 .制订实施方案学校制定线上教育教学工作实施方案，组织各班开展在 线教育教学，资源共享，整体推进。各教研组、各班按照要 求，结合实际制订工作计划，充分发挥班主任在组织班级线 上教育教学工作中的核心和纽带作用，授课教师对学生在线 听课、问疑答疑、作业辅导等方面要跟踪和检查。2 .加强宣传引导根据不同学生XX特点，通过告家长一封信、线上家长会 或讲座等多种途径密切家校沟通，引导家长积极配合学校做
20、 好线上教学工作，陪伴孩子共同制定居家学习计划，养成良 好作息习惯；加强对孩子疫情期间心理疏导，特别关注学生 电子产品使用时间，注重培养学生自主学习能力，协同提高 孩子线上学习效率，增强线上教学科学性和精准度，努力提 高教育教学的针对性和有效性。3 .重视教学指导坚持“五育并举”，科学合理设置各类课程。要实施美 育课程，积极开展居家体育活动，借助居家环境发挥“劳动 育人”功能。要注重五育融合，在课程实施中增强动手操作、 实践体验与自主探究能力，努力促进学生德智体美劳全面发 展。教师要抓好班级不同学生的分层教学，要鼓励布置分层、 弹性、个性化书面作业及实践活动类作业，坚决克服机械、 无效作业。学
21、校应协调统筹控制好学生作业总量和时长，严 格落实考试管理要求，确保教学的有效高效。教师因材施教， 充分利用大数据技术，加强对学生学习过程信息收集，精准分析学情，促进差异化、交互性教学和个别化指导，特别是 关心帮扶学习上有困难的学生，不断提高课堂教学效率与质 量。U!1 .推进家校协同各班教师要切实加强家校联系和互动，面向家长做好宣 传解释和家庭教育指导工作，及时听取学生和家长意见建议, 及时调整优化教学组织方式，给孩子提供平安、舒适的学习 环境。要引导家长加强对孩子疫情期间心理疏导，特别要关 注学生居家学习期间的心理动态，做好网络和手机使用管理, 要催促孩子科学规范使用电子产品，严控电子游戏和
22、上网时 间，保护视力健康。要引导孩子科学文明用网，确保网络学 习空间清朗、纯洁，传播正能量，切实维护好孩子的身心健 康。2 .统筹线上线下对于恢复课堂教学后，要精准分析学情，对学生居家学 习情况进行全面摸底，对学习质量和效果进行诊断评估，调 整优化教学进度和组织方式，抓好补缺补漏工作，对学习困 难的学生以及因故没有参加线上学习的学生，要在返校后实 施个别辅导。加大对学习困难学生的帮扶力度，防止以居家 学习完全代替学校课堂教学，做到线上教学和正常开学后的 教学有效衔接，确保教育教学质量。五、教学课程表2022年春季小学线上教育教学工作方案为了确保学生线上教育教学有序开展，促进师生共学,实现停课不
23、停教，停课不停学。根据疫情防控工作要求，结 合我校实际情况，特制定本方案。成立线上教育教学工作领导小组组长：XXX 副组长：XXX成员XXX、XXX、全体班主任及科任教师二、加强防疫的宣传教育我校继续积极利用微信群、公众号等平台进行新冠预防 知识的宣传教育活动，使学生了解新冠的传播途径和预防方 法，指导学生养成良好的个人卫生习惯，树立保护自己就是 保卫城市的思想意识。三、密切师生教与学的沟通联系我校根据本校学生实际情况，为了指导学生安排好居家 的学习和生活，班主任和科任教师承当学生在家学习期间的 联系和指导，每天向学生了解相关情况，通过 、网络等 各种方式做好学生的答疑及指导。U!四、制定合理
