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1、疫情防控期间师生返校复课工作方案按照关于做好2022年春季学期全省学校开学准备工 作的通知等相关文件。现就我校做好师生返校制定工作方 案如下。一、明确责任，成立工作小组学校防控工作领导小组及职责组长：XXX副组长：XXX 组员：XXX、XXX、XX1 .建立健全防控责任制。（责任人：XXX）.强化健康教育工作。（责任人：XXX）（1）向学生及家长做好新冠基本常识和预防知识的宣 传教育活动，维护校园稳定。（责任人：XXX）（2）教育学生培养良好的卫生习惯，通过教育让学生 了解新冠可防、可控、可治；增强学生的自我保护意识，提 高学生的防病能力，防止学校师生产生不必要的恐慌情绪。 （责任人:XXX）
2、（3）通过适当的形式对家长进行宣传，提醒家长不外出、不参加聚集性活动、不参加校外培训、不与疫情爆发区归来人员接触，一旦发现孩子有发热、咳嗽病症，应尽早带5 .如在最近14天内有疫区旅居史的需在家自行观察满14天一切正常后方可返校；如有接受隔离或医学观察的，要等解除隔离和医学观察后方可返校。6 .为方便行李消毒，除确保生活学习的必需品，其它免 带；所有行李经洗晒或消毒处理后统一装进大件规整的包箱, 行李件数越少越好，防止散件行李进校（随身携带的学习资 料可例外）。平安要求复学后校园实行封闭管理，请自觉维护校园平安:1 .家长不得进校园或来校门口探视、送餐、送物;.禁止一切外卖进校园；2 .非学习
3、必需品不得通过快递寄来学校。三、管理要求疫情期间复学，上级疫情防控部门制定了具体的校园管 理规范，学校根据上级部门要求对在校学生的学习时空、活 动时空、就餐就寝安排等都做了相应调整，所有来校学生必 须严格遵守。以上相关规定因故不能遵照执行的学生请暂缓返校。、错时分批报到安排各班返校时间不同请学生严格按照返校时间报到，早到、迟到均不可进入 校门。五、返校报到流程1 .提前整理仪容仪表，头发不合格的同学请理好再返校; 清洗好校服，必须穿校服返校。2 .精心准备行李，轻装上阵。只携带确保生活学习的必 需品，且用大型规整包箱打包，行李件数越少越好，除随身 携带的学习资料袋外，不带散件行李进校。3 .出
4、门前家长测量孩子体温，体温正常方可上学并如实 上报平台；如孩子体温超过37. 3,应安排孩子在家休息， 同时报告老师，并为孩子办理好请假手续。4 .学生尽量防止乘坐公共交通工具，优先选择私人交通 工具。如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩手套， 尽量与外人保持一定距离，且途中防止用手触摸公共交通工 具车上物品。5 .返校当天家长及车辆不得进入校园。为防止校门口大 量人员聚集，请严格按照规定时间来校。特别强调：时间未 到，不得提前进入校门前路段；报到时间内，家长与学生一 起随身携带行李步行进入校门口指定的路段。6 .学生手持返校复学防疫平安承诺书和XX市返学 人员健康登记表，家长持健康码（
5、手机），一起携带行李进 报到专用通道列队，保持距离，有序靠近校门。7 .学生上交承诺书和健康表，家长出示健康码；家长将 行李交给相关工作人员后从专用通道离开。8 .学生携带学习资料包进入测体温门测体温（有异常者 进专用通道等候进一步检查）。9 .学生（携带学习资料）经过专门通道到1号楼大厅消 毒。10 .学生（携带学习资料）经过专门通道进入教室自修。n.听候广播通知，再由班主任安排学生有序领取行李 进寝室整理个人内务。12 .进校后所有学习生活统一听从学校安排。学校将严格落实上级相关部门为学校制定的各项防控 要求，把学生的身体健康放在首位，同时也请全体家长配合 学校工作，确保开学工作顺利进行。
6、2022年学校师生返校复课工作方案根据中小学校新冠疫情防控指南和XX市新冠疫情 防控期间开学工作指南学校及托幼机构新冠疫情防控技 术指南，结合我校年级返校复课实际，特制定本方案。一、总体要求深入贯彻关于新冠疫情防控的重要精神，全面落实关于 统筹做好疫情防控与经济社会秩序恢复开展工作部署，强化 部门属事责任和学校主体责任，做到守土有责、守土担责、 守土尽责，构建与疫情防控相适应的教育教学秩序，拧紧校 园疫情防控“平安阀”，守住校园疫情防控“平安线”，实 现全市校园疫情“零”发生，确保师生生命平安和身体健康, 确保校园平安稳定，确保开学工作顺利实施。二、工作重点（一）开学前准备I.完善制度。根据中
