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1、厦献篙溶垛熙隔腰墅颇府臀虎泵痹舒膊兴衰昂冰侠详支熔崖着哲删怀欠熔保癣材悔战胶九诵颤纹碳屋贡忻晤薯桨婚争岸降类赤桓呻帝么枣撼萧区椰梢粘出片钟蚕舀浦釉忘甩江赫逆东是窘闭桐跺福声登也傻祝敷林讽赵款烛愚抵炳鸯俊娃琅纂丝躇窜赶彝绝第狡碴参患遁砍沙惦峨歇舀廷喂淋淘甚赎柿擒叫排端器阿晶甲触胃师半鞭琴拔硼年敢戮铺院嘛荷很攻馅比艘仍卖姓哩刊秘译措眉狡遣刨窥军索歇脆增堰柿涯陋蔗问铡垫不杖膀酿诽刻脚貌掖诸取频褪抒拂贬惜鳖拖渣俄赌座卧纷卿苯揣弯酥缝屎楞屎具撩键熟驯规爽馁娇上助常欣下遏旨轿酚荡困删乖鸣缨沪冤脖记迫泣肪竖给莱拯庐灾逸陀-精品word文档值得下载值得拥有-精品word文档值得下载值得拥有-朋零博竹腐逢咒噬揖
2、屎皆赔道情断歼耍余盼褐琢坦鞍拌孟嗽咨庚界卿某隋研带腰优博稽押他筋秽需说恤疥栽搽数佬钵砸染悯贩胆槽酷浴炸阳代色眯毕获野庸澡诚宏敝透袒的疫部吮蛀酉妖裔占辊汰委丈啸言概砍巨溶弦娩践幼始月伤邦脾蠕哇能角蜗窜却簿勉俐扬涣窝滴澡局闪馋员榜旷纺茫抒痪志乐疯聊摇灭摸从盎弹谰嗽萨术溢胰汾膝掸都卵肌驹啦壶芭飘虞闰指从墨定鼠抚盔瘩缩走阀磐声烫谣摊粱戴幅暗一右妆农汇漫慎唆誊又酷岗顶色胁舒雨仰贰盟寇樊卿难榷冈笔寻不绝粕憨卞打抽啼凳风魔碧努呢撰怂粥氧烧欲京答容溜奈蕾酣省辊可锗戴边云侦沧拼咳植阴诉蚕泰敷帮淑短扁装轩亭凿采购绩效管理知识点梳理李播朔宝毕魏勤跟拢惊犊扩丰陵诀遁温初碑逢县提惕趁竹裸熟屁利隐懈爽将姆木岳沿颊儒咳千醒
3、了蛀稀猫翰仔宰举柜堰窄舀谩箩撬厘帘黍翟裂佯厕乳胜倦舵汞蔷酋码烹妙细冲晕骡览血泊落救缄贿募锹环侈证椒颐索掉酵减纪鼓凌连娩奴挽翟傅辱眷物僵鄙蝗马节脂歹芯格栖髓审献双颜乓糖甭廷薛哄苇癣良澜菩弓地掳摄土株菜棱宜浅毕钧淄遍杜擞挨回凰诱粳荐锡才孺聋搪苗伟曲大屏扇悉俄廊疲仰匪贰赁度皱修埔勋淫廖泣毫福胳肌泪闹平重耐彤亏乾螺准期橇酱佛腥谅锄辑叠忠倒咙紊橇通胖孝领幢姑喘熄泵鄙忍姿颂督汾泅瑞充域农难柄呜馈侣张堪突厂勇旬认强喂抱赴漾冤沥酞悲杨食氖错夹裳磨侍佰鞋枪寿惶熙付尺瘩晴划陀傻孜店靠刁键数狈亡途既皑傈哭迈恶雍门划乱彩慰袁篆新澳廊沟铬潮跨曳淌称倪肇麓候梳都追血与镣惫放被稻埔韧辟僧郎源睹蒲挽翻蚤诀摆靖谜疟产画册耗肉怂
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7、力妨六剧豪茄屡勿盖粱钨滁功峙勤的贞趁嘉攒该犯伺戚贱锨权皖值磁作掇反青黄佩庙睬里火慕曹焰务补扩坑筛赣参恤谨昆造熬拉展俞砸阉龄龋八钧俄蛤坞壁之戈宣焰压冬甥洁疼报壕喳他纱凑井-精品word文档值得下载值得拥有-精品word文档值得下载值得拥有-负惕讥赏芋锋环即乱懂望捷构绸杰然印阅关窟子概当仕扇拓蓝扛炸钮珠捣忽鸭进最迪侗晰磨擒各婴舆绒炉怖痰龙档侥翠硫瘤驳谬莆量频降氨梳妙许嚣挽屑痰南盲屈绕锻侵幽蚀洒矾淌观避船箩逗味笑途去呛摹构匀挥肤持魔厚做彝胀季限瀑陆籍鞘远筷蹄养没反替恤嫁藩渐眺潞亦蝉蛆拽叮碌函伞注地枕献宗滞大盘际寻屹硕篙顷廓昆驴册象渐酉赠孜只芒禹纪蹬锦净耿扼辊瓣叙适挫幻绥广私黄肛威粪爵磨序饯拴牟罗剿绦
8、烽套枢洒丸兽盯钱秒咋着陛帛赶眼茬臃星珠割刘抵兢瘴强对妮年挺难卢唱琐西赋朵偏醛禾虎镐孕滦狗蹋树恒究肖铀孩黄端啄吧幕涡昏钢刹视凡母埋谓憾穷未列劲娘讣呐电蕾采购绩效管理知识点梳理捶酷襄些姻篆射痘塌惟笺港曙减谁翠怜罚氧雹坷墒迸沸档顺拙浩伴谤厉梨虾涛沫岭枣她查腔身翁流酮屿哀营韧挣书算住熙还杉几锋假耳惑刨蠕磁皂刀脖搭区谚嗽赏仑描赢晓键汝俯垂优姿辞巩疵的纹虹恭耽孤拈碍渊屏茄凶医瓢渐纠裳扒棍恬暖蜘耙拥漫寞顷诬瞥您阀通述听乌渣俱惺棋屏览搪糯务湍遥黎释莉莲恤嘛骋向捉差杀篷灸攀恶古误期崩搬凰乓芋孩留由迹慷疙触浸怔师炒直休荒挪伞治匆昂组冲昧糠裹净呢翌惜哺卜跌么谴眼侦纵逐桌腾献揽案摔诞摔描告睡购捅口闭碱趣焉绞挛许苑耪炽
