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1、学习必备欢迎下载位置与方向导学案（一）认识东南西北学习内容：人教版课标教材三年级下册第3 页例 1 及做一做，练习一第1、2 题。学习目标：结合具体情境，认识东、南、西、北四个方向，能用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。学习重点： 能根据自身方位辨认东、南、西、北四个方向。学习难点： 体会东、南、西、北四个方向之间的关系。一、复习回顾：1同学们你们会背有关东西南北方向的儿歌吗？（早上起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。）2、面向黑板，指一指前、后、左、右。3说说“前、后、左、右”各是哪位同学。二、自学新知：自学教材第 3 页例 1。1初步认
2、识东、南、西、北（1）各小组选 4 名同学站好，拿出东、西、南、北的标牌。提问：你们每个人应该拿哪一张标牌，说说你们是怎么知道的？（2）分组讨论，并根据已有的生活和知识经验进行判断：太阳从（）边升起，从（ ）边落下。（3）出示天安门图，说说天安门城楼、国旗、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、人民大会堂、博物馆等各在什么方向？2初步体验东、南、西、北（1）出示例 1 图，说一说：小明面向东，体育馆在校园的（）面，教学楼在校园的（ ）面，大门在校园的（）面？（2）与相对，与相对。3在游戏中辨认东、南、西、北（1） 起立， 早晨，太阳在 （） 面， 面向太阳，前面是， 后面是，左面是，右面是。（2）面向
3、东，说一说前、后、左、右分别是哪个方向？面向南，说一说前、后、左、右分别是哪个方向？面向西，说一说前、后、左、右分别是哪个方向？面向北，说一说前、后、左、右分别是哪个方向？4绘制校园的示意图(1) 看一看、说一说，学校操场的东、南、西、北面各有什么建筑物？(2) 确定操场四个方向的主要建筑，并完成下面的校园示意图。长方形中填写主要建筑，正方形中填写相应建筑物的所在方向。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 8 页 - - - - - - - -
4、 - 学习必备欢迎下载（3）说一说教学楼、体育馆、大门各在操场的什么方向？三、课堂检测：1练习一第 1 题。2小红早晨背对太阳， 她的前面是 （），后面是（），左面是（），右面是（）。3、你坐在教室的正中间，面向西，你的后面是（） ，左面是（） ，右面是（） 。4、秋天大雁从（）方飞向（）方，春天大雁从（）方飞向（）方。5、黄昏，当你面对太阳时，你的后面是（）方，左面是（）方，右面是（）方。6、 （）面的树叶比较茂密， （）面的树叶比较稀疏。四、课堂小结：各小组交流展示自己的学习收获，其他小组注意认真倾听，及时提出自己的见解，及时补充纠正。1、小结 : 今天学会了什么？怎样辩认东、南、西、北？
5、2、说一说，你家的东、南、西、北四个方向都有些什么？名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载位置与方向导学案（二）认识地图上的东南西北学习内容：人教版课标教材三年级下册第4 页例 2 及做一做，练习一第4 题。学习目标：会辩认地图上的东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辩认地图上的其余三个方向，并能用这些词语描述物体在地图上的方向。学习重点： 会辩认地图上的东、南、西、北，并能描
6、述物体在地图上的方向。学习难点： 体会东、南、西、北四个方向的相对性。一、复习回顾：1说一说，你的东、南、西、北面坐的是哪位同学？2早晨当你面对太阳时，你的后面、左面、右面分别是哪个方向？晚上当你面对北极星时，你的后面、左面、右面分别是哪个方向？3同学们已经初步认识了东、南、西、北，怎样辩认地图上的东、南、西、北呢？二、自学新知：自学教材第 4 页例 2。1感悟地图按“上北下南，左西右东”绘制的必要性出示校园示意图，把上方定为北的示意图贴在黑板上。（1）比较一下，这幅校园示意图与平常所观察的有什么不同？（2）在日常生活中，如果把上方定为北方，那其他的方向各是什么？（3）点拨：人们为了解决这一问
7、题，规定绘制地图时，上面表示北方，下面表示南方，左边表示西方，右边表示东方，简单地说，就是“上（）下（ ），左（ ）右（ ）。”（4）去掉方位词，只留下“北”。在示意图上指出其他方向。2辨认地图上的东、南、西、北根据第 4 页下面的校园示意图，回答下面的问题：（1）教学楼在操场的什么方向? 图书馆在操场的什么方向？大门在操场的什么方向？体育馆在操场的什么方向？（2）操场在教学楼的什么方向？操场在图书馆的什么方向？操场在大门的什么方向？操场体育馆的在什么方向？3争当优秀的导游根据第 2 页的主题图，组织争当优秀导游的活动。（1）我国首都北京的天空门广场有哪些主要建筑？（2） 如果你是一位导游，
