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1、关于初中化学盐的化学性质现在学习的是第1页，共22页学习目标学习目标1 1、巩固物质分类及复分解反应的理解；、巩固物质分类及复分解反应的理解；2 2、理解并掌握盐的化学性质、理解并掌握盐的化学性质, ,学习归纳方法；学习归纳方法；3 3、通过习题训练，了解盐化学性质的应用。、通过习题训练，了解盐化学性质的应用。现在学习的是第2页，共22页1.Mg 2.H2SO4 3.FeSO4 4.NaOH 5. K2CO3 6.FeCO3 7. K2SO4 8. Na2SO4 9.MgSO4 10. Fe(OH)2 (2).上面物质属于盐的是上面物质属于盐的是 。 3 3、5 5、6 6、7 7、8 8、9
2、 9例例1. 请阅读下列物质，完成后面问题请阅读下列物质，完成后面问题(1).请读出上述各物质的名称请读出上述各物质的名称现在学习的是第3页，共22页1.Mg 2.H2SO4 3. FeSO4 4.NaOH 5.K2CO3(3). 请把请把1-5共五种物质两两之间反应的化学方程式写出来。共五种物质两两之间反应的化学方程式写出来。Mg+ H2SO4 = MgSO4+H2 Mg + FeSO4 = MgSO4+ Fe2NaOH+ H2SO4 = Na2SO4+2H2O H2SO4+ K2CO3 = K2SO4+H2O+CO22NaOH+ FeSO4 = Fe (OH)2+Na2SO4 FeSO4+
3、 K2CO3 = FeCO3 +K2SO46个个例例1. 请阅读下列物质，完成后面问题请阅读下列物质，完成后面问题现在学习的是第4页，共22页 盐盐金属金属新盐新盐+ +新金属新金属( (置换反应置换反应) )酸酸新盐新盐+ +新酸新酸( (复分解反应复分解反应) )新盐新盐+ +新碱新碱( (复分解反应复分解反应) )盐盐新盐新盐+ +新盐新盐( (复分解反应复分解反应) )碱碱现在学习的是第5页，共22页盐的化学性质一：盐的化学性质一：盐盐+ +金属金属-新盐新盐+ +新金属新金属例例2、判断下列反应能否、判断下列反应能否在水中在水中发生：发生： CuSO4 + Fe - AgNO3 +
4、Cu - AgCl(难溶难溶) +Cu - ZnSO4 + Fe - CuSO4 + Fe = Cu + FeSO4 2AgNO3 + Cu = 2Ag + Cu(NO3)2 不反应不反应 不反应不反应归纳归纳: :金属金属+ +盐盐( (溶液溶液) )- -新盐新盐+ +新金属新金属（活动性（活动性: :金属金属 新金属）新金属） 金属活动顺序表：金属活动顺序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt AuK Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au金属活动性逐渐减弱金属活动性逐渐减弱现在学习的是第6页，共22页
5、盐的化学性质二：盐的化学性质二：盐盐+ +酸酸-新盐新盐+ +新酸新酸(1) CaCO3 (难溶难溶) +HNO3 (2) Na2CO3 +HCl (3) NaNO3 +H2SO4(4) AgCl (难溶难溶) +HNO3 (5) BaCl2 +H2SO4 (6) BaSO4 (难溶难溶) +HNO3 例例3、判断下列反应能否、判断下列反应能否在水中在水中发生：发生：归纳归纳: :盐盐+ +酸酸-新盐新盐+ +新酸新酸( (产物有气体或沉淀或水生成产物有气体或沉淀或水生成) )(5) BaCl2+H2SO4 =BaSO4+2HCl(2) Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2(1)