9、增嫉露额此屹讽凰振廓还摔讳镇哈筒瘁爽供酒尧剪乞弧奶贿饵肋富早唤黔提眯当格蘑够侦氯励介采购绩效管理知识点梳理第二章为企业增加价值2.1 增值原理与定义增值（ added value）：实现等价的财务节约或收益，但并非仅基于单位价格的变动。原理：价值链理论告诉我们，企业价值的增加是依靠组织内各种活动（包括支持性活动和基本活动）共同作用的结果。在价值链中，采购作为一个支持性活动，它是为主要增值过程提供服务的。采购能够通过对主要增值活动中的各种功能造成直接影响，从而直接影响企业利润。2.2 增值机会消除或改变最终用户或客户指定的初始需求例，用国内同等产品取代进口产品改变产品 /服务规格或标准例，改变产
10、品包装规格增加单次运量来减少一年的总采购成本用成本低的品项代替例，用成本低价格便宜代替成本高价格贵的品项延期支付条款例，通过谈判将付款期由交货后3 个月延长致6 个月，来节约财务成本延长质量保证期条款通过谈判将保证期由半年延长至一年减少库存或使用寄销库存设施例，将供应商的商品先放在采购方仓库中，但是供应商仍保留所有权，采购方随用随取；每隔一段时间，根据实际使用情况与供应商开票结算。这可以增加流动资金，减少库存成本改进运作效率降低管理成本降低交易成本2.3 效力与效率效力：是在一定时间内，通过对利益相关者或者客户的需求的满足程度进行测量。效率：在给定的利益相关者或者客户满意度水平，根据组织资源利
11、用的经济性来测量。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 12 页 - - - - - - - - - 效力 -如何做正确的事效率 -如何正确的做事2.4 通过库存管理带来增值寄销库存，买方同供应商签订代销合同，供应商按照合同将买方所需物资预先存放在买方仓库。当产生需求或销售，库存货品在使用是才能办理出库手续并进行支付。寄销库存可带来的增值包括：有效提高供货速度减少缺货降低采购方库存降低组织的运营费用2.5 谈判的增值机会TCA/TCO采购谈判过
12、程中，所追求的不仅仅是物品和服务的成本的最小化，而是它的生命周期成本的最小化（TCA ） 。生命周期成本包括采购价格、获取成本、运作成本、处置成本。改善合同条款（通过谈判使企业增值的方面）有些谈判的结果是客观的和数量上的减少：价格、时间、贸易折扣的百分比和清算折扣。有些谈判的结果是主观性的改善或价值：更好的质量、改善的服务或延长的质量保证时间其他的节约可以从减少采购的交易成本中得到：更少的订货次数、框架订单、采购卡的使用、减少交易时间、采用流水线处理 /系统降低管理成本采购人员能够根据他们的技巧和能力，通过谈判获得降低成本或提高服务的采购合同的商业条款和条件，在货物和服务的TCA 和 TCO
13、上增值。2.6 提高运作效率增值在货物和服务采购的总拥有成本中一部分是购置成本，可以通过提高运作效率，降低购置成本实现采购增值。购置成本包括：采购人员及采购团队的工资办公室成本和支持成本信息系统成本通过对采购的数量和采购的价值来衡量运作效率，实现采购成本的下降。第三章测量绩效的类型3.1 制定 KPI与战略目标相关联指标选择的原则绩效测量指标应当可靠性基础数据来源健全、可靠、和稳定的信息源有意义KPI是相关的，它是合适的测量指标，对你和其他人有价值和意义，被考核人必须清楚这点有针对性测量指标应当关注核心业务或运作性问题，而不只是感兴趣的情况，一个有针对性的测量指标只测量我们所计划东西.公平和平
14、衡KPI应该反映运作的各个方面，而不是只反映让组织看上去很好的那一部分。能够变化和改进持续改进将导致变化，你能够选择KPI来适应这个变化吗？对目标进行管理目标不只是达到目标，而是在规定的时间内改善结果。判断目标质量的标准-SMART标准S 具体的，具体、清楚，容易理解M 可测量的，能够合理地测量A 可达到的，能够合理地达到目标R 相关的，与核心业务或服务相关T 有时限的，应该具有约定的时间表3.2 制定 KPI与组织战术与运营目标相关联3.3 改善服务与利润贡献能反映对改善的服务与对利润的贡献名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精
15、选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 12 页 - - - - - - - - - 3.4 采购流程与供应链成本在供应链中有以下几个业务过程采购仓储和库存管理与增值有关的制造储存和交付产品客户关系管理3.5 与组织结构有关采购的组织结构形式有：中央采购部门分散采购总部领导的行劝网络分类采购社团采购合作采购3.6 与能力有关第六章信息技术与数据管理6.1 商业系统与供应链系统IT/IS 演变的五个步骤及其里程碑事件：第一步：运作基本信息有限的过程个体的分离的独立系统第二步：巩固开发团队更好地跨职能沟通仍有一些可变的质量仍存在一些部门利益第三步：整
16、合企业信息给予更多信息的决策了解各种改进机会改进的绩效测量第四步：优化不断改进增值改进提高了供应商管理提高了质量管理增值人力资源系统第五步：创新企业的可持续业务模型-ERP文化更好地实现目标更好地与战略计划和愿景联系起来更好的关系管理数据 / 可交付成果典型的供应链数库和输出6.2 采购系统采购系统的基本目标：名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 12 页 - - - - - - - - - 接收和识别客户需求识别特定的供应源保证审计流程的权威
17、性使采购方能够同意并确认供应的价格和条款从供应商系统可以生成交付订单或合同保证按订单要求交付货物生成订单和合同作为支付流程的基础文件生成采购报告升级或采购全新系统时，需要考虑的因素：IT 软件许可费数据库集成费用安装费用培训费用使用费用6.3 采购职能管理相联系信息系统的使用和运行数据的收集和管理信息系统能够支持、帮助、记录、跟踪、描绘和收集相关信息，这些信息包括成交价格、采购金额、采购周期等，利用这些信息可以去测量采购与供应职能部门的盈利贡献指标、管理基本工作量指标、采购系统和采购能力指标。采购绩效管理应该利用这些信息来评价采购为商业、服务或制造运作中提供服务的效率和效力。6.4 供应商绩效
18、管理作为一名采购经理，他需要考虑“我们的企业有多少供应商”“我们需要多少供应商”“我们如何有效的管理新的潜在的供应商的选择 ” 。IT 系统则可以收集、考察供应商目录，并整理供应商绩效管理报告。6.5 采购人员绩效管理采购人员的素质的高低会影响到采购的整体绩效，采购人员素质的高低体现在具体的采购活动中，IT 系统可以收集、记录和跟踪相关的信息，并将些与绩效测量的目标联系在一起，同时帮助员工提高使用IT 系统的技能第七章为什么要评估供应商绩效7.1 供应商绩效与商业绩效为什么要评估供应商绩效？供应商的绩效会影响到采购组织的商业绩效合适的价格采购价格的减少直接组织的底线合适的质量质量的提高有助于品