24、的教学计划.授课形式本次线上教学从3月15日开始，全校采用企业微信、钉钉、腾讯会议等直播平台和微信群推送教学资源的方式进 行教学指导，任课老师在年级组长的安排下依据教体局制定 的教学进度进行授课，根据课程表时间安排，推送学习资料, 布置相应作业。1 .作息时间安排五、减轻课业负担切实减轻过重的课业负担。作业布置要根据师生实际工 作学习条件，不硬性统要求。小学一二年级不布置书面作业, 三至六年级学生书面作业不超过30分钟，线上指导预习、辅 导答疑，适当布置阅读、体育活动、家务劳动等实践操作性 作业。六、积极开展网络教研工作由教研组长根据教学进度确定教研主题，参照学校教研工作安排每周进行一次教研活
25、动。建立教研微信群进行备课 指导、教材分析解读、进行教学设计等多种形式的备课研课 工作。七、加强教育教学工作督导各年级组严格按照学校制定的XX小学关于开展线上教育教学工作实施方案开展教育教学工作，学校根据情况随 时对各年级组线上教育教学工作进行督导检查。八、对家长的几点建议为确保线上学习活动的正常开展，请家长协助做好以下 工作：1 .做好线上学习准备。为学生准备好在线学习的设备, 如电脑、手机、平板等；按照年级和班级的要求，及时加入 班级线上学习平台，并备注学生姓名，便于班级管理。2 .严格执行学校的作息时间表和课程表。家长要配合学 校创设良好的居家学习环境，催促学生按照学校的作息时间 表和课
26、程表，合理安排时间，有效进行线上学习。3 .帮助学生养成良好的线上学习习惯。催促学生认真上 课，积极参与课堂对话；催促学生及时完成作业，并指导学 生按照科任老师的要求对作业进行拍照、上传，以便及时接 受老师的批改和指导；引导学生遇到学习问题可利用微信、 等多种方式请教老师，确保线上学习有效、高效，为疫 情结束后返校学习奠定扎实的基础。4 .丰富孩子的线上学习内容。催促学生在线上学习期间 做好课间操、眼保健操，按时上好线上体育课，做到劳逸结 合；引导孩子多阅读，增加阅读积累，培养良好的阅读习惯， 开拓视野，提高修养；限制电子产品使用时间，防止学生沉 迷网络游戏、聊天等不健康上网。疫情防控期间停课
27、不停学线上教学工作方学校为保证疫情防控期间“停课不停学，落实XX市 关于做好全市中小学在线教学工作的通知，保证我校疫 情防控期间线上教学正常开展，特制定如下工作方案：一、总体要求认真贯彻落实关于疫情防控工作的重要讲话、重要指示 精神，坚持把师生健康放在第一位，确保师生平安。务必高 度重视、高度自觉、高度负责，按照“不增加学生课业负担、 不增加家庭经济负担、不增加教师教学负担”的要求，迅速 行动、科学组织、精准施策，合理高效管理好教育教学。要 充分利用“互联网+教育”的信息化手段，有效整合学校网 络教育教学资源，保证线上教学随时启动、线上线下随时切 换，努力实现“停课不停岗、停课不停教、停课不停
28、研、停 课不停学”，为教师和学生建立教学和辅导的双向交流渠道, 为全体学生提供丰富优质的网络教育教学服务，确保疫情防 控期间教育教学管理到位。二、组织领导学校成立由校长为组长、副校长和中层领导为成员的线 上教学工作领导小组，统筹部署学校在线教学工作。组长：XXX成员：XXX、XXX、XXXo具体分工：校长XX进入所有班级群，适时督查所有班 级；XX督查一年级，XX督查二年级，XX督查三年级，XX督 查四年级，XX督查五年级，XX督查六年级。三、部署实施各年级通过班级微信群统授课计划与进度，并传达给每 一家长。全校同年级的线上教学活动严格做到“三个统”: 即：统时间、统进度、统内容（见线上教学课
