《部编人教版八年级上册初中语文 第14课 背影 课前预习单.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版八年级上册初中语文 第14课 背影 课前预习单.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第四单元凡人真情14背影1 .给下面加点的字注音。马粉（） 孝使（）簌簌（）瞥阳（）晒哪（）2 .根据拼音写出汉字。交 xi()狼 ji()游 guang()奔 sang()3 .解释以下词语或根据解释写出词语。（1）狼藉：（2）簌簌：（3）赋闲：（4）蹒跚：（5）颓唐:（6） :不幸的事接连发生。（7） :看到某种情况而内心伤悲。4 .文学常识。朱自清（18981948）,原名,字,号,江苏扬州人，是我国著名的散文家、诗人、学者。他著有诗 文集，散文集伦敦杂记欧游杂记，等等。5 .预习课文，思考并回答以下问题：（1）全文共写了 “我”几次流泪?每次流泪的原因是什么？这样写有什么作用？（2）本
2、文共几次写到“背影”？最详细的是哪一次?为什么详写?参考答案1 . gua chai su chou chu pan shan.卸藉逛丧3 . （1）乱七八糟的样子。 （2）纷纷落下的样子。 （3）文中指失业在家。 （4）腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。 （5）衰颓败落。 （6）祸不单 行 （7）触目伤怀.自华佩弦秋实踪迹5. （1）文中共四次写“我”流泪。第一次是在第2段，写“我”回家奔丧，到家 后“不禁簌簌地流下眼泪”，是因目睹家境颓败而伤心;第二次是在离别的车站, 看到父亲爬上爬下月台，“我的泪很快地流下来了 ”，是因目睹父亲的背影而感 动,因父亲的背影呈现的老态而伤感;第三次是在父亲走下车后，“我”回到座位 上，“我的眼泪又来了 “，是上面流泪的延续;第四次是在“我”到北京之后，父 亲来信，说到一些伤心事，“我”便有了 “晶莹的泪光”，是因为“我”回忆起父 亲的背影,挂念父亲。总之，作者仿佛不经意地写流泪,其实流泪贯串全文,为文 章增添了丰富的、带着感伤的感情色彩。（2）四次:第一次在开头，点出背影;第二次在车站送别时,刻画父亲去买橘子时 的背影;第三次在车门话别，望着父亲的“背影混入来来往往的人里”；第四次在 结尾，”在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”。其中 第二次写得最详细,因为它最能表达父亲的爱子之情。