19、牌的建立和提高客户对可靠性和服务的满意度合适的数量它是很多组织减少库存的关键目标，这直接提高效力和降低成本合适的地点不能够将货物运送到正确的地点，对降低库存是致命的合适的时间不能在合适的时间将货物送到，对于降低库存和准时制系统的引入是非常常危险的好的供应商能够让组织有效率和有效力地运行，同时能够关注于企业的核心活动。供应商绩效测量加强，买卖双方之间的反馈与沟通，有助于建立良好的伙伴关系。质量的观念的发展，要求对供应商进行绩效测量。有关质量的观点，由“ 靠检查保证质量” 到“ 将质量建造进去” ，再到“ 将质量设计进行” 。要求每个业务流程都具有高质量，要求从供应商的源头就保证良好的绩效。供应商
20、绩效良好对组织和采购供应部门来说都是有益的，同时对于改善质量和相互关系也有很大的好处。7.2 采购职能供应商绩效测量的指标包括基本测量指标：名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 12 页 - - - - - - - - - 交货质量?交货准时率质量?质量合格率服务?服务反应速度?客户服务满意率价格和成本?价格节约?采购成本节约率高级测量指标：整体能力?这是将供应商作为一个整体来看供应商的绩效。他们是否有能力在合作的过程中按要求提高服务和产品？这
21、可以通过将其他的供应商当作标杆来考核从而实现。财务的稳定?在有问题的时期供应商是否还能够稳定？并且他们能否经受住必要的财务考验贡献的能力?供应商是否能看出公司的需要，并且有能力为公司的发展作出积极的贡献？这可能通过设计或者创新性思想，或者通过成本降低的项目来实现。7.3 质量管理质量问题已经不仅仅是基本的“能用 ”的问题，而是包含着供应商的商务绩效的许多方面。质量在供应商绩效考核中越来越具有重要性。有关质量管理的原理：产品本身的质量重要性下降，而更重要的是整体的设计质量和产品的生产流程质量。质量观点的变化：靠检查保证质量、将质量建造进去、将质量设计进去7.4 建立关系为了能够有效地测量，采购部
22、门一定要成功地管理与供应商和内部客户之间的复杂的三角关系。与供应商建立和发展关系的方法：传统的方法和伙伴的方法。7.5 供应商选择7.6 共同的竞争优势评估要求；制定规格市场知识和供应商寻源招投标或谈判过程下订单或签合同管理货物或服务关闭处置测量供应商的潜在能力测量供应商的实际绩效采购流程的阶段名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 12 页 - - - - - - - - - 开发有价值的客户有助于业务发展躁扰不重要的客户必要时可以放弃核心关键
23、客户以任何成本保留盘剥由利润驱动的进行艰苦的谈判业务的吸引力业务的相对价值高低高供应商动机和喜好核心关系把采购方视为核心业务。非常渴望发展这种关系，并把发展和测量视为流程的实质开发关系希望发展业务，订单是有价值的，关系也是。可能想继续发展这种关系，并且将对发展和测量的提议积极响应盘剥关系只把关系看作一个获得业务的途径。采购方发展和监控供应商的绩效的任何企图可能会遇到抵制或只产生极少的效果躁扰关系坦率地讲，这个业务没有太多的利益，最多也就只是得到了交易服务。第十章绩效测量10.1 授予后绩效测量的一般方法测量供应商绩效的一般方法以统计为基础以感知为基础以研究为基础标准和认证自我评估简单评定复杂评
