《人教版高中生物选修3专题二-212植物细胞工程的实际应用.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版高中生物选修3专题二-212植物细胞工程的实际应用.ppt（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 菊花是菊科菊属的多年生宿根草本植物菊花是菊科菊属的多年生宿根草本植物, ,是是我国的传统名花和世界四大切花之一我国的传统名花和世界四大切花之一. . 长期以来菊花采用长期以来菊花采用分株、扦插等无性繁殖分株、扦插等无性繁殖方方法进行繁殖法进行繁殖, ,但是传统的繁殖方法易受环境影响但是传统的繁殖方法易受环境影响, ,繁殖周期长繁殖周期长, ,随着市场需求的急剧增加随着市场需求的急剧增加, ,已经不已经不能满足市场日益发展的需要。能满足市场日益发展的需要。扦插扦插嫁接嫁接压条压条 一、植物繁殖的新途径一、植物繁殖的新途径 植物组织植物组织培养车间培养车间概念：优点：保持优良品种的遗传特性；高效
2、快速地实现种苗的大量繁殖；不受自然生长季节的限制（人工设施的室内生产）。成果：1.1.微型繁殖技术微型繁殖技术产业化育苗产业化育苗人们利用植物的微型繁殖技术来进行人们利用植物的微型繁殖技术来进行工工厂化育苗生产厂化育苗生产，这是，这是利用利用了该项了该项技术的技术的哪些特点？哪些特点？讨讨 论论解决的问题：解决的问题：理论基础：理论基础：解决方法：解决方法：成果：成果：2.2.作物脱毒作物脱毒人工种子自然种子胚胚 状状 体体人工种皮人工种皮人工胚乳人工胚乳胚胚种皮种皮胚乳胚乳胚状体胚状体 胚状体是在组织培养过程中，由愈伤组织分裂分化产生的一种结构，它与正常的受精卵发育形成的胚有类似的结构和发育
3、过程。人工种皮材料：人工种皮材料：琼脂糖，海藻酸钠，琼脂糖，海藻酸钠，明胶，树脂，淀粉等。明胶，树脂，淀粉等。胚芽胚芽胚根胚根胚乳或子叶胚乳或子叶种皮种皮3.3.神奇的人工种子神奇的人工种子人工种子人工种子l结构：结构：l人工薄膜人工薄膜+ +胚状体（不定芽、顶芽、腋芽）胚状体（不定芽、顶芽、腋芽）l优点：优点：l不受气候、季节、地域的限制不受气候、季节、地域的限制l保留优良性状保留优良性状l时间短，占地少时间短，占地少l技术：技术：l组织培养组织培养l原理：原理：l细胞全能性细胞全能性1.单倍体育种单倍体育种l方法：方法：l 花药离体培养花药离体培养 l技术：技术：l 组织培养获得单倍体组织
4、培养获得单倍体l 秋水素处理单倍体的幼苗，使染色体加倍秋水素处理单倍体的幼苗，使染色体加倍l优点：优点：l 明显缩短育种年限明显缩短育种年限l 后代稳定遗传后代稳定遗传二、作物新品种的培育二、作物新品种的培育2.突变体的利用突变体的利用l利用组织培养时，分裂状态的细胞易受培利用组织培养时，分裂状态的细胞易受培养条件和外界压力（如射线，化学物质等）养条件和外界压力（如射线，化学物质等）的影响而产生突变的原理，诱导并筛选出的影响而产生突变的原理，诱导并筛选出对人类有用的突变体。对人类有用的突变体。三、细胞产物的工厂化生产三、细胞产物的工厂化生产1.1.种类：种类： 蛋白质，脂肪，糖蛋白质，脂肪，糖
5、类，药物，香料，生物类，药物，香料，生物碱等。碱等。2.2.技术：技术： 植物的组织培养植物的组织培养植物组织培养大量生产紫草素植物组织培养大量生产紫草素 现在已有胡萝卜、芹菜、柑橘、咖啡、棉花、现在已有胡萝卜、芹菜、柑橘、咖啡、棉花、玉米、水稻、橡胶等几十种植物的人工种子试种成玉米、水稻、橡胶等几十种植物的人工种子试种成功，但由于成本较高，中国尚未应用于生产。功，但由于成本较高，中国尚未应用于生产。 紫草紫草紫草素紫草素 愈伤组织愈伤组织植物细胞工程的实际应用植物细胞工程的实际应用l繁殖植物的新途径繁殖植物的新途径l微型育种微型育种l作物脱毒作物脱毒l人工种子人工种子l育种新方法育种新方法l
6、单倍体育种单倍体育种l诱导突变体诱导突变体l细胞产物的工厂化生产细胞产物的工厂化生产1、当植物细胞脱离了原来所在植物体的器官或组织而处、当植物细胞脱离了原来所在植物体的器官或组织而处于离体状态时，下列有可能使其表现出全能性，发育成于离体状态时，下列有可能使其表现出全能性，发育成完整的植株的是完整的植株的是 （ ） A、细胞分裂素、细胞分裂素 B、生长素、生长素 C、一定的营养物质、一定的营养物质 D、以上三者均是、以上三者均是 2、在生物体的所有细胞中，全能性最高的是、在生物体的所有细胞中，全能性最高的是 （ ） A、卵细胞、卵细胞 B、植物花粉、植物花粉 C、体细胞、体细胞 D、受精卵、受精卵DD反馈练习3、细胞工程是一门综合科学技术。下列哪项技术不属、细胞工程是一门综合科学技术。下列哪项技术不属于细胞工程于细胞工程 （ ）A、有性杂交、有性杂交 B、体细胞杂交、体细胞杂交 C、组织培养、组织培养 D、细胞核移植、细胞核移植4、植物体细胞杂交尚未解决的问题是、植物体细胞杂交尚未解决的问题是 （ ） A、去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体、去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体 B、让杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状、让杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状C、将杂种细胞培育成植株、将杂种细胞培育成植株 D、尚未培育出属间杂种植物、尚未培育出属间杂种植物BA