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1、学习必备欢迎下载6、我们的民风民俗教学目标：通过学习了解我们的传统节日及习俗, 体会其对人们生活的影响，观察生活中存在的陈规陋习、迷信现象，自觉抵制不良风气和各种迷信活动。教学过程：一、诵读古诗，引出话题：1同学们，古诗是我们中华民族的文化瑰宝，相信同学们的脑海中一定有很多首脍炙人口的名诗名句，谁想来给我们背一首？ 好，真不错！还有谁想再来一首？2同学们背得真好！下面张老师想来考考你们，谁愿意接受挑战？（指名背诵）端午 指名男生背诵清明 指名女生背诵元日 全班背诵水调歌头3看来同学们掌握的真好，你们有没有发现，在我们刚才背诵的诗里暗含着一些我们民族的传统节日？（端午节、清明节、春节、中秋节）4
2、同学们真厉害，一下子就说出藏在诗中的节日了。端午节、清明节、春节、中秋节都是我们的传统节日，这些节日你们都过过吧！是啊！每一个节日都寄托着人们对生活的美好愿望，每一个节日都有着独特的民风民俗。今天我们就来学习。（板书： 6 、我们的民风民俗）5同学们，在这 4 个传统佳节中，你最喜欢过哪个节呢？（指名说）6下面我们就分小组来研究吧 先请你们在小组内讨论一下，你们小组准备研究哪个节日？（全部汇报） 在正式讨论之前，老师这有研究的要求，谁来给我们读读二、研究交流，走进中国节 下面就赶快开始讨论吧！ 关于春节：1同学们，在这些节日中， 哪个节日是咱们最重视、 最隆重、也是最热闹的节日？名师归纳总结
3、精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载2哪个小组是讨论春节的呢？（贴春联、贴福字、贴窗花、放鞭炮、拜年、压岁钱、年夜饭、包饺子、扫尘、祭灶、喝屠苏酒） 学生汇报，相机聊天 同学们刚才说了这么多春节的习俗， （点击课件：罗列出春节的习俗） ，瞧，吃的、玩的、用的，还很丰富呢！ 我们在上学期学过一篇课文就叫- 春联 。你们还记得其中的春联吗？（学生说各种春联）过年了，各行各业的人又会贴什么样的春联呢？猜
4、猜看这些春联是贴在什么地方的 (点击课件：出示春联 ) 人们还贴“福”字，怎么贴？倒贴有什么含义吗？（谐音福到了） 春节的时候，我们要贴春联，贴福字，其实，过去呀，人们还要在这个时候挂年画呢！ （看录像） 从这段录像中你看到了吗？年画发生了什么变化呢？（年画慢慢变成了现在的挂历） （点击课件） 其实现在家里挂挂历的也不多了，取而代之的是台历了。（点击课件） 是啊！从年画到月份牌到挂历再到小小的台历，习俗的形式虽然发生了变化，而人们对美好生活的热爱和向往依然没变！（点击课件：回到习俗）在这些习俗里，一年一顿的年夜饭是中国人必不可少的（点击课件：年夜饭） ，今年你们在哪吃年夜饭的，哪些人一起吃的呢
5、？为什么这么多人一起吃呢！我们南方人是准备一桌好吃的丰盛大餐，其中少不了哪些菜呢？（点击：鱼）北方人呢？年夜饭上可少不了饺子。 （点击 : 出现饺子）你知道“饺子”的寓意吗？（饺子在除夕包好，子时，也就是11 点到 1 点吃。与“交子”又谐音。形同元宝。吃饺子象征发财。） 看春节晚会，有哪些同学看过？咱们一起去看看吧！ 春节这么热闹，你知道它的来历吗？打开书P35，谁来给我们读读？指名读 丰富多彩的习俗构成了隆重热闹的春节，所以“回家过年”是每一个漂泊在外的人不变的心愿。（点击课件）你们看，这些都是赶在春节回家过年的人们。这就是一种情，这就是春节传递给我们的一份浓浓的亲情！（板书：传递亲情）小
6、结：从同学们刚才的汇报中，我们了解了很多关于春节的习俗。我的眼前似乎浮现了大家其乐融融的全家福，心里更是深刻地感受到了那浓浓的年味儿！名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载 元宵节过渡：当春节的鞭炮声还在耳边回响，我们又迎来了正月里一个盛大的节日，这就是元宵节。（点击课件：动画元宵节快乐）1元宵节又有那些习俗呢？（点击课件：出示元宵习俗）2咱们南京人过元宵节最好的去处就是夫子庙！对！有
7、句俗话说得好：“过年不到夫子庙观灯，等于没有过年；到了夫子庙不买盏灯，等于没过好年。”所以说，元宵节，老南京是一定要到“夫子庙”去赏花灯，凑热闹的！我们抓紧时间，赶紧去逛逛吧！3夫子庙的花灯好看吗？花灯不仅好看，还好玩呢！你们看！张老师还带来了灯谜呢！我们一起去猜猜吧！（一组一组答） 关于清明节过渡：过完了热热闹闹的春节，人们又迎来了新的一年！一年之计在于春，春暖花开，春光烂漫，在这样美好的季节里，人们有的踏青，有的植树，还有的会去扫墓，那你们知道这是在过什么节吗？1哪个小组研究的是清明节呢？ 你们是怎么过的呢？（提到扫墓追问：你们是给谁扫墓的？用什么方式的呢？） 你觉得这样祭扫的方式好吗？会