7、小学校新冠疫情防控指南和XX 市新冠疫情防控期间开学工作指南学校及托幼机构新冠 疫情防控技术指南等规范，结合上级疫情防控工作最新要 求和学校工作实际，制定完善开学工作方案、应急预案和各 项防控制度，细化师生员工错峰错时返校、用餐、上下课活 动安排等措施。2 .精准排查。全面排查、准确掌握师生员工及其家人近 14天来的旅居史、接触史和健康史，确保底数清、情况明、 无遗漏。对疫区及境外返回师生按要求及时开展核酸检测， 并做好健康管理服务工作。3 .返校安排。除因疫情防控要求暂不能返回的，学校根 据疫情防控需要，做出合理安排。4 .教学准备。各校提前一周做好课程安排、教学计划、 班级工作计划。对不能
8、及时返岗的教师，要安排其他教师代 课，保障开足开齐课程。5 .教室设置。教室内学生座位应保持必要间距；对大班 额班级，要采取分班教学措施；各班教室之间相对分散，学 生进出通道应防止交叉和聚集。6物资准备。对口罩、洗手液、体温枪（计）、消毒剂等 必备防控物资储藏的情况进行清理统计，确保防控物资保障 到位。7 .隔离准备。学校要设立位置相对独立的临时隔离场所 （区、室），具备隔离条件方可开学。8 .环境卫生。开展校园爱国卫生运动，全方位改善学校 环境卫生条件，加强教室、宿舍、教师办公室、功能室、运 动场馆、食堂、厕所等重点区域和场所环境卫生整治。9 .预防消毒。加强病媒生物防制，按照有关部门下发的
9、 校园预防性消毒的教学视频要求，落实专人对教室、功能室、 宿舍及其他公共区域开展彻底的预防性消毒。10 .人员培训。开学前对教职员工进行疫情防控、消杀 规范、应急处置等专业知识培训，并通过网络对师生员工和 学生家长进行防疫健康宣传教育，提高师生自我防护意识和 能力。11 .应急演练。按照XX市学校新冠疫情应急处置演练 脚本，结合学校实际，在开学前组织开展应急演练，熟悉应 急处置流程。12 .开学核验。全面加强学校消防平安、食品卫生平安、 交通平安等重点领域风险隐患排查，及时消除校舍、实验室、 设施设备、饮用水源、道路通道、电器线路等方面存在的安 全隐患，全面落实学校疫情防控各项措施。结合XX市
10、新冠 疫情防控期间开学工作指南，参照XX市中小学2022年春 季学期开学条件核验细那么要求，进行开学条件全覆盖核验, 验收合格后方可组织复课。13 .家校沟通。学校要通过多种方式与家长、学生沟通， 对错时错峰上下学、自我防护、健康状况申报等环节进行提 醒，了解家长、学生需求，解答家长、学生关心关注的问题。 告知家长对学生健康申报事项的真实性作出承诺。14 .教学衔接。开学前，继续开展线上教学。同时，加 强线上教学教情、学情研判，建立线上线下教育教学无缝衔 接机制，科学谋划开学后教学工作方案，调整年度教学计划, 确保线上教学与开学后教学工作实现有机衔接和平稳过渡。.（二）开学后管理1 .出行指引
11、。师生出行时应注意自我防护，规范佩戴口 罩，尽量不乘坐公共交通工具，防止触摸公共物品，进入学校 后即时洗手。放学离校后不走亲串戚、不参加聚餐聚会、不 到人员密集场所逗留。2 .报到流程。简化学生流程，合理分区布局，错时错峰 返校报到，防止人群聚集。家长或其他陪同人员一律不得进 入校内，不得在校门口聚集。3 .校门管控。落实封闭管理措施，加强校园门岗管理， 统一进出通道，校外无关人员一律禁止进入校园，师生入校 一律核验身份、检测体温并佩戴口罩，发热人员一律不得进 入学校。学生进入校园时，按照学校规定的时间错时到校， 相隔1米排队测量体温，无异常后进入校园。进入班级时要 再次进行健康筛查，筛查异常
12、者按规定进入临时隔离观察区。 对接送学生的家长进行疏导，防止在校门外扎堆聚集。4 .健康监测。学生在校期间实行晨午晚检，假设体温37.3 C应立即送入隔离观察室，并按相关规定进行处置。 做好每日师生员工的缺勤/缺课登记管理，强化病因追踪与 报告。坚持执行“日报告”“零报告”制度。4 .教学管理。实施分片错时上课下课，防止串班走班， 教室、功能室等相对固定。5 .实训管理。要做好学生教学实训管理工作。制定管理 规范和防控措施，加强专业实训基地、实验室、实训室等校 内实践基地的疫情防控和平安检查，确保实训平安和师生健 康。6 .活动管理。学校停止开学典礼、社团活动、文体活动 等线下大型集会活动。严
