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1、教材 ：初级汉语阅读与写作教程 ，刘立新编著，北京大学出版社，2007 年 10 月第 1版。第二课“情绪管理” ，阅读一“钉子”。教学对象 ：具有一定汉语基础、掌握了800-1000 汉语词汇、汉语水平相当于HSK3-4 级的留学生。教学地点：课型：初级汉语阅读课教学目标：1.认知领域：（1）熟练掌握本课的25 个生词；（2）理解课文内容，并回答课本问题；（3）学习“发脾气”、 “控制”、 “拔” 、 “承受” 、 “造成”、 “看待”的用法，会用这些字词造句。2.技能领域：（1）正确理解阅读材料，提高阅读速度；（2）能概括归纳课文各部分主要内容。3.情感领域：学生想了解在日常生活中如何管理
2、自己的情绪。4.学习策略：引导学生养成良好的阅读习惯。教学重点：1. 词语：钉子、钉、脾气、减少、控制、拔、疤痕、捅、伤口、伤痛、令、承受、理由、造成、伤害、宽容、看待、完整2. 语言点：发脾气、钉、控制、拔、承受、造成、看待的用法教学难点：1. 词语：减少、控制、拔、捅、承受、造成、宽容、看待、完整2. 语言点：理解听力材料，能概括各部分内容；熟练掌握发脾气、订、控制、拔、承受、造成、看待的用法。教学方法：综合法，以直接翻译法、听说法为主，辅以认知法、任务法等。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 -
3、- - - - - - 第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - 1 教具：多媒体教学时间： 90 分钟教学步骤：第一课时一、 组织教学 （2 ）点名、上课二、复习检查、导入新课(5) （一）口头提问上节内容；（二）导入新课你是爱发脾气的人吗？你生气的时候一般会怎么做？三、学习新课（要求学生课前预习生词，查出生词的意思，有疑问的生词在讲解阅读材料时予以解释。）（一）泛读阅读材料（1）生词：先让学生认读，教师纠正发音；然后教师领读，注意难读和易错的字词；最全班后齐读。（8 ）钉子、脾气、发脾气、钉、后院、数量、减少、控制、耐性、拔、洞、疤痕、捅、伤口、伤痛、令、承受、理由、造成
4、、伤害、宽容、看待、意想不到、扇、完整（2）学生 5 分钟内快速阅读课文，然后做阅读材料后的练习题(20 ) 练习一 根据课文内容判断正误（提问程度较差的学生）（）1.父亲给孩子一袋钉子，要他学习钉东西。（）2.父亲让孩子一发脾气就把钉子钉在后院的墙上。（）3.孩子的钉子一天比一天多。（）4.孩子发现钉的钉子比控制脾气容易的多。（）5.孩子不再发脾气时，父亲又给他准备了一袋子钉子。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - -
5、2 （）6.因为墙上有洞，所以不能恢复成原来的样子。（）7.孩子捅了别人一刀，说了很多次对不起。（）8.话语给别人的伤痛令人无法承受。（答案： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. ）练习二文章中有哪些句子采用了比喻的方式？把它们找出来。（此题较灵活，不单独提问学生，全班同学一起来做）练习三下边哪句话可以代表文章的主要意思(全班一起回答 ) 1.一个控制脾气的好方法。2.父亲的爱。3.语言伤害的不良影响。4.对人的伤害有很多种。（答案： 3.语言伤害的不良影响。）练习四根据课文内容选择正确答案(提问程度一般的学生 ) 1.文中的男孩：a.喜欢钉钉子b.性格很好c.性格很奇怪d.喜欢发
6、脾气2.父亲给了孩子：a.一颗钉子b.一把钉子c.一袋钉子d.一个钉子3.父亲让孩子每当想发脾气是就：a.不要乱钉钉子b.把钉子钉在后院墙上c.把钉子放在袋子里d.不要乱放钉子4.第一天，孩子：a.发了 37 次脾气b.发了 3 次脾气c.发了 13 次脾气d.发了 7 次脾气5.孩子钉钉子的数量：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - 3 a.越来越多b.越来越少c.没有增加d.没有减少6.孩子每次能控制脾气的时候，父