29、程安排表）， 严格执行学校的线上教学工作方案要求，做到目标明确、内 容充实、进度合理、方法科学、任务解决，并合理布置课后 作业。1 .建立网络班级。教师要结合教学工作实际，通过班级微信群、微信小程 序方式，将班级学生和所有授课老师拉入群中，创立学习共 同体，以年级或班级为单位有序开展在线教学活动。从3月 15日在线教学工作正式启动。各年级、各学科教师通过班级 微信群、微信小程序提前布置教学预习活动、发布授课时间， 统进行上课签到活动，课下进行线上答疑和作业布置，并照 例在学校“作业公示群”进行作业公示。2 .线上学习、交流互动方式（1）“XX”平台。由省教育厅主办，资源覆盖小学、初 中、高中所
30、有学科学段，教材版本齐全，课程均由省内名师 执教，电脑、手机等可直接观看。具体方法：登录“XX”， 单击页面上方“资源中心”，选择“云课堂”。（2）中小学智慧教育平台。由教育部主办，课程资源以 微课为主，学科、学段资料完整，电脑、手机等可直接观看。 具体方法：登录“中小学智慧教育平台”，单击页面上方 “课程教学”。（3）中广有线。市区有线电视用户可以通过“中广有线 互动点播平台”点播观看。具体方法：翻开“互动点播平 台”，选择“我家电视台”中的“我要上电视”后，再单击 “空中课堂”。（4）各教师可录制教学视频在班级群播放，或采用直播、 视频会议形式进行线上教学。五、工作要求1 .教导处每天统计
31、全校上线学习的学生数报分管校长, 尤其对未上线学习的学生要查明原因；平安办每天统计有 否有外出学生（尤其是出县、出市的学生）假设出现，第一时 间查明原因并上报。2 . 一、二年级在上课期间可以布置适当的课堂练习，课 下不得布置任何书面作业，鼓励学生多进行实践性作业；每 日的体育锻炼时间，体育老师要跟踪指导，其他学科老师不 得占用此时间。3 .居家学习期间不得参加聚集性活动，保持适当社交距 离，养成勤洗手等良好卫生习惯和生活方式；加强室内开窗 通风，保持空气流通，做好日常预防性消毒；加强锻炼、保 证饮食营养，保证睡眠充足，养成良好的生活和学习习惯。六、线上教学安排2022年小学疫情期间线上教学工
32、作实施方案为了全力应对新冠疫情，最大限度消减疫情对学校教育 教学的影响，开展好学生居家线上教学工作，提高线上教学 应急处理能力，结合之前疫情期间线上教学工作经验，特制 定本实施方案。一、总体要求依托学校教育信息化优势，充分发挥好“互联网+教育” 的作用，利用网络平台面向全体学生提供线上授课、辅导、 答疑等教育教学服务。进一步强化各处室、各年级组、各教 研组、各备课组工作协作，积极调动广大师生、家长的力量， 立足校情、学情，精准施策，加强宣传，坚决做好疫情防控 工作、维护保障好广大师生生命平安。根据方案组织师生开 展线上教学，并保障学生居家学习效果。二、机构及职责（一）领导机构六、工作要求1、规
33、范教学流程。(1)各教师要提前建立班级学科群、并屡次测试线上 教学的设备及学生熟练操作情况，及时排除故障，确保线 上教学正式开始时顺利进行。(2)各教师要按照时间表、课表、进度表准时在线， 进行线上讲解、资源推送、作业布置、在线答疑、学情反 馈等环节。(3)各教师要针对个别无互联网设备的家庭，向学生 电视直播课程，布置学科作业；还要关注不能按时听课、完 成作业的特殊学生，及时和家长沟通，让其配合学校，并 催促孩子完成学业，以期开学后能够和课堂教学实现无缝 对接。(4)各班主任及语文教师相互配合持续抓好“雅正读 写”工作，根据延期时间对学生提出读写方面新的要求， 并继续做好打卡统计工作。2、实施
34、领导包级(1)按照学校对班级学科群的领导下组分配，各下组领导要强化指导和监管，做到在线教学期间班班有人管, 课课有人上，全程在监测，确保教学效果。组长：XXX副组长：XXX、XXX成 员：XXX、XXX、XXX（二）职责分工1 .组长（XX）全面负责疫情防控期间线上教学工作； 副组长（XX）主要负责疫情防控工作； 副组长（XXX）主要线上教学工作。组长、副组长负责对线上教学进行网上巡视，对线上教 学效果突出的年级组在学期末进行表彰奖励。2 .教导处负责线上教学工作的全面落实和督查。组织信 息中心、各年级组、各教研组、各备课组等部门具体实施线 上教学工作。根据教学实际，及时修改和调整工作实施方案
35、。3 .信息中心指导师生利用好授课平台、网络优质资源, 及时下发平台的注册方法和使用流程，并在X月29日进行 线下答疑解惑。X月30日进行线上授课培训（培训效果较好， 老师们根据操作流程都可以进行课堂直播），X月31日进行 线上授课教师试讲。有计划开展培训。4 .各中心教研组长负责组织本学科所有备课组开展线 上集体备课活动，组织备课组线上试课活动，确保各备课组 教学活动有计划、有安排、有准备。5 .各年级组长全面负责本年级线上教学工作。协同中心 教研组落实教学活动，对本年级各学科线上教学进行监督落 实，及时汇总上报教学准备、线上试课、授课、辅导等工作 的完成情况。6 .各备课组长具体负责本年级
36、本学科线上教学活动的 实施。根据教材编排和学校课时安排制定符合线上教学特点 的教学计划，组内研讨后明确每一节课的授课形式、授课内 容、授课教师等具体细节。组织备课组教师学习课标，认真 落实备课、上课、作业、辅导等教学活动，根据教学实际及 时调整教学方案。7 .各班班主任负责组织本班学生参与线上教学活动，及 时发现并尽力解决学生学习过程中出现的问题，发动家长配 合学校开展好线上教学活动。配合办公室、总务处做好疫情 防控工作。8 .办公室和总务处根据学校疫情防控方案和应急预案 做好停课期间的疫情防控工作。9 .宣传中心负责收集各学科开展线上教学的相关信息， 及时撰写新闻报道，营造良好气氛，同时做好
37、疫情防控宣传 教育工作。三、启动线上教学工作实施预案1 .立即响应，停课抗疫。严格落实疫情防控要求，接到 上级通知后第一时间通知师生及家长，并于当天通过班级群、 公众号等形式发布致家长的一封信，详细告知停课起始时 间、居家防疫规定、线上教学计划、要求等内容。2 .联防联控，精准抗疫。学校停课后，学生居家学习， 教师除值班、参与志愿服务等活动外一律居家办公。所有师 生不得私自返校。严格落实街道社区疫情管控措施的同时, 办公室、各班继续做好“零报告” “日报告”工作，随时关 注师生居家健康状况，及时汇总、上报防疫有关信息，全力 配合疫情防控工作。3 .做足准备，确保时效。学校教导处、信息中心要在平
38、 时加强线上教学能力提升相关培训，确保每一位教师都能够 利用钉钉平台、希沃云平台开展线上教学，熟练掌握开课、 直播相关设置、在线互动、线上辅导等技能，并能够指导家 长、学生参与线上学习。各班班主任要定期完善钉钉家校通 讯录，确保所有已关联学生的家长全部激活钉钉。发布停课 通知当日，教导处立即组织全校教师测试钉钉、希沃授课平 台，信息中心及时了解和解决师生使用平台中出现的各种问 题，确保后期线上教学正常进行。4 .加强宣传，正面引导。停课通知发布一日以内，召开 全校师生、家长网络视频会，宣传停课抗疫的必要性，指导 师生、家长科学防疫。做好心理疏导，倡导健康、良好的居 家生活、学习习惯，指导学生居