13、格控制各类会议规模和时长，暂停 跨校、跨地区人员学习交流活动。7 .就餐管理。加强健康管理，规范就餐流程。在校就餐 实行分段错峰和分餐制，鼓励自带餐盒或使用一次性餐盒。 可在食堂取餐后分散回教室、宿舍就餐。8 .宿舍管理。有条件的学校尽量安排学生住校。宿舍实 行封闭管理，人员进入须测量体温，每天清洁消毒、通风换 气。学生不得串门扎堆，做好宿舍卫生、个人卫生，睡觉时 不头挨头。公共浴室分时段、分批次开放。学生发生发热、 咳嗽等情况,应立即向老师报告，予以及时处置。9 .通风消毒。对教室、办公室、食堂、宿舍、卫生间、 浴室及其他公共场所，每天至少进行1次预防性消毒，不得 过度消毒。控制进入公共浴室
14、和卫生间的人流量，原那么上一 次进入人数不超过承载量的50%o室内场所每天至少开窗通 风3次，每次不少于30分钟。10 .健康教育。学校要以新冠防控、春季传染病防控、 健康教育、平安知识宣传为重点内容，精心上好“返校复学 第一课”。要把“战疫情”开成科普课、励志课，引导学生 正确认识、理性看待、科学应对疫情，增强责任担当。n.心理疏导。学校要密切关注师生心理健康，充分发挥 心理健康教育教师、班主任作用，借助卫生保健机构和教研 机构等心理健康教育与咨询服务机构的力量，做好师生心理 辅导、心理筛查、危机干预、转介治疗等工作，保障师生心 理健康。12 .帮扶关爱。学校要认真做好疫情防控一线医务人员
15、子女的关心关爱工作；对因在重点疫区、身体原因或感染新 冠等暂不能返校就读的学生、贫困家庭子女以及留守儿童等, 做好相关教学辅导及关心关爱工作。13 .应急处置。发现有发热、咳嗽等可疑病症的师生员 工，要第一时间报告，配合卫生健康、疾控部门做好隔离、 诊治。出现新冠疑似病例、确诊病例或无病症感染者时，在 属地疾控部门的指导下开展环境消毒，根据卫健部门建议报 当地政府确定停课范围及时间。相关人员在应急处置三、工作要求（一）加强组织领导。学校要在政府的领导下对学生 返校开学的相关工作专题研究，统筹部署。要会同相关部门 建立联防联控工作机制，共同做好师生返校开学的疫情防控、 物资保障、校园管控、往返交
16、通和宣传引导等工作。各学校 要落实主体责任，建立完善学校、年级、班级三级防控网络 工作体系，做到责任到人、措施到位。（二）加强宣传引导。学校要通过微信公众号、校园 网站、手机短信、家长群等渠道，做好疫情防控知识、开学 工作相关要求的宣传。引导学生和家长落实个人防护责任， 做好个人防护，按要求如实向学校报告个人活动轨迹和健康 状况。积极正面引导，及时发布权威信息，回应民众关切， 防止网络炒作。（三）加强工作督查。学校要严格执行校领导带班和24 小时值班制度，寄宿制学校必须安排校领导晚上在校值守， 及时发现疫情防控和师生员工返校学习过程中存在的问题 并进行有效整改。各有关部门部门要联合相关部门，在
17、开学 前后对开学准备和疫情防控工作情况进行全覆盖督导检查，指导学校从严从实从细抓好开学各项工作。疫情防控期间学生平安返校复课工作方案为全力做好2022年春季开学学生返校工作，落实错时 错峰开学、有序返校的要求，以有效应对新冠疫情防控，切 实保障广大师生生命平安和身体健康，根据上级有关部门要 求，结合我校实际，制定本方案。一、强化组织领导成立由副校长任组长的学生返校工作领导小组，全面组 织指导协调学生返校各项准备和保障工作，校领导、教职员 工要抓紧到岗到位，做好开学准备工作。划分综合协调、返 校审查、返程保障、开学组织、平安治理等五个专项工作组， 做到任务明确、分工清晰、职责清楚，责任到岗、责任
18、到人。（一）领导小组成员组长：XXX副组长：XX成员：XXX、XXX、XX（二）主要工作职责1.全面分析疫情校园防控形势，梳理学生返校平安防控 重点，明确各个环节责任人，保证落实各项防控措施，加强 联动协调，做好学生返校过程中特情应急处置准备。孩子到医院就诊治疗，并及时向班主任报告，让学校了解掌 握情况。（责任人：XXX）3 .建立学生及家长外出登记制度。班主任确保与每一名 家长联络畅通。凡从重点疫区等地归来人员务必登记，有与 上述地区归来人员接触史务必登记；教职工离开本市务必登 记。健全学生因病缺课登记制度和日常晨午检制度，及时掌 握学生的身体状况，发现疑似病症的学生，及时带着或通知 家长带
