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1、观察物体（一）观察物体（一）整理与复习整理与复习5643 55 3671526 44 45322 22 61 46291计算计算30121025512161744653 观察物体（一）观察物体（一） 辨认从不同位置看到的简单几何体辨认从不同位置看到的简单几何体 的形状的形状 辨认从不同位置看到的简单物体的辨认从不同位置看到的简单物体的形状形状用推理解决问题用推理解决问题1 1、观察物体、观察物体小明小明小亮小亮小红小红小芳小芳下面这些图分下面这些图分别是谁看到的？别是谁看到的？注意：注意： 如果要让每个人都能全面的观察到如果要让每个人都能全面的观察到物体，可以把物体转一转或者围绕物体物体，可以
2、把物体转一转或者围绕物体走一圈。走一圈。对应训练对应训练1 11他们看到的是哪一面？连一连他们看到的是哪一面？连一连。2连一连连一连。3填一填填一填。小狗看到的是图（小狗看到的是图（ ）；）；小猴看到的是图（小猴看到的是图（ ）；）；小猫看到的是图（小猫看到的是图（ ）；）；小小鸟鸟看到的是图（看到的是图（ ）。2 2、观察立体图形、观察立体图形我从上面看。我从上面看。小英小英小刚小刚小强小强下面这些图分下面这些图分别是谁看到的？别是谁看到的？对应训练对应训练2 21连一连连一连。3 3、解决问题、解决问题长方体长方体正方体正方体圆柱圆柱球球小朋友们，还记得小朋友们，还记得这些立体图形吗？这些
3、立体图形吗？说一说它们是什么？说一说它们是什么？的每个面都是（的每个面都是（ ）。我从上面看。我从上面看。我从上面看。我从上面看。从正面和侧面看都从正面和侧面看都是是（ ）。从上面看从上面看是是 （ ） 。我从上面看。我从上面看。从每个方向观察，看到的都从每个方向观察，看到的都是是（ ）。对应训练对应训练3 3 从上面立体图形能看到正方形的有？从上面立体图形能看到正方形的有？1对应训练对应训练3 3 长方体的四个长方体的四个面是相同的长方面是相同的长方形时，侧面是两形时，侧面是两个正方形。个正方形。 正方体的正方体的六个面是相同六个面是相同的正方形。的正方形。 如果圆柱上如果圆柱上横竖两条线一样横竖两条线一样长时，看到的侧长时，看到的侧面图都是正方形。面图都是正方形。2填一填。填一填。 我从上面看，看到的是图我从上面看，看到的是图( )。我从正面看，看到的是图我从正面看，看到的是图( )。作作 业业 从课后习题中选取从课后习题中选取。