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1、2022年开展中秋节活动总结8篇（精选）开展中秋节活动总结篇1 9月21日下午，_幼儿园的小挚友和家长们一起在幼儿园里共度中秋佳节!为了让孩子能身临其境感受节日喜庆氛围，更好地了解中国传统节日的文化习俗，为了抓住这一教化契机，当天下午，好娃娃幼儿园开展了以明月映童心，亲子乐团聚为主题的系列活动，旨在通过这种方式教孩子学会感恩、学会赐予、学会勤劳、学会共享。主要活动总结如下： 大班：中秋节要做月饼就要了解月饼的学问，大班的孩子们在老师的帮助下，兴奋地亲自做了“月饼”作为中秋节礼物送给家人。首先，用老师打算好的轻泡泥，包上月饼“馅”，再揉圆压扁，最终用模子压出月饼形态，做出了一个个五彩缤纷的“月饼
2、”，每个孩子的脸上都绽放出了绚丽的笑容。 中班：老师通过歌曲、图片、故事、制作等形式，让中班的小挚友了解中秋节的来历与典故，知晓中秋节的很多趣事。开展了“中秋贺卡制作”活动，在老师的帮助下，孩子们爱好盎然地制作了漂亮的贺卡来体验节日的欢乐，感受中国人的文化习俗。 小班：为了让小班的孩子们对祖国悠久历史文化有更深的了解，体验浓浓的中秋节日氛围，增进幼儿与家长间的亲子情感，小班的家长们在老师的组织下与孩子门一起进行亲子灯笼制作活动。此次活动目的是让幼儿感受亲子制作的乐趣，激发幼儿探究与动手的爱好，体验胜利的欢乐，更让家长孩子和老师体验了一把中国传统节日的魅力，整个活动洋溢着浓浓的中秋节之情。 最终
3、，美食共享活动拉开了帷幕，家长陪伴孩子们穿梭在美食区，把提早打算的美食带到幼儿园与同伴一起共享，共同来感受共享的欢乐。共享前老师进行了共享教化，活动中，伴随着美丽的音乐，孩子们品尝着芳香四溢的美食，个个都吃的兴致勃勃，脸上也露出了甜甜的笑容，你一口我一口地吃着，共享着美食，更共享着欢乐。 此次活动，孩子们不但了解了中秋节的来历和文化背景，还培育孩子们的动手实力和团队合作意识，同时，家长的参加，增进了亲子之间的感情，让孩子们体会到浓浓的节日氛围。 开展中秋节活动总结篇2 近日，喜逢老师节和中秋节双节来临，我们学校细心设计了“感恩老师节，庆祝中秋节”的假日作业。通过引导学生回忆师恩、赞美恩师、祝愿
4、老师等形式的感恩作业，让队员们学会感恩老师、敬重师长通过中秋节“遥望星空，探究月球”和“对月赏诗，经典诵读”的作业布置，指导学生学会搜集信息，感受传统节日文化。 活动中，队员们通过自发组织召开庆祝老师节班会，有的早上见到老师时给老师献上一首歌，说一句真诚的祝愿语;有的老师走进教室时，看到黑板上写的祝老师节欢乐的话;有的班级以全班同学的名义，在讲台上为老师放上一杯水;有的自发地给老师捶捶背，按摩按摩。有的班级营造了节日气氛，打算了小礼花，礼花一放，给老师带来了一个小小惊喜。 通过查看感恩作业的完成状况，我们发觉孩子们在回忆老师对自己无微不至地关切与教育的过程中，自然激发了对老师的敬重与爱戴之情，
5、并通过搜集赞美老师的文章和自我抒发对老师的静静话，加深了孩子们对老师的崇敬之情。不少家长都反映孩子们都变得懂事了。 中秋节的作业布置，是源于去年我们设计的探究中秋节的作业，上次作业我们重在要求孩子探究中秋节的来历和节日文化，今年的作业我们重在让学生探究月球，了解月球学问，背诵与月亮有关的诗歌。由于今日放射的“天宫一号”胜利放射，孩子们对宇宙的探究爱好很高。此次作业再次提高了学生搜集和处理信息的实力，以及主动探究宇宙的爱好和实力。 每一次的活动，孩子们都有自己的收获，有时这种收获虽小，但是孩子的点滴收获都是我们渴望的胜利。为了孩子的进步，我们将接着不断深化和丰富活动内容，让活动更深化学生心灵，收
6、到良好的收益。 开展中秋节活动总结篇3 中秋节期间，为了切实加强中华优秀文化传统教化，我校仔细开展了“我们的节日.中秋节”主题文化活动，引导全体教职员工进一步了解传统节日、仔细对待传统节日、由衷宠爱传统节日，传承节日文化。 一、领导高度重视。学校将开展好中秋节主题文化活动作为丰富教职员工精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置。召开专题会议对本次活动作出了部署、加强组织领导，落实任务，并制定了特地的活动方案。 二、宣扬引导有力。学校对此次活动进行了充分的宣扬，切实加强对民族传统节日的舆论宣扬，主动营造敬重民族传统节日、酷爱民族传统节日、参加民族传统节日的深厚氛围。在教职