19、着其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早 治疗。（责任人:XXX）4 .切实落实措施减轻学生的学习负担，增加学生室外活 动时间，鼓励学生多到户外进行身体锻炼，注意均衡饮食, 保证充足的睡眠时间，提高免疫力。（责任人：XXX）5 .广泛开展卫生运动，加大对校园环境的整治力度，保 持学校教学和生活场所空气流通、清洁卫生。对餐厅、教室、 走廊、厕所等重点场所进行日消毒，教室等重点场所保持通 风，保证空气流通。（责任人：XXX）6 .做好疫情防控后勤保障工作。按疾控部门要求，做好 口罩、手套、消毒水、体温计等防范物资储藏，预置好隔离 室。（责任人:XXX）7 .严控人员出入。疫情解除之前，对在校
20、学生，无特殊 情况不外出。严格封闭管理，控制外来人员随意进入校园, 谢绝各类来访参观。原来向社会提供体育场等场地场所的,2 .建立全校师生疫情动态“一人一档”，指导学生填写 “假期健康卡”，做好开学前疫情信息统计，切实做到早发 现、早预防。3 .按照分批返校原那么，受理学生返校申请，组织师生分 批返校审查，确定返校师生名单，上报校疫情防控领导小组 批准后公布，并指导各班有序组织学生返校工作。4 .组织开展学生返校前平安隐患排查，加强消防、实验 室、危化品、食品平安、校舍等管理，确保校车班车平安运 行。5 .配合相关部门开展校园周边治安和交通秩序大整治, 做好全面启动校园勤务和“护学岗”准备。6
21、 .在应急处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员 疏散等：必要时，根据卫健部门建议，在校内设置集中医学 观察场所。二、学生返校原那么错峰安排返校时间，做到师生错开、年级错开、重点疫 区与其它地区错开，防止人流过于集中；通知学生严格按照 规定时间返校，不得提前返校。1 .先师后生。师生返校时间错开，有教学、管理工作任 务的教职工提前返校，教师返校后开展在线授课；相关工作 人员视工作需要，采取灵活办公方式，做好管理服务工作； 其他教职工及学生返校时间按学校统一要求执行。2 .先急后缓。学校可根据学科特点、年级差异，不同年 级学生错开，文科和理科学生错开，高年级和低年级学生错 开，有实验课或必须参
22、加面授的学生与适合远程教学的学生 错开，合理安排学生分批次返校。3 .先内后外。按照学生提供的返校交通方式或距离学校 远近，安排学生返校；市内市外学生错开，可考虑先安排市 内学生返校，市外学生返校安排要根据学校准备的隔离房间 数量分批次进行，重点疫区学生暂缓返校；市外学生返校后 要按照隔离要求隔离14天，隔离期满，再安排第二批学生 返校，确保返校平安有序。4 .按此原那么，确定全校师生分批返校名单。三、明确返校程序1 .加强教育引导。教育学生熟知防控要求、做好健康记 录，指导学生认真如实填写“假期健康卡”。学生返校前要 知悉学校的防控措施与要求，了解返校后学习生活的有关调 整与安排，做好相关准
23、备；学校要监测学生返校前至少14 天的晨、午双检和健康状况，作为学生是否返校的依据。2 .提出返校申请。学生填报返程信息，包括拟返校时间、 路线、交通方式、车次（航班）及返程路线图等，学校逐级 汇总。每位学生提交返校申请，做出在防疫攻坚时期信息填 报真实性、遵纪守法自觉性的承诺。启程前自测体温正常后 方可动身返校。3 .审查返校名单。确定返校日期后，第一时间将学校要 求传达给每一位学生。学校根据掌握的学生每日上报情况, 统筹考虑可容纳人数，做出是否同意该生如期返校的意见, 确保感染学生不入校。4 .批准学生返校。学校根据学生每日上报的健康信息, 根据学生健康监测情况，以及上报的返校时间、交通工
24、具、 车次（航班）及返程路线图、防疫措施等，做出是否同意该 生如期返校的决定，由各班班主任通知到学生本人。5 .自备防护用品。学生返校前要自备一次性医用口罩、 体温计、一次性手套等防护用品。学校可根据实际，提前通 知学生必备的防护用品种类和数量。U!1 .自行返校。要求学生尽可能乘坐私家车返校，并提前 向学校报备行驶路线和预计抵达时间，学校对抵达时间较为 集中的进行适当调整并及时反应，私家车辆抵达学校门口应 即停即定，严禁私家车和家长进入校园。2 .路途防护。各班主任要细致指导学生做好返程防护工 作，确保每名学生明确掌握返校途中的防护平安措施，要求 学生返程全程戴一次性医用口罩，做好手部清洁等