39、家学习方法，对学校线上教 学计划进行安排。、线上教学培训、测试学校统使用钉钉在线授课平台，希沃等教学平台辅助教 学。各班班主任在前期完善家校通讯录的基础上，再次核实， 确保在X月30日前所有学生全部加入钉钉班级群（学校部 门群，不得另建私群）、所有已关联学生的家长全部激活钉钉。 结合前期线上培训经验，X月29日，学校在树人报告厅组织 教师，对直播存在问题进行钉钉在线课堂直播平台培训，并 下发了钉钉课堂模式直播流程。全体教师通过这些前期活 动能熟练掌握开课、直播相关设置、在线互动、线上辅导等 技能，教导处、信息中心及时解决师生使用平台中出现的各 种问题，确保线上教学正常进行。五、具体措施（一）统
40、筹安排，规范教学各年级各班要按照教导处统安排的线上教学时间开展 学习活动，不得随意发布在线学习内容、不得随意发起视频 直播，严格落实“五项”管理、“双减”政策规定，不得增 加学生学习负担，不得给家长布置作业检查、批阅等任务。1 .明确线上教学时间。线上教学从停课次日开始（休息 日顺延），至正常到校上课结束（具体时间以上级通知为准）， 在此期间，学校不组织任何形式的线下教学活动，每日线上 教学时间段由教导处统发布，不得在中午、晚上安排教学任 务，要充分保证学生休息时间，严格控制学生使用平板、电 脑等电子设备的时间。2 .明确线上教学课程。中高年级线上教学课程设置语文、 数学、英语、音乐、美术、体
41、育、道德与法治、科学、健康 教育等，采取“年级群联播+班级辅导”的授课形式。语文、 数学、英语按照教材内容、进度授课，每天安排一节，由年 级组联播。其他学科每周安排一节（年级群联播），具体课程 安排表由教导处制定发布。同时，结合疫情防控工作对学生 进行德育、美育、艺术教育、平安卫生和健康教育。注重疫 情防护知识的普及，加强生命教育、公共平安教育和心理健 康教育；通过防疫阻击战中涌现的先进事迹，弘扬社会美德， 增强学生爱爱国爱爱的思想情感。教导处要安排儿童阅读课、 经典咏流传、科技普及课、心理健康课、眼操课间操等课程， 丰富课程内容，提升学生综合素养。一、二年级原那么上不进 行线上教学，除参与全
42、校联播的同时素养类课程外，年级组 可以按照课表准备适合低年级学生的素养提升类内容，如书 写指导、绘本阅读、趣味数学、读书提供等，也可以推送优 质学习资源巩固之前已学知识，不得讲授新课。3 .拓宽居家学习渠道。除了教师直播上课、发布优质资 源、视频会议辅导等线上授课学习活动，各班引导学通过电 视、基础教育资源公共服务平台、人教网等进行居家学习； 教师指导和学生自学相结合，尽量降低疫情给学生学习带来 的不利影响，减少家长焦虑，真正把好事做好，让家长满意， 让社会满意。（二）精心组织，科学实施1 .制定教学计划，落实集体备课。X月30日，各年级以 备课组为单位，开展线上集体备课，根据教材和线上教学特
43、 点详细制定线上教学计划，尤其要合理安排教学内容、课时、 教学措施等。各备课组要根据学科特点、线上教学课表和本 组教师情况，明确每一节年级联播课的主备教师和授课教师。 继续利用希沃平台进行集体备课（超一周）。每周线上研讨次 数不少于2次，要明确时间和内容，有主题、有讨论、有发 言，要对下周年级联播课进行试课及改进。备课具体内容包 括：导学案、授课课件（希沃）、学习单、作业练习等。线上 教学备课要符合线上教学特点，年级联播课语文、数学、英 语、心理辅导每节课20分钟，其他学科和各班辅导课均为 20分钟。学习内容不宜过多。要明确每节课教学环节、目标 任务，精心设计授课课件，最大限度提高互动性，要留
44、有学 生思考、练习和提问答疑的时间。查找、甄别、遴选、整合 符合本学科备课组教学实际的网络资源，作为学生线上课程 学习的有机补充，精心设计适合学情、便于反应的在线作业 或纸质作业。2 .家校协同共育，实施线上教学。线上授课或辅导，不 同于平时的线下集中授课或辅导，为了使线上教学落到实处、 不图形式，教师、学生、家长作为教学活动的参与者，都要 转变观念，按以下要求开展线上教学。（1）任课教师：熟练掌握网络教学技能，积极参与网络 集备和在线研讨，积极学习优质网络课程平台的课例，学习 好的授课方式方法，深入挖掘理解教学内容，重点做好课堂 练习的设计和实施，从而高效提高自身教学水平。群联播授 课教师要
45、提前加入到本年级其他各班级群中，并高质量完成 预定的教学任务目标。本班任课教师要及时关注学生在线学 习参与度、学习效果，及时解决上课过程中发现的各种问题, 及时批阅处理在线作业。每节课上课前10分钟做好直播准 备，准时开课，按时下课，不额外增加在线课时，确保每节 课之间学生有充足的时间放松眼睛，防止视疲劳。组织班级 在线辅导时，可以通过钉钉群直播或视频会议的形式，同时 借助作业盒子、钉钉家校本、班级优化大师等工具，将在线 作业和纸质作业、统讲评和在线答疑、集中辅导和个别辅导 有机结合，确保每一个学生能够在当天完成学习任务。关注 学生每天参与听课、作业完成情况，及时进行统计、反应。 对极少数因特
46、殊原因不能按时完成学习任务的学生，任课教 师要通过视频、 等多种形式了解跟进，帮助学生及时参 与学习，完成任务。除了在授课时明确学习任务、目标、需 要完成的作业，还要将这些及时告知家长，共同帮助、指导 学生合理计划安排自己的学习和生活。（2）学生：早睡早起，严格按照停课期间线上教学课表 安排，在钉钉群在线课堂听课学习。上课前整理好学习环境, 准备好学习设备、听课笔记本等必要的学习用品。上课时, 坐姿端正，注意用眼习惯；认真听讲，做好听课学习笔记， 根据老师要求，积极思考，积极完成课堂练习，积极参与连 麦提供展示等活动。听课过程中，不吃零食，不玩闹，不做 与学习无关的其他事情。课后及时完成、提交
47、老师布置的纸 质作业或在线作业，并按照老师要求提交听课笔记。除正常 听课学习外，尽可能不使用电子设备，不用学习设备玩游戏、 看娱乐视频，防止影响视力。(3)家长：为学生尽可能提供必要的学习设备：平板、 电脑等。掌握学习平台的使用方法，及时查看钉钉群中的授 课安排和教师布置的学习任务，严格要求学生按时完成，督 促学生按时作息、按时听课、按时完成作业。假设家中有两个 到三个学生，确实无法提供设备，低年级学生优先在线听课， 其他学生自主学习，并向任课教师请假，空闲时间在钉钉群 进行直播回看。确实没有条件进行网上在线学习的家庭，可 以根据学习进度，帮助指导学生通过其他方式学习。关注学 生学习的同时，加
48、强平安、疫情防控知识的教育，确保孩子 身心健康成长。3 .加强学习评估，落实减负增效。开展在线教学期间， 各年级、各班要通过数据统计、问卷调查、在线家访等方式 及时关注学生学习和身心健康状况，在不增加学生课业负担 的前提下，尽可能保证学习效果。返校后，任课教师要根据 学生课堂表现、作业完成情况对学生居家学习效果进行评估, 查漏补缺，弥补缺乏。各班在学生返校后，依据听课、完成 作业、学习效果等情况对居家学习期间表现优异的学生进行 表扬。六、严肃纪律，强化保障1 .统思想，提高认识。要深刻领会关键时期线上教学的 意义所在，准确把握上级主管部门有关文件的精神要义，真 正把好事做好，让家长满意，让社会满意。2 .明确责任，落实到位。各部门、各任课教师要严格按 照学校安排开展线上教学，明确时间、任务、目标、责任和 分工。教师和学生要整理、制定出自己的工作、学习清单, 以保证有序、有效学习，确保线上教学活动顺