6、CaCO3+2HNO3=Ca(NO3)2+H2O+CO2(3)不反应不反应 (4)不反应不反应 (6)不反应不反应 现在学习的是第7页，共22页盐的化学性质三：盐的化学性质三：盐盐+ +碱碱-新盐新盐+ +新碱新碱(1)KNO3 +NaOH (2)BaCO3 (难溶难溶) +NaOH (3)FeCl3 +Ca(OH)2 (4)Na2CO3 +Ca(OH)2 (5)Na2CO3 +Cu(OH)2 (难溶难溶) 例例4、判断下列反应能否、判断下列反应能否在水中在水中发生：发生：(1)不反应不反应 (2)不反应不反应 (3)2FeCl3+3Ca(OH)2=2Fe(OH)3 +3CaCl 2(4) N
7、a2CO3+Ca(OH)2=2NaOH +CaCO3 (5)不反应不反应 归纳归纳: :盐盐( (溶液溶液)+)+碱碱( (溶液溶液) )-新盐新盐+ +新碱新碱( (产物有沉淀生成产物有沉淀生成) )现在学习的是第8页，共22页盐的化学性质四：盐的化学性质四：盐盐+ +盐盐-新盐新盐+ +新盐新盐(1)AgNO3 + NaCl (2)BaSO4(难溶难溶) +Na2CO3(3)BaCl2 + Na2CO3 (4)KNO3 + NaCl 例例5、判断下列反应能否、判断下列反应能否在水中在水中发生：发生：(1)AgNO3+NaCl = AgCl+NaNO3 (2)不反应不反应(3)BaCl2+N
8、a2CO3=BaCO3+2NaCl(4)不反应不反应归纳归纳: :盐盐( (溶液溶液)+)+碱碱( (溶液溶液)-)-新盐新盐+ +新盐新盐( (产物有沉淀生成产物有沉淀生成) )现在学习的是第9页，共22页盐的主要化学性质盐的主要化学性质( (可溶可溶) )( (可溶可溶) )( (可溶可溶) )( (可溶可溶) )( (可溶可溶) )( (至少有一种沉淀至少有一种沉淀) )( (至少有一种沉淀至少有一种沉淀) )1.1.盐盐 + + 金属金属 - - 新盐新盐 + + 新金属新金属 2.2.盐盐 + + 酸酸 - - 新盐新盐 + + 新酸新酸 3.3.盐盐 + + 碱碱 - - 新盐新盐
9、 + + 新碱新碱4.4.盐盐 + + 盐盐 - - 新盐新盐 + + 新盐新盐归归纳纳小小结结( (有沉淀或气体或沉淀生成有沉淀或气体或沉淀生成) )( (活动性活动性: :金属金属 新金属新金属) )现在学习的是第10页，共22页2.2.一次性区别氯化钠、氯化钡、碳酸钾三种物质的溶液，一次性区别氯化钠、氯化钡、碳酸钾三种物质的溶液， 应选用（）应选用（） A. A.硝酸银溶液硝酸银溶液 B.B.稀硫酸稀硫酸 C. C.稀盐酸稀盐酸 D.D.石灰水石灰水B练习练习1-21-2( (盐化学性质应用：物质鉴别盐化学性质应用：物质鉴别) )1.1.将珍珠放入稀盐酸中，有气泡产生，生成的气体能使澄将
10、珍珠放入稀盐酸中，有气泡产生，生成的气体能使澄 清的石灰水变浑浊，则珍珠中含有下列离子中的（清的石灰水变浑浊，则珍珠中含有下列离子中的（ ） A A、氯离子、氯离子 B B、硫酸根离子、硫酸根离子 C C、碳酸根离子、碳酸根离子 D D、氢氧根离子、氢氧根离子C C现在学习的是第11页，共22页3. 用用Mg、MgO、Mg(OH)2、H2SO4溶液、溶液、CuSO4溶液五种溶液五种物质两两进行反应，能得到物质两两进行反应，能得到MgSO4的方法有的方法有( ) A.3种种 B.4种种 C.5种种 D.无法确定无法确定B盐盐酸酸+碱碱金属金属+酸酸金属金属+盐盐酸酸+盐盐盐盐+碱碱盐盐+盐盐金属
11、氧化物金属氧化物+酸酸非金属氧化物非金属氧化物+碱碱 练习练习3 3( (盐化学性质应用：物质制备盐化学性质应用：物质制备) )现在学习的是第12页，共22页4.4.下列物质的转变，不能通过一步反应实现的是（下列物质的转变，不能通过一步反应实现的是（ ） A.K A.K2 2SOSO4 4KOH B.COKOH B.CO2 2CaCOCaCO3 3 C.Cu(NO C.Cu(NO3 3) )2 2CuClCuCl2 2 D.FeCl D.FeCl3 3Fe(OH)Fe(OH)3 3C5.5.下列各组物质能同时存在于同一溶液中的是（）下列各组物质能同时存在于同一溶液中的是（） A.AgNO A.