8、有哪些问题呢？ 对，像烧纸钱这样的陋习我们就应该摒弃，提倡文明祭扫，希望同学们在下一个清明节再去扫墓，送上一束鲜花，文明祭扫！2同学们在清明节都去祭扫了自己已故的亲人，可还有一些人他们来到了这里祭拜。你们知道这是为什么吗？千万不要忘记我们的幸福生活是用烈士的鲜血换来的。3清明节还有哪些习俗呢？其实古人过清明节，还有很多习俗呢！（点击课件：扫墓、踏青、插杨柳、吃凉团、蹴鞠、放风筝）小结：清明，是纪念亲人的节日，我们扫墓插柳，尽情道出心中那绵绵的思念；清明，又是欢乐的节日。小草青青，杨柳依依，踏青、放风筝、蹴鞠，人们可以尽情享受春的魅力。这就是清明节。过渡：同学们，我们刚才研究了哪几个节日呢？关于
9、端午1聊了这么多了，下面让我们一起去轻松一下。（课件出示：赛龙舟）名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载2刚才的片断中可是暗藏了一个风俗哦！谁知道？（赛龙舟）我们过什么节的时候要赛龙舟啊？（端午节）3端午节又有哪些习俗呢？（生汇报）4在这么多的习俗中，你最感兴趣的是什么？（吃粽子）5 “吃粽子”是端午节由来已久的一个习俗，那你们知道为什么要在端午节吃粽子呢？评价：你说得很对！6一提到端
10、午啊，张老师又想起了小时候经常念的一首民谣，你们听过吗？我们一起来读读好吗？ 从民谣中，你又知道了端午的哪些习俗呢？（插艾叶、插柳枝）过渡：当我们品尝完清新可口的端午棕，欣赏过激动人心的龙舟赛，我们过完了热热闹闹的端午佳节。时间过得真快啊，转眼间，又到了丹桂飘香的季节，当我们不经意间抬起头，望着那圆圆的月亮，同学们，这时候，我们又迎来了中秋节 中秋节1哪个小组研究的是中秋节呢？能给我们说说吗？2中秋节到了，你们家都是怎样过的呢？（吃月饼，吃团圆饭、赏月）3一家人围坐在一起，吃月饼，赏月，看着那圆圆的月亮，我们不禁又想起了那个动人的传说嫦娥奔月！ （播放视频）4天上明月，人间情怀。中秋明月这一特
11、殊天象形成了中国人特有的团圆节。有很多诗人望着这月亮，写下了许多流传千古的诗句，谁想来为我们吟诵呢？（举头望明月，低头思故乡；海上生明月，天涯共此时）5是啊，你们看，传统节日不仅向我们传递了亲情，还蕴含着我们深厚的文化呢！板书（传承文化）三、拓展延伸过渡：刚才，同学们通过在小组内充分地讨论，向我们介绍了这么多有关传统节日的知识，非常好。其实我们的传统节日还有很多呢，张老师想考考你们？（点击课件：出现节日）1那这些节日又是哪天过呢？连线。2仔细看看这些日期，发现了什么呢？3为什么清明节要用阳历呢？我们一起来听一听。（播放录音）名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - -
12、 - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载4请同学们再来看看这些节日，仔细回想一下，它们之间还有哪些共同之处呢？（都要团聚、共享天伦）小结：是啊，在节日里大家都希望能和家人一齐分享我们的传统佳节。（板书：共同分享）所以国家顺应民心，颁布了新的方案。（出示新闻）指名读5有了假期，那我们所有人都能在传统佳节里和家人共同分享了！6同学们，大家都知道，我们中国是一个历史悠久的文明古国，我们中国是一个文化源远流长的传统大国，我们的国家还是一个多民族的国家，我们一共有5
13、6 个民族，每个民族在过传统节日时都有他们自己独特的民风民俗，不止这些，他们还有自己特有的民族节日呢！你们看这是蒙古族的那达慕大会，这是傣族的泼水节，还有7想知道他们是怎么过这些有意思的节日的吗？大家可以回去运用各种方法搜集资料，咱们下节课再来汇报，好吗？四、总结全文师：各位同学，通过今天这节课，我们从传统佳节中了解了许多民风民俗，从传统佳节中我们感受了节日传递给我们的亲情，也领略了节日带给我们的传统文化，更从传统佳节中分享了欢乐和笑声。我相信，随着国家的富强，我们的传统佳节将过得更加多姿多彩。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -