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1、幼儿园大班社会活动：危险河（健康）活动目标： 1、懂得去河边或河里玩耍很危险。 2、提高自我保护意识和能力。 活动准备： 幼儿用书画面“危险河”（一）（二）。 活动过程： 一、教师讲述解放军叔叔抢救落水儿童故事。 主要内容：有一天，小华在屋前玩耍，他忽然发现远处河上游来了两只鸭子，就跑到河边去抓鸭子。可是一不小心脚一滑就掉进了河里。河水很深，小华又不会游泳，急忙喊：“救命！”幸亏一位路过解放军叔叔看到了，及时救起了小华。大家都说，要不是解放军叔叔救得及时，小华就会被河水淹死了。 二、请幼儿看幼儿用书（一）、（二）进行观察让幼儿讨论小华落水原因，懂得去河边或河里玩耍是很危险。 教师：小华为什么会
2、落水？ 幼儿：小华到河里去抓鸭子。 幼儿：小华贪玩。 师：落水后会有什么危险？ 幼儿：小朋友太小了还不会游泳，会淹死。 师：小朋友在什么情况下容易落水？ 幼儿：在河里游泳。 幼儿：在河边玩耍。 师小结：小朋友平时要注意不到河边或桥上去玩耍，在桥上行走时不翻越栏杆，要在大人陪伴下划船、游泳，不做危险动作，防止溺水。 三、帮助幼儿了解溺水后简单急救意识。 师：见到有人落水时，我们小朋友应该怎么办？ 幼儿：要及时呼救，去喊大人。 师：小朋友年龄小，不会游泳，千万不要自己下去抢救，否则，自己也会溺水。 教师：要在大人陪同下才能去游泳，才能去河边，在河边或水上玩时候要遵守规则，不做危险动作。爱心手语活动
3、目标： 1、初步学习用手语关爱聋哑人，体验爱与被爱情感交流。2、知道通过手不同动作可以表达多种情感，感知他们他们非言语交往和表达方式。活动准备： 电脑一台、课件活动过程：一、看手语图片，引入活动T：小朋友，今天老师要和你们一起学习一样新本领，看，图片上阿姨在干什么？对了，这个阿姨是在做手势，你知道这手势是做给谁看？小结：聋哑人和我们一样也需要交流，他们听不到、也说不出来，只好用手势做手语和别人交流。二、初步认识手语你们会做手语吗？老师做几个让你们猜一猜。（教师示范：你、我、他、哭）今天老师还帮你们请来了一位小熊教授，请他来教你们做手语。播放小熊FLASH学习：你好、早上好、我爱你、等等三、讲述
4、故事，有帮助聋哑人想法教师配乐讲述：出现小女孩图片（有一个天生失语小女孩，爸爸在她很小时候就去世了，她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就站在家门口，充满期待地望着门前那条路，等妈妈回家。妈妈回来时候是她一天中最快乐时候，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷家里，一块小小年糕就是无上美味了啊！ 有一天，下着很大雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上妈妈。她使劲摇着妈妈身体，妈妈却没有回
5、答她。她以为妈妈太累睡着了，就把妈妈头枕在自己腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈手使劲摇晃，却发现妈妈手里还紧紧地撰着一块年糕.她拼命地哭着，却发不出一点声音.）T：如果你遇到这个小女孩，想不想帮助她？你想怎么帮助她？可她是个聋哑人，听不到你们说话，对了，我们可以用手语来和她交流，谁先来？（幼儿用自己想出手语动作将自己话语表达出来。）小结：你们真是有爱心好孩子，有了你们帮助，小女孩就不会太伤心了，她得到了大家帮助，一天天长大起来，她用心学习，终于出现在春节联欢晚会上。出示千手观音图片T：她们都是聋哑人，什么都听不到，但她们却跳得这么好，她们真棒。观看录像千手观音小结：他们得到了许多人帮助才有了今天精彩，他们感谢大家，给大家带来了一首好听手语歌感恩心让我们和客人老师一起唱一唱，做一做，感谢天下所有好心人。 4 / 4