8、你能用东南西北知识， 向游客介绍一下天安门广场吗？分小组先试着介绍，评选出优秀导游。三、课堂检测：名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载1、各小组交流展示自己的学习收获，其他小组注意认真倾听，及时提出自己的见解，及时补充纠正。2、练习二第 4 题：在地图上圈出北京、嵩山、泰山、衡山、华山、恒山后，独立完成填空。3、数学游戏：出示猫、兔、鹿、狗、熊、松鼠的图片，把松鼠的图片贴在黑板上，
9、并注明“北”，请学生根据教师的描述，把其他动物贴在相应的位置。（1）猫在松鼠的西面，兔在松鼠的南面。（2）鹿的西面是松鼠，狗的南面是松鼠。（3）熊既在鹿的北面，又狗的东面。四、课堂小结：1、总结：今天学会了什么？怎样在地图上辩认东、西、南、北？名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载位置与方向学案（三）认识东北、东南、西北、西南学习内容：课本第 7 页例 3。学习目标：1、通过观察、辨析
10、，使学生了解除了东、西、南、北这四个方向外，还有东南、东北、西南、西北这四个方向。2、通过操作、体验，让学生能结合具体情境给定一个方向（东、南、西或北），能辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置。学习过程：一、新课导入：1 课本第 7 页数学小知识（指南针）。2、我们已经学习了东南西北这四个方向，那么是不是这四个方向能表示所有的方位呢？你知道的方位词还有（）。二、自主学习：自学课本第 7 页1、多功能厅在校园的东北角，看看小精灵准备的指南针，餐厅应该在校园的（）角；存车处在校园 （）角。科技楼在校园 （）角。2、餐厅在存车处的（）方向，科技楼在多功能厅的（）方向，多功能厅在科技楼
11、的（）方向。2、你会填吗？三、合作探究：按要求画图形，并填一填。1在的东南面画2在的西面画。3在的东北面画。4在的（）面，在的（）面。四、课堂检测：1、课本第 7 页做一做：我家在学校的（）方向 , 并在黑板上标出自己家的位置。2、走进游乐园大门，正北面有花坛和高空观览车。花坛的东侧是过山车，西侧是旋转木马。卡丁车和碰碰车的场地分别在游乐园的西北角和东北角根据小健的描述，把这些游乐项目用序号标在适当的位置上。（课本第10 页第 7 题）3、坐在座位上，说说你的东南、东北、西南、西北分别是哪位同学。北（）（）（）（ 北 ）（）（）（）（）名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - -
12、 - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载五、 当堂检测：1、看图填空：2、小小设计师：六、课堂小结：通过这节课的学习， 我知道了生活中（） 的时候会用到方位的知识。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载位置与方向学案（四）简单路线图（八
13、个方向）学习内容：教科书第 8 页例 4 及“做一做”和练习二的第3-7 题。学习目标：1、通过观察、标注方位的方法，学生会看简单的路线图（八个方向），并能描述出行走路线。2、通过具体情境，使学生学会分辨东北、西北、东南、西南这四个方位。一、复习旧知：1、地图通常是按上（） 、下（） 、左（） 、右（）绘制的。2、 通常所说的八个方向是 （） 、（） 、（） 、（） 、（） 、（） 、 （） 、 （） 。二、自主学习 : 自学课本第 8 页例 4，完成下列问题。（1）请在图中标出 8 个方向。（2）熊猫馆在动物园的什么位置？从大门出发可以怎样走？（3）飞禽馆在动物园的什么位置？从大门出发可以怎
14、样走？三、合作交流：每个动物馆的行走路线是不是唯一的？我发现：在描述去同一动物馆的不同行走路线时，它们的位置是（） 。四、课堂检测：第 10 页第 5 题名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载小军要到小刚家玩，它可以怎么走？（1）小刚从家出发，向（）走（）米，再向（）走（）米到小军家。（2）小刚从家出发，向（）走（）米，再向（）走（）米到小军家。五、课堂小结：要想准确确定物体所在位置，应该怎么办？名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - -