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1、小学四年级语文下册集体备课单元第七单元课题28父亲的菜园总课时1课时课型略读课主备课教师审核教师【教学目标】1 .学习课文,感受并学习父亲的执着和勤劳。2 .认识本课生字。3 .有感情地朗读课文。积累并学习描写人物言行的语句。【教材分析】本文通过“父亲”艰辛的努力，在荒凉贫瘠的山坡上为家人开辟出了一片菜地， 赞扬了父亲执著、勤劳的品质。课文按事情开展顺序，写了因新修公路失去菜园，“父亲”毅然要开一块菜地，重点描写了开荒、填土和育肥，生动细致地描写了 “父 亲”的言行，字里行间流露着对“父亲”的敬佩和感激之情。【教学重点及难点】理解“父亲的菜园”的来之不易和象征意义。【教具或课件准备】1 .自学
2、提示的幻灯片。2 .受感动的语段。任课教师第一课时教学过程自主意见激情导入一位普通的父亲,为家人开出了一片菜园，但子女收获的不仅仅是四季的蔬菜,而且是一生的启迪。是什么启迪呢?请同学们快速阅读课文。二自学讨论1 .出示自学提示: 轻声读课文,读准字音,读通句子。说说课文写了一件什么事。在父亲开垦菜园的过程中，哪些地方最让你感动?把这样的语段画出来,并在空白处进行批注。2.小组交流自学提示中的(2) (3)。三全体交流.交流最受感动的语句,指导朗读,体会父亲的执着和勤劳。(1)每天天还没亮,父亲就扛着锄头、挑起箫箕上山去,直到黄昏,才 挑着一担柴草回家来。写父亲这样一天天起早贪黑地劳动,才开出三
3、四分黄土地,可见父亲 的辛苦与勤劳。(2)父亲正在吃午饭,把碗一丢,抓起铁钺就冲进了暴雨中父亲为了护田，不顾暴雨淋湿,冲出家门。这种执着精神令人佩服。(3)父亲没有气馁，他在坡地的边缘砌了一道矮墙脚板也磨起了 泡。从山脚下把土一筐一筐挑上去,为了填土,父亲累得双肩红肿,双脚 起泡,靠这种顽强的精神开辟了一块菜园。(4)父亲说：“我们不能光顾眼前这一季豌豆就用来肥土吧。”育肥时父亲的一段话,说明父亲不仅了解这块土地,而且十分热爱 它,所以他不顾眼前利益,把豆苗翻进土里育肥土地。1 .从父亲的言行中，你感悟到了什么？(执着的精神、坚忍不拔的毅 力、不服输的性格、勤劳的品质。)四积累语言选择你喜欢的
4、语段摘抄下来。板书设计：28*父亲的菜园新辟菜国 暴雨冲走菜园一 重建菜园 一料理菜园i卜1失去菜园卜卜攵炎)果卜V作业设计:1 .在括号里填上适当的词语。()的菜园()的坡地荒凉的()()的蔬菜()的双肩诱人的()()的神情()的翡翠2 .看拼音,写词语。ke bu () pin ji() qi nei()hong zhong() zheng ning( )3 .文中父亲的哪些做法表达了他的坚毅？4 .从父亲把豌豆苗翻在泥土里，让“我们”拾粪，并让“我”把尿撒在菜地里等 做法中，你感悟到了什么？5 .“春有菠菜、葛笋，夏有黄瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有萝卜、白菜。一年 四季,都是一片诱人的翠绿。”请你想象一下,面对这诱人的翠绿,全家人会是怎样一 幅情景？教学 反思