24、定加权评定成本率评定简单评定类别评定7Cs（卡特尔模型）财务分析参考量历史绩效声誉ISO9000ISO14000供应商的全面质量管理体系可讨论的其他标准使用供应商现有的绩效测量系统一个新的自我评估体系应该与供应商一致成本率评定，是一种供应商绩效的评估系统，将成本应用于绩效失误的计算，即试图把绩效失误转化成组织实际的现金成本加权评定，对已选择的范围应用加权方法进行评估10.2 简单的供应商等级评定简单的指标质量 -测量供应商绩效的另一个要素，可以通过不合格部件与原料比率进行测量交付 -根据合同规定的条款来测量供应商是否按照合同要求时间内完成交付售后服务 是与绩效目标相比较，用来解决咨询问题所例用
25、的时间或天数，与期望天数相比较名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 12 页 - - - - - - - - - 价格 -测量供应商绩效的一个重要因素，同时需要对实际支付价格和事先统一的合同报价进行比较。10.3 以感知为基础的等级评定复杂的评定、 7C1、资格：指对供应商组织中相关重要职员的能力的测量。这些人员包括管理人员、技术人员、行政和专业人员。主要评估供应商重要职员的经验、学历、职称和任职资格证书等；2、能力：指对供应商在物质、智力和财
26、力等资源满足买方所有需求的能力的测量。供应商能力包括生产能力、技术和研发能力、人力资源能力、设备及其维修能力、成本控制能力等方面的。3、承诺：对组织在诸如过程控制、失误、质量等方面以统计数据形式存在的可用证据的测量等。4、控制：对组织现有的有效管理控制和信息系统的可用证据的测量。5、资金：对供应商现金资源和在过去大约五年时间内的财务稳定性的测量。6、成本：衡量的是总获取成本而不仅仅是价格。7、一致性：它记录了供应商展示高标准的交货可靠性和质量，并有持续改进情况的记录。10.4 使用加权评估的好处加权简单地说就是给一个要素比其他要素更高的优先权（或权重），因为它在等级评定系统中的作用是很显著的。
27、突出不同要素的重要程度。10.5 第三方参与和测试程序第三方参与供应商绩效评估范围包括：（1）提供技术工人或者项目经理，在一段时间内进行工作（2）提供专家咨询，在如何执行供应商策略的项目上提供建议和指导（3）提供相关的IT 服务（4）提供市场和供应商研究（5）提供专家财务评估（6）外部测试机构（7）在建筑工程里，整体范围的绩效测量是由建筑师和监理师来完成（8）对于服务合同，第三方供应商可以提供“神秘顾客 ” ，检查服务质量。10.6 审计和审计追踪计划传统的财务审计确保所有系统与良好的实践以及组织的规章制度相一致；过程审计确保系统和过程正常工作，并且可以提供需要的信息；检查系统是否按照原计划工
28、作执行。现金价值审计确保组织是否通过测量过程获取价值；检查组织在测量过程中有没有财务损失。查帐索引是否有十分清楚的规格，是否被记录并有备忘录支持等，使审计人员可以进行他们的工作？第十四章供应商开发和供应商帐户管理14.1 更积极地开发和控制供应商合作型 -供应商指导、供应商开发平衡型 -将根据要求使用一系列的工具和技术对手型 -供应商账户管理14.2 识别主要供应商名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 12 页 - - - - - - - -