7、员工中内以“我们的节日”为主题通过多种形式，大力营造节日气氛，扩大了传统节日的社会影响，使“我们的节日”更加深化人心。 三、文化活动丰富多彩。根据活动方案，学校在节日前后开展了两大主题文化活动。一是“我们的节日-中秋节”中秋文娱活动。学校派罗先进、刘海蓉老师参与了步行街广场的中秋节大型文娱表演，并组织教职员工主动参加此次活动，引导人们感受传统文化魅力，增加爱国情感。二是组织工会干部探望慰问离退休老干及困难老师，为他们送去节日的祝愿，与他们一起吃月饼、话家常，让他们感受到社会主义大家庭的暖和。 “我们的节日中秋”主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是我县精神文明建设的
8、重要组成部分。这次活动，丰富了学校全体教职员工的文化生活，在群众中产生了肯定的影响力，大大增加了他们的民族自尊心、自信念、骄傲感和与宏大祖国同呼吸、共命运的爱国热忱。 开展中秋节活动总结篇4 为弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，大力推动社会主义核心价值体系建设进校内，丰富未成年人精神文化生活，依据县文明办通知精神，“双节”期间，我局组织全县中小学校开展了“我们的节日”主题活动。现就活动总结如下: 一、教化学生了解中秋传统文化。 1、学校通过布置假期作业,让学生主动自行了解中秋节文化,收集地方中秋习俗,让学生更易了解中秋节的来历,了解中秋节的相关文化,体会、感受中国传统文化的魅力。 2、开
9、学后各校组织“我们的节日中秋节”国旗下讲话,开展“中秋节”主题班会。 3、制作黑板报,通过营造节日氛围,宣扬中秋学问,让学生多渠道了解传统文化。 二、帮助学生度过一个开心有意义的节日。 1、中秋节是人们盼望团聚、思念亲人这情感的寄予节日,是一个以亲情为主干线的节日。全县各乡校广泛开展了“表孝心、送关切”、发亲情短信、送节日祝愿、做自己力所能及的家务事等实践活动。 2、开展了以“品月饼、赏圆月、过佳节”为主题的征文、绘画、书法等活动,帮助学生合理表达过节的开心心情。 三、开展中秋节慰问活动。 1、中秋节前,我局组织人员到援疆老师李维超家进行了慰问。表达了对援疆老师家属的感谢和祝愿,让为国家教化事
10、业做出突出贡献的援疆老师家属感受到了党和政府对他们的关切和支持。 2、各乡校开展慰问退休老师活动。为家庭困难的退休老师送去月饼、水果等慰问品,向老老师致以节日的问候,感谢他们为献县教化事业做出的贡献,使他们在精神上感受到集体的暖和。 3、各乡校还开展了关爱留守儿童、慰问贫困学生等活动。让留守儿童和贫困学生与其他同学一样,度过一个快乐、欢乐的节日。 中秋节有深厚的文化内涵,我局通过组织全县中小学开展形式多样的主题教化活动,大力弘扬了优秀传统文化,不仅引导学生了解传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日,而且能大大地激发学生们的爱党爱国爱社会主义情感,增加民族自信念和民族骄傲感。 开展中秋节活动总结篇
11、5 中秋节期间，我校以“我们的节日团聚中秋”为主题开展了一系列活动，让学生感受到了传统文化的魅力，培育了爱国爱家的情感。 中秋节是团聚节，是一个引导大家关注家庭亲情的节日。为了引导学生做一个敬重长辈、孝顺父母的孩子，学校向全体同学倡议，为长辈做一件孝心事。节日期间，同学们主动分担家务劳动，学习家务新技能，有的同学不仅主动洗衣做饭、打扫卫生，还会独自买菜、照看弟妹。我校学生多为外来务工子女，常年跟随父母在外漂泊，在中秋节象征团聚的节日中，同学们纷纷通过电话、短信等方式，向家乡的亲人们表达思念之情。 中秋节来临之际，我校各班自主开展了“中秋”主题班会活动。同学们通过故事共享、经典诵读、歌曲传唱等方
12、式，学习了中秋节的有关学问，共享了节日的喜悦。 学校在中秋假期来临之前，还给每个学生布置了特别的家庭作业和家人一起观看央视“中秋晚会”。中秋那天晚上，要求孩子们和父母一起围坐在电视机前，吃月饼，看着电视在接受传统文化熏陶的同时，充共享受了家庭亲情的暖和。 开展中秋节活动总结篇6 中秋在这个最富有人文底蕴的传统节日里。我校依据市教化局下发的关于开展“我们的节日中秋”主题活动的通知精神，结合学校实际，仔细组织开展了“我们的节日中秋”主题活动，现总结如下： 一、领导重视，氛围浓郁 我校把开展好中秋节主题活动作为开展爱国主义教化活动的重要抓手，与我校的“礼善教化”主题活动相结合。依照市文明办关于开展“
13、我们的节日中秋”主题活动的通知精神，德育处结合学校实际细心策划，仔细制定了“我们的节日中秋”主题活动方案，利用班晨会课对学生进行教化，让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡，并开展了一系列活动， 二、活动丰富，卓有成效 1、举办迎国庆、中秋手抄报展和主题黑板报评比。全校学生通过网络搜寻、图书查阅等途径，搜集有关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间沟通学习。通过本次活动的开展，同学们不仅了解到了更多的中秋节学问、习俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和酷爱，使中华传统文化内涵得到更好的传承。 2、举办“我们的节日中秋”经典诵读竞赛 各班师生细心打算，以诵
14、读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来庆祝中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在开心的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的酷爱，增加学生的民族骄傲感和文化自信念。经过各班的层层选拔，9月23日中午12点，我校德育处和团委组织各班精选的参赛选手在阶梯教室举办“我们的节日中秋”妙桥中学经典诵读竞赛，引导学生再次领会中秋节日文化内涵。本次竞赛经过各班的预赛，共有13名选手进入当天的决赛。 开展中秋节活动总结篇7 主题活动指在集体性活动中，以一个主题为线索，围绕主题进行活动与沟通。主题活动一般是具有肯定的深意，对人有启发的作用。因此在主题活动结束后一般会要求有主题活动总结
15、报告，假如你还在为主题活动总结文章格式苦恼，我建议您可以上活动总结频道里查阅借鉴，我也信任对你的写作有肯定的帮助。欢迎你的来访。 期盼中伴着开心，我们迎来了一年一度的中秋佳节。中国的传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，她的形成过程，是我们中华民族历史文化长期积淀凝合的过程。包括中秋节在内的中国传统节日，是代代中国人贡献给世界和将来的文化财宝。 为了庆祝我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对居民进行民族传统和爱国主义教化，尚书巷社区开展如下活动，现总结如下： 尚书巷社区工作人员带着礼品上门慰问各类困难群体，帮助他们解决实际困难，使他们能够安乐祥和地度过中秋佳节。 尚书巷社区组织居民代
16、表、统战对象、残疾人、独居老人、低保户以及特困职工等居民开展了中秋节座谈会。社区工作人员向大家介绍了中秋节的来历，通过学问竞赛等形式让居民了解如何选购月饼，哪些人不适合吃月饼以及月饼的正确吃法。居民一边品尝着月饼一边和社区工作人员真诚的沟通，居民们表示人与人之间要友好欢乐地相处，为社区建设献计献策，体现了浓浓的和谐氛围和中国情。 通过此次座谈会居民不仅了解到了更多有关中秋节的学问，还感受到中秋节时人们盼望团聚、思念亲人的情感。 开展中秋节活动总结篇8 中秋节是一年一度的传统佳节，为了丰富全体同学的生活，同时让广阔同学体会到学校大家庭的融融氛围，加强各中队的团结意识。9月22日下午，沙溪镇虎逊小
17、学少先队大队部开展了“难忘今秋”的庆中秋节活动。活动将本着“相互关怀，欢乐和谐”的宗旨，要求全体同学都参加，使虎逊学子都能过上一个欢乐而有意义的中秋节。 活动首先进行了“佳节中秋时尚过，资源回收利环保”回收月饼盒活动的启动仪式，由大队长向全体师生宣读了倡议书。仪式后，庆祝中秋节活动正式起先。活动以各中队为单位开展，一、二年级同学进行了猜灯谜竞赛，活动场面喧闹，一年级小同学认字不多，由老师读谜语来抢猜;二年级同学在挂满谜语的彩条走廊各显神通。三、四年级的同学在各中队辅导员的指导下，进行了剪纸活动，主要进行剪灯笼的竞赛。五、六年级的同学进行了制作灯笼的竞赛。活动正热火朝天地进行时，由高玉璇校长为组长的活动评比小组深化各竞赛场所，对各中队活动进行评估。评估小组根据评估要求，经过严格地评比，五(1)中队、四(2)中队、二(1)中队荣获最佳活动组织奖。 经过近一个小时的竞赛后，全校师生集中学校大堂进行了展示会，同时对获奖中队以及各中队表现突出者进行表彰。当获奖队员拿着自己的奖品，喜笑颜开，沉醉于快乐海洋中。活动在美丽的歌声和全体师生的祝愿声中结束! 在整个活动的过程中，全校师生都能够以主动的心态、昂扬的斗志参加整个活动中，使活动得以圆满胜利。我们信任，在以后的工作学习中虎逊小学全体师生会呈现出更加精彩的一面! 10 / 10