25、防护工作, 不在人群聚集场所停留、逗留，不乘坐无证经营或未贴健康 标识等私人车辆，尽量避开疫情防控重点地区。3 .专线包车。对不能乘坐私家车且学生人数多于10人 的乡镇（社区），学校视情况协调交通部门定制到校专线包 车，防止因乘坐公交车、出租车出现交叉感染，所有车辆及 驾驶员严格执行防疫措施，安排隔座乘车。4 .接站服务。对乘坐火车、市际班车等公共交通工具返 校的学生，学校要提前与有关部门联系，沟通学生返程安排 以及接站安排，准确提供返校学生信息，根据学生到站情况 积极争取交通协助，提前安排专门接站车辆及工作人员，打 通平安返校最后一公里，接站车辆要经过专门消毒，每辆车 配备1名专职教师，进行
26、身份核验、体温测量和信息登记, 确保接触人群信息可溯源。5 .实时监控。各班主任要与返程中学生保持联系，及时 询问健康状况。如学生在返校途中有出现发热或有疑似病症 的学生要就地留观，暂缓返校；有经停疫情防控重点地区、 接触过疫情防控重点地区高危人员等情况必须第一时间如 实上报学校，及时有效应对。五、返校当日管理6 .学生返校当日，相关教职工要提前换好防护服，戴好 口罩、手套和护目镜，各组按职责分工开展工作。7 .学生返校时持“假期健康卡”进入校园，按指示标志 自觉排队并保持一米以上距离，在校门口接受体温测量和健 康询问，如出现高热、咳嗽、乏力等异常情况一律不允许到 校，并及时上报班主任，及时就
27、医检查。8 .因疫情防控需要，为切实保障学生健康平安，陪同家 长不得进入校园，行李多的同学由班主任安排老师或同学帮 助运送。9 .住校学生进入学校前先在门口消毒处进行行李消毒, 并在宿舍门卫处二次测量体温正常后方可进入宿舍。学生宿 舍实行封闭管理，进出必须实名验证并监测体温，严禁无关 人员进出学生公寓，不同宿舍之间人员禁止串访。10 校外租房学生家长需签订委托监护平安协议书（学 校统一发放），报到时交给班主任。开学后委托监护人需在 学生健康记录卡上如实填写学生上午、下午体温，并签 字确认。11 住校生到食堂领餐，自觉排队，保持1米以上距离。 先沿着指定路线洗手，洗手后排队取餐：到固定餐桌就餐,
28、 防止面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，就餐中 不交流、少说话，防止交叉感染。用餐结束后，佩戴好口罩， 检查桌面保持干净，按一米距离排队，将剩坂菜倒进水桶, 餐盘、餐具分类送到相应回收桶。12 返校当日学生因事因病请假要办理请销假手续，因病 请假学生要和班主任保持联系，随时告知病情，班主任做好 追踪记录。病情痊愈后需凭医院证明到校医室复查后方可复 课。学校开学返校复课工作方案为了全力做好新冠疫情防控形势下学校复学工作，保护 师生员工健康，确保顺利有序开学，根据关于做好2022 年春季学期开学工作的通知和关于做好开学前后学校疫情 防控工作要求，特制定本方案。一、做好开学前各项准备(一)建
29、立机构，明确职责1 .建立开学工作领导小组组长：XXX全面负责疫情防控和开学工作的统筹安排，兼管综合与 信息报告小组具体工作；副组长：XX管理体温监测与平安保卫、隔离应对、环境清洁与后勤 保障三个小组的具体工作；管理教育教学小组的具体工作。成员：XX.设立五个工作小组(1)综合与信息报告小组全面负责各类数据信息核对上报、文件发布工作，掌控 身体异常和隔离人员的信息；对接街道、社区等部门，做好 突发异常情况的信息汇总与上报等工作。组长：XX组员：XX(2)体温监测与平安保卫小组负责每日至少2次的人员体温检测并做好相关记录，临 时出现体温异常、咳嗽等相关病症的初步核准等工作。负责 做好校园门卫值守
30、、值日检查，加强校园周边环境的维护。组长：XX副组长：XX组员：XX(3)隔离应对小组负责上报处理和应对各类紧急事件，做好家校沟通工作; 负责将体温异常、咳嗽等相关病症人员，引导至校内隔离留 观室，并负责留观室守卫、组织送回家或送医、等候家长来 接等工作。组长：XX组员：XX(4)环境清洁与后勤保障小组负责体温检测仪、口罩、消毒片(水)等应急物资的准 备并及时补充；负责按规定设置校内隔离留观室；做好后勤 保障工作；统筹管理食堂、寝室工作。负责校园室内外日常环境清洁和消杀工作，出现异常情 况后，在有关专业部门的指导下做好消杀工作。组长：XX组员：XX（5）教育教学小组负责教育教学工作的统一安排，
31、布置与组织和教育（心 理辅导）教学相关的所有工作。组长：XX组员：XX2 .落实对应监管责任年级组长：协助学校各部门做好教育教学工作，负责每 天集中汇总年级学生体测信息、走读生异动信息，及时上报 年级突发事件。班主任：全面负责班级管理工作，强化对学生的平安教 育、每日每生体测、思想辅导、心理疏导、信息上报等职责， 协同班级任课教师加强学生学习管理，协同生活老师加强学 生生活管理，保持家校沟通，催促家长履行好监护人责任。主要行政领导：蹲点到各年级组，催促、指导、帮助年 级组长、班主任完成监管职责。（二）完善制度，落实保障1 .制定疫情防控应急预案。根据上级疫情防控的统一部 署，学校将师生员工生命
32、平安和身体健康放在第一位，制定 了疫情防控应急预案。预案有组织管理、具体举措、预警与 应急等内容，并落实防控经费，做好物资贮备，组织人员培 训，开展应急演练，切实做好疫情防控工作。2 .制定疫情防控时期教职工和学生晨、晚体温检测制度。 利用教师员工考勤签到，学生早晨进教室前、晚就寝进寝室 前进行体温测量、身体状况问询及登记、上报。做好缺课师 生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。对发现的发热、咳 嗽等不适病症的教职员工和学生，第一时间安排在留观室进 行隔离，并依规进行妥善处置。3 .制定疫情防控时期校园出入管理制度。严禁学生家长、 无关人员进入校园，确因工作需要进入校园的人员一律进行 身份核验、
33、信息登记、查看健康码、检测体温、佩戴口罩，符合要求且体温正常者方允许进入； 上课期间实行封闭管理，学生离校后及时封闭校园，并对校 门周边、大门、门卫室、保卫科及时进行消毒、通风。4 .防疫设备、物资配置。全方位改善学校环境卫生条件， 全面落实人防、物防、技防工作要求。在校门口设立体温监 测区；设置“临时隔离室，隔离室设置在医务室旁边的两 个房间；根据师生员工数量，按照100的标准，配齐手持 红外体温检测仪；提前一周配齐一定数量（至少约十天）的 必需防护用品（如口罩、手套、洗手液）和消毒液（84消毒 液、医用酒精、棉花等）、体温测量仪、防护服、额温枪、 体温计；教室、宿舍、卫生间、食堂等配备洗手
34、液，必要时 请市卫健、防疫部门帮助完成疫情防控物品的采购。5 .校园清洁消毒。按照校园防控新冠疫情卫生清洁与 消毒指南，在正式开学前5天，主动与疾控中心对接，全 面开展校园环境卫生清洁、消杀工作。对教室（包括实验室、 功能教室）、食堂、运动场、书吧、办公室、会议室、走廊、 室内活动场所等重点公共区域和场所以及宿舍楼、卫生间、 门卫室、医务室、橱柜、门把手、扶梯等重点部位进行全面 清洁消毒；及时清理校园卫生死角，对垃圾桶、楼梯间等地 必须全面彻底消杀处理；在市卫健部门的指导下，加强对自 备水源的防护，做好供水设施（自备水源、二次供水设施、 食堂蓄水池、饮水机等）的清洁、消毒工作，开学前必须监 测
35、合格后才能使用。校园内设置口罩专用回收箱，并定时对 其消毒（1次/4小时）。6 .校园平安检查。在正式开学前一周，全面排查校园及 周边各类平安隐患，建立隐患清单，平安保卫小组为整治、 验收责任人员，隐患排查整治工作要严格落实验收销号制度, 确保闭环管理到位。7 .安排好模拟演练。在正式复学前3天，进行全员模拟 演练。分部门演练2-3次，确保操作顺畅，流程清楚。学校 将对部门演练情况进行监督、考核。（三）全面排查，精准报送1.做好师生员工健康状况排摸。全面排查登记师生、教 职工假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、停止提供。（责任人：XXX）8.在必要情况下，及时向上级有关部门报告。（
36、责任人： XXX）学校开学准备工作由政府统一领导、统一保障、统一检 查、统一验收。疫情防控领导小组履行开学验收的主体责任, 上级主管部门主要领导履行主管责任，各学校校长为第一责 任人。疫情防控领导小组牵头，组织有关部门逐校验收、逐 人精准核查，验收合格后方可开学。二、工作落实到位，严格按要求完好流程，抓好细节.落实“三到”，三案”学校领导到岗、老师到校、防控措施到位的“三到”工 作要求，完善好我校“三案”，开学前准备方案、师生返校 工作方案、返校后的应急预案。1 .严格落实师生健康登记表内容有效性，真实性。返前14天前师生健康登记，专人 催促、询问、如 实登记，学生监护人签字和传达好健康承诺书
37、的签订工作。 专人负责用视频的方式进行检查监督，确保万无一失。2 .做好教师、家长健康承诺书签订工作返校时，每一位教师和学校签订健康承诺书，确保教师 本人和接触者无疫区旅居史和新冠病症史，每一位家长和学 校签订学生健康承诺书，确保家长和孩子及接触者无疫区旅 居史和新冠病症史。学生返校前14天的身体健康状况，建立假期间外出或返回 师生、有重点疫区接触史师生、身体不适师生的信息台账。 对隔离期未满或身体不适师生须延迟到校时间。排查重点人 员，对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关怀。 指导师生员工返校前按要求认真填写健康申报表并申领“健康码”。2 .建立师生员工健康档案。利用校园钉钉系统，
38、结合设 置的健康码，建立全校师生“一人一表”健康打卡监测系统。 进一步落实师生员工每日早晚2次体温监测，如实记录个人 健康监测记录表。全覆盖、无遗漏、精准掌握全校师生员工 的健康状况，特别是掌握来自疫情高发地区的师生员工基本 信息，以及返校前14天的接触经历、旅行经历和身体健康 状况。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗。3 .加强信息报送管理。实行师生健康状况动态监测和 “一日一报”制度，学校信息报告组每天15:00前通过师生 健康状况监测平台报送师生健康状况监测信息；每天16:00 前将学校当日疫情防控情况报送教育行政部门。严格落实疫 情防控“日报告、零报告”制度，不迟报、漏报、瞒报。通
39、 知并催促未出隔离期及身体不适教职员工和学生延迟到校 时间。4 .引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注当地疫 情防控动态及联防联控的政策措施，消除教职员工和学生的 忧虑和恐惧心理。（四）优化计划，精准教学1 .做好学情评估。开学前，运用线上教学平台梳理线上 教学各项学情数据，结合问卷调查、访谈交流和学生居家学 习质量摸底情况登记等方式，全面了解线上学习情况，对线 上学习质量进行科学诊断评估，为返校后教学计划科学制定 提高依据。2 .调整课程计划。综合考虑本学期教学时间、学生学习 实际及学科课程内容的总课时量等因素，对课程计划作适当 调整，控制教学容量，优化教学时间，保证教学质量。3 .上好
40、开学第一课。充分结合疫情的课程资源，上好 “疫情防控生命教育”主题的开学第一课，力求做到素材丰 富、主题鲜明。内容涵盖疫情防控知识教育、心理健康教育 和生命平安教育等。4 .制定教学衔接方案。运用钉钉平台，梳理线上教学各 项数据，结合问卷调查、访谈交流和学生居家学习质量摸底 情况登记等方式，全面了解线上学习情况，认真制定符合学 情的线上线下教学衔接方案。5 .优化线上教学策略。认真总结延期开学以来线上教学 实施经验，进一步优化线上教学模式。利用平台着力搭建常 态化线上教学资源平台。继续做好线上教学资源开发，促进 信息技术与教育教学深度融合，改进课堂教学方式，提高教 学质量。6 .做好控辍保学工
41、作。针对暂时无法返校复学学生，制 定“一对一”线上教学辅导举措。根据学校的课程内容同步 继续进行线上授课，每个学生配备一位导师，针对性地催促 指导学生学习。对于学习水平明显低于整体的学生，制订切 实可行补学方案和个性化辅导方案，开学后安排教师集中答 疑、个别辅导等方式予以提供帮助。加大对留守儿童和疫情 防控一线人员子女的关爱支持力度，确保“一个都不落伍” 杜绝因线上课堂教学引发的“新辍学”情况发生。7 .加强师生角色转换指导。通过主题班会等形式加强班 级管理，开展心理疏导，落实各项常规管理制度，强化学生 学习生活习惯的养成，让学生熟练做到返校学习期间的自我 防护工作，尽快从居家学习转换到正常的
42、校园学习状态，恢 复有规律的学习生活作息，以最正确状态进入线下学习。8 .准备充足的教与学用品。在全面落实防疫物资储藏的 同时，重点做好教学物资储藏和教学环境整治，包括电子教 学设备的全面检修、教师上课所需的教学材料和实验仪器的 充分准备；通过学校公众号发布开学过渡期给家长和学生的 12条建议及开学初学校的相关工作安排。指导家长催促孩子 储藏好开学需要的个人防护用品，整理好线上学习的笔记、 作业等。9 .建立图书室、功能室和实验室等重点场所管理制度, 明确开放时间及责任人。统筹全校集体性活动，精心设计必 要的教育教学活动，减少不必要的聚集性活动。确保师生聚 集场所及时通风、定期消毒。（五）错时