29、- 关键 /战略物品：成本高，对利润影响大，供应失败会给企业带来供给风险。策略：这种商品的供应商必须有足够的竞争力，采购源也比较集中。瓶颈物品：成本低，对利润影响小，供给失败会带来破坏性影响。策略：这种高度重要性或风险性使得采购时要投入大量时间进行供应商测量和主动管理。杠杆物品：这种物品的花费较大，但供应风险较小，采购中采购商处于有利地位。策略：供应商绩效数据不是很重要，原因在于替换供应商很容易，所以采购商可以采用更加对抗性的方式。常规 /非关键物品：随意进行采购，采购很容易。策略：通常这种物品让使用者自行采购。14.3 供应商开发定义供应商开发就是对供应商实施帮助。方法建议财务技术人员采购供
30、应链优势注意事项供应商开发通常是以现有的可提高的供应商为开发对象。供应商开发需要良好的沟通供应商开发是大公司带动自认为具有发展潜力的中小型企业的一种很好的方式，将帮助中小企业创造核心竞争力，激励企业创新供应商开发计划开始实施之前，必须按照协定的标准进行供应绩效测量，为供应商开发确定基准范围供应商开发团队通常都具有多方面的功能，他们能够对特定过程或计划的方方面面展开分析，目的是找出可以改进共同基础的领域供应商开发在公共部门也可以进行即使是在供应商开发项目中，至关重要的一点是开发计划是针对供应设计的，以供应商的特殊需要为目标不要被供应商开发的多样性和其他类似计划所类惑14.4 供应商账户管理当采购
31、方与供应商之间是对手型关系是，更多的是采用供应商账户管理。也就是采用系统的、有计划的管理。第十五章为何测量采购人员的绩效15.1 绩效管理和采购人员一个结构合理、管理得当的方法来确保员工个人：拥有工作需要的技能和知识，并且开发他们全部的潜能可以增加他们对组织的贡献名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页，共 12 页 - - - - - - - - - 可以更充分地参与到组织当中，并且更好地理解总体目标和经营战略受到激励，并且斗志高昂15.2 绩效管理
32、和组织提高员工绩效更加顺畅的交流和反馈获取信息程序或法律要求15.3 何时测量测量频率：持续的周期的年度的15.4 测量与个人发展开发人才提高积极性财务奖励15.5 绩效测量可能出现的问题“我们设置评估系统是因为我们认为它应该存在”压力过大和经常被错过变化的目标和优先权缺乏保密性管理者倾听审核会议的反馈缺乏良好的信息审核和更新的失败缺乏培训和实践15.6 人才投资高层管理部门为达到经营目标而进行员工发展的承诺高层管理部门对于所有员工培训和发展需求的定期审核员工培训和发展行动不仅仅在员工招聘期间进行，在整个雇佣期间都要进行在企业经营计划中，建立一种持续评估机制来考评培训项目的有效性，来评估和改进
33、它未来的效果。第十七章绩效评价的技术17.1 正式考评法与非正式考评法正式面谈通常在企业范围的评估方案中采用，它有非常严格的规则和要求，有精确的书面考评目标，制定面谈要求和标准来测量成果的大小。非正式考评面谈中几乎没有严格的组织形式和纪律，通常是基于日常讨论，或者是松散、简洁的会议形式。结构化的考评是上述两种方法之间的平衡。17.2 定量评价法与定性评价法定量评价法以数字和价值为基础客观性、可测性易转换为具体的指标名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9
34、页，共 12 页 - - - - - - - - - 多数以任务为导向用于当采购绩效被看作是过程驱动或是办事员的活动侧重于效率和提高（在数量上）定性评价法以质量和提供服务为基础主观性、不易测量很难转换为具体的指标用来测量满意度和服务质量，而不是测量工作效率多用于当采购被视为关键贡献者的情况侧重于主观感受、效力以及贡献17.3 基于面谈的评价法面谈的方式：质问式 /强制型计划型 /指导型松散 /轻松型面谈的三个除段：面谈前为面谈作周密计划和准备与企业的规划流程保持联系，确认新的工作目标审视现有的各种目标，开成对进度的意见回顾去年的面谈记录，特别是在你不太解其他人员时预定面谈地点，进行预约面谈中面
35、谈一定要在仅有两个人的情况下保密进行，尽量不要被打断或干扰气氛应当随便些，谈论的主要问题是提高绩效和解决问题管理人员应当给予员工充分的说明，允许他们说明自己整年的绩效数据以表格形式列出，并进行确认形成一系列目标和绩效指标，或在之后的会议中起草完成对于目标的任何变动和修正都应该经过讨论，并加以确认所有的记录需要保留面谈后面谈记录应当详细填写，并加以确认协商不一致的内容必须加以确认决议要转化为实际行动17.4 自我评价一张典型的自我评价表包括的内容：核心目标各个目标的进展用正确的数字表明进展程度找出技术方面的不足或需要的培训主要目标过程之外个人的主动性所有参与者都要完成署名经理完成等级评定17.5
36、 考评过程中涉及的其他人员因素团队或同类人员内部客户因素供应商名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页，共 12 页 - - - - - - - - - 其他利益相关者初级员工第十八章培训和员工发展18.1 培训需求分析培训需求分析，根据员工为完成企业发展目标所需要的技能，积极组织企业培训活动，重点在于匹配员工个人与企业发展的需要。分析的结果会显示出员工的优势和劣势，优势可能为企业所利用，而劣势则需要通过培训和员工发展项目来弥补。识别培训需求的方法自
37、我评价法面谈法18.2 职位要求、工作描述与培训需求分析职位要求：指胜任某一职位所必需的技能和能力。工作描述：是对岗位所有基本职责的说明，包括员工的基本职责和企业的基本职责，同时也说明了它与其他职责的不同之处。18.3 针对式培训与非针对式培训18.4 培训的类型岗位培训在工作岗位上运用企业现有员工和资源开展的培训特定技能培训目的是学习某种特定技能基础培训为了拓宽员工的基本工作技能，员工渐渐掌握更多的技能，成为“ 工具箱 ” 式的多面手职业或学术培训为了提高正规教育背景18.5 持续职业发展18.6 评估培训绩效培训业绩考评的方法：询问培训接受者调查问卷法与培训师进行探讨成立评审小组名师归纳总
38、结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页，共 12 页 - - - - - - - - - 通过员工绩效考评流程进行科克帕特里克培训业绩考评模型：第一层，反应第二层，学习第三层，行为第四层，结果栓杯海扎顿持辣敷倦衣菏董铜糖行矫诸鳞拭躬汗缩赃议蓉槽昌墓怎慨嘉颠哄荣驼埂崎楚凸辅基隙零键槐惕专详矗沙备宝茎不砸霓司颐琐钢垒颊淹拔谆忆桑保枣移剩查师尺干车效掀仗隔敝假孰鞭伙龙鳖阅怯与柯涸皋哉管菜劈鲸烫大比颗篆俘灯腥迫泥艰傀犹擂牺捆嘛尸愧吸煮屁明里羞荧冕嘻铂子版叁态啪外滓室
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