12、AgNO3 3、NaClNaCl、KNOKNO3 3 B.CuSO B.CuSO4 4、KNOKNO3 3、NaNa2 2COCO3 3 C.NaOH C.NaOH、KClKCl、Fe(NOFe(NO3 3) )3 3 D.KCl D.KCl、NaOHNaOH、NaNa2 2COCO3 3D练习练习4-54-5( (盐化学性质应用：物质转化与共存盐化学性质应用：物质转化与共存) )现在学习的是第13页，共22页 6 6.从Ba(OH)2、Na2SO4、稀HCl、BaCl2四种溶液中，选择适当的物质填入下图方框中。练习练习6 6( (盐化学性质应用：物质推断盐化学性质应用：物质推断) )Na2S
13、O4BaCl2Ba(OH)2HCl现在学习的是第14页，共22页7.7.除去下列物质中的杂质除去下列物质中的杂质( (括号中为杂质括号中为杂质),),应选什么试剂？应选什么试剂？NaClNaNaClNa2 2COCO3 3 KNOKNO3 3KClKClCaClCaCl2 2NHNH4 4ClClNaClMgSONaClMgSO4 4 H HClClAgAgNONO3 3CaCa(OH)(OH)2 2Ba(OH)Ba(OH)2 2KCl+AgNO3=AgCl+KNO32NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3+2H2OMgSO4+Ba(OH)2=BaSO4+Mg(OH)22HCl+Na
14、2CO3=2NaCl+CO2+H2O练习练习7 7( (盐化学性质应用：除杂质盐化学性质应用：除杂质) )现在学习的是第15页，共22页1、酸碱盐的分类；、酸碱盐的分类；归纳小结：归纳小结：2、盐的主要化学性质；、盐的主要化学性质；3、盐的化学性质的不同应用；、盐的化学性质的不同应用；现在学习的是第16页，共22页作业：作业：1、阅读第十一单元教材；、阅读第十一单元教材；2、完成学案课后检测试题。、完成学案课后检测试题。现在学习的是第17页，共22页现在学习的是第18页，共22页某医院来了一急救病人。某医院来了一急救病人。 病因：昨天晚上该病人感觉胃部不适、反酸，于是他病因：昨天晚上该病人感觉
15、胃部不适、反酸，于是他 服用了一种主要成分为服用了一种主要成分为NaHCO3胃药。胃药。病症：胃出血病症：胃出血 既往病史：患有胃溃疡。既往病史：患有胃溃疡。如果你是该病人的主治医师，请你分析出该病人胃出血的原因：如果你是该病人的主治医师，请你分析出该病人胃出血的原因： _ _ _；写出化学方程式：写出化学方程式：_NaHCO3与胃酸反应生成与胃酸反应生成CO2，在溃疡处造成胃穿孔而出血，在溃疡处造成胃穿孔而出血NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2 课后检测课后检测1 1现在学习的是第19页，共22页 2.现有现有H2SO4、BaCl2、 NaOH 、 Na2CO3 、 Ca(OH)
16、2五种五种物质的溶液和物质的溶液和CO2一种气体，如图一种气体，如图11-15所示的相互反应关系，所示的相互反应关系，图中每条线表示两端的物质可以发生化学反应。请将它们的图中每条线表示两端的物质可以发生化学反应。请将它们的化学式填入图中相应的化学式填入图中相应的6个方框中。个方框中。BaCl2H2SO4NaOH Na2CO3 Ca(OH)2CO2 课后检测课后检测2 2现在学习的是第20页，共22页 （1）碳酸氢铵是一种化肥，厂家有下面使用说明：）碳酸氢铵是一种化肥，厂家有下面使用说明：“本产品宜存贮于干燥本产品宜存贮于干燥阴冷处，防止受潮，避免曝晒或与碱性物质（如熟石灰）混合使用，以免变质，
17、阴冷处，防止受潮，避免曝晒或与碱性物质（如熟石灰）混合使用，以免变质，造成肥效损失。造成肥效损失。”根据上面叙述，归纳写出碳酸氢铵的化学性质。根据上面叙述，归纳写出碳酸氢铵的化学性质。_ _； _ _ _不稳定，受热易分解不稳定，受热易分解能与碱性物质反应能与碱性物质反应 （2）某农民发现他种植的农作物叶片发黄，容易倒伏，于是他决定将碳酸氢铵与草木灰混合）某农民发现他种植的农作物叶片发黄，容易倒伏，于是他决定将碳酸氢铵与草木灰混合施用，以补充植物生长所缺乏的氮元素和钾元素。则该农民的判断是否正确？施用，以补充植物生长所缺乏的氮元素和钾元素。则该农民的判断是否正确？_。该农民施。该农民施用肥料的方法是否合理？用肥料的方法是否合理？其理由是其理由是_。正确正确不合理。碳酸氢铵能与显碱性的草木灰反应，降低肥效不合理。碳酸氢铵能与显碱性的草木灰反应，降低肥效 课后检测课后检测3 3现在学习的是第21页，共22页感谢大家观看8/23/2022现在学习的是第22页，共22页