43、报到，有序开学1 .做好复学报批。在正式复学前5个工作日，将制定好 的学校疫情防控工作方案和应急预案、教职员工到位、延迟 返校“三类师生员工”劝返落实、错时报到方案、错时上学 放学方案、校园卫生清洁消杀、防控设施条件和物资准备等 情况报上级部门审核。2 .实行复学时间预告。经市教育局审核同意后，发布开 学告家长书，通过微信公众号、班级群等途径，告知家长、 学生学校正式复学时间、报到事宜及复学准备相关要求，引 导学生做好心理准备。二、加强开学后各项管理（一）门禁管理1 .切实强化校园门卫管理职责，严格落实门禁管理和值 班值守制度，确保平安防范工作有章可循、有迹可查。特殊 时期，安保处、办公室、政
44、教处人员早晚要全员到岗，保障 师生员工进出校园平安。2 .校园实行全封闭管理。未经学校批准的家长、校外人 员一律不得进入校园。3 .进入校园的教职员工和学生，一律进行核验身份，查 检健康码，检测体温，确认符合相关规定后，方可进入校园； 发现发热、干咳、乏力等异常病症的教职员工和学生，一律 不得进入校园，并立即启动应急预案，向有关部门进行报告， 并配合做好后续处置工作。4 .教职员工（家属）和学生必须按学校规定的时间到校、 离校，未经学校批准，不得提前到校、离校；实行分批、错 峰离校、返校。离返校时，师生应快速进入校园，家长要尽 快离开校门口，防止校门口人员聚集。5 .师生尽量减少快递收寄，保安
45、员收件做到“立收立 告”，师生员工取件做到“立取立走”；非师生返校时间， 保安室一律拒绝转交食品与物品。（二）卫生管理1 .消毒管理。教学环境每日消毒两次，尤其是水龙头、 门把手、楼梯扶手、厕所蹲位等处，每节课后都要消毒一次； 教室在午休、晚就寝时进行消毒；学生寝室上午、下午各消 毒一次。2 .口罩回收管理。设置口罩专用回收箱，定时对回收箱 进行消毒（1次/4小时），注意消毒平安，禁止用酒精喷洒， 应用抹布粘酒精擦拭。3 .开窗通风管理。按疾控要求关闭空调并翻开门窗通风。 上午、下午、晚自习时段开窗通风至少一次，每次不少于30 分钟；大课间、晚自习、眼保健操时必须处于开窗通风状态；气温高于15
46、度时，应整日开窗通风。4 .卫生习惯管理。班主任或任课教师每节课后要组织学 生洗手，建议学生自带手帕或备足纸巾擦拭。教师工作时杜 绝随意走动，不能聚集扎堆，尽可能自带电脑办公；每天要 对办公用品和私人物品进行消毒处理；下课、批改作业后记 得清洗双手。（三）健康管理1 .以班级为单位，每天由生活老师负责学生每天的晨检、 晚检，每次体测做好详实记录，建立专门体测档案，做到有 档可查、有案必查，发现异常情况立刻上报生活部。走读学 生要求家长每天先在家中自行体测，体温正常、不咳嗽方可 来校。2 .教职员工以办公室为单位落实健康询问、体温晨检与 晚检制度。建议教职员工每天家中先自测体温，体温正常、 无咳
47、嗽方可来校。3 .落实缺课缺勤师生追踪记录制度、复学证明查验制度。 师生员工在校期间出现发烧、咳嗽或其他身体异常情况的， 要立即报告学校医务人员，由学校医务人员会同临时隔离留 观室管理人员将其带至学校临时隔离留观室，按相关预案做 好处置工作。对因身体不适请假的师生员工均要进行病因追 踪、返岗复学证明查证，须出示县级以上医院健康证明方能返校。学校医务室建立学生身体健康异常情况档案，密切追 踪学生就医、康复轨迹。4 .加强应急处置。师生员工在校门口体温检测时或在校 期间出现发烧、咳嗽或其他身体异常情况的，要立即报告学 校医务人员，由学校医务人员会同临时隔离留观室管理人员 将其带至学校临时隔离留观室
48、。师生员工在校期间出现发烧、 咳嗽或其他身体异常情况的，要立即报告学校医务人员，由 学校医务人员会同临时隔离留观室管理人员将其带至学校 临时隔离留观室。严格按照学校临时隔离留观室设置方案以及学校新冠疫情突 发事件应急处置方法要求进行处理。（四）健康教育5 .健康习惯养成教育。学生每天就餐前组织排队洗手， 不许随地吐痰，注意咳嗽、打喷嚏时的卫生礼仪；师生间、 同学间交谈保持一米距离。6 .文明就餐教育。实行分餐制就餐，1-3年级送餐进教 室，4-6年级学生在餐厅就餐。就餐时，人与人尽量保持1 米以上距离，人员朝同一个方向就坐；点餐做到均衡搭配， 不挑食；入座后，做到吃饭不讲话；用餐前戴口罩进入食堂， 用餐后戴口罩离开，减少人员接触。就餐前后安排学生洗手。7 .用手卫生教育。手工课、美术课、陶艺课等下课后， 要及时整理学习用品，清洗双手；日常生活中，不用手摸口、耳、鼻、舌。8 .心理健康教育。开通网络心理辅导和危机心理干预等 心理支持热线，为全体师生员工提供