7、亲都：a.夸奖他b.给他鼓励c.让他钉一颗钉子d.让他拔一跟钉子7.孩子把钉子全部拔出以后，父亲：a.让他看墙上的洞b.让他看自己的手c.让他把墙恢复成原来的样子d.让他说道歉的话（答案： 1.d 2.c 3.b 4.a 5.b 6.d 7.a）（二）讲解阅读材料（1）课文和生词的讲解（ 15 ）1、钉子：（实物展示）2、脾气：人的习性。亦借指事物的特性。例：脾气急躁发脾气3、发脾气：因事情不如意而吵闹或骂人。例：他动不动就发脾气骂人。 4 、钉：把钉或楔子打入他物，把东西固定或组合起来。例：钉马掌，钉钉子。 5 、后院：正房后面的院子。例：我家后院里有一颗苹果树。 6 、数量：指事物的多少。
8、例：这种动物在我国数量不多。 7、减少：去掉一部分。8、控制：掌握住对象不使任意活动或超出范围。例：他控制不住自己的感情，大哭了起来。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - 4 9、耐性：忍耐能力 ;承受性10、拔：抽，拉出，连根拽出。例：拔草，拔牙。11、洞：窟窿，深穴，孔。例：洞穴，山洞，空洞 12、疤痕：伤口愈合后留下的痕迹。 13、捅：用棍、棒、刀、枪等戳刺。 14 、伤口：创伤的部位15、伤痛：伤心痛苦。例：伤
9、痛的表情。 16、令：使，使得。例：令人开心的故事，令人着急的事情。 17 、承受：接受 , 承担。 18、理由：事情的道理、根由。 19、造成：招致或引起。 20、伤害：使在精神或感情上受损伤。 21、宽容：宽厚能容忍，不计较。 22、看待：对待 ; 视为 23、意想不到：料想不到，没有料到。 24、扇：量词，用于门窗等。例：一扇门，一扇窗。 25、完整：具有或保持着应有的部分，没有损坏或残缺。例：这套书是完整的。(2) 个人理解：(提问程度较好的学生 ) (10 )名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理
10、 - - - - - - - 第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - 5 1. 你觉得父亲的做法对吗？2. 如果你是那个孩子，听了父亲的话你会怎么想？3. 如果没有最后两段话，你怎么表达你的观点？（3）词汇练习 (25 ) 练习一、词语连线 : 选择合适的搭配（提问程度相对差一些的学生）1.发A.控制2.拔B.窗户3.失去C.伤害4.增加D.钉子5.减少E.脾气6.造成F.耐性7.打开G.数量（答案：1.发脾气2.把钉子 3.失去耐性4.增加数5.减少数量6.造成伤害 7.打开窗户）练习二、选词填空（提问程度一般的学生）（一）令扇 捅 恢复 看待 承受 造成 控制 减少1.
11、听说你做了手术，现在（）的怎么样了？2.他（）了我一下，不让我说。3.失去了女儿，她 ( )着别人难以想象的痛苦。4.你怎么（）在背后说别人坏话的人？5.我睡眠时间（）了，精神越来越不好了。6.听了她无礼的话，我（）住自己不要发脾气。7.这件事（）了非常不好的影响。8.她的关心（）令我十分感动。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - 6 9.下雨了，快把这（）窗户也关上吧。(答案：1.恢复 2.捅 3.承受 4.看待 5
12、.减少 6.控制 7.造成 8.令 9.扇) （二）伤害宽容 伤口 耐性 数量 完整 意想不到理由1.（ ）长得不错，过两天就没事了。2.她准备得这么好，我没有（）不同意。3.当幼儿园老师需要很好的（） ，我肯定做不了这样的工作。4.我们的产品虽然（）不多，可是质量很好。5.不要说（）别人的话。6.你对别人（） ，别人对你也就（） 。7.在去旅行的路上，发生了（）的事。8.造句的时候要把句子写（） 。( 答案： 1. 伤口 2. 理由 3. 耐性 4. 数量 5. 伤害 6. 宽容 7. 意想不到 8. 完整) 三、选择恰当的词语完成句子1.他被小偷（捅 /桶）了一刀，受了重伤。2.我不想（承
13、受 /接受）他的礼物。3.你怎么能这样（看待 /对待）自己的老母亲呢？4.他们的行为给社会（造成/制成）了非常不好的影响。5.他的话深深（伤痛 /伤害）了他的朋友。6.没个人都不是（完整 /完美）的人。(答案： 1.捅 2.接受 3.对待 4.造成 5.伤害 6.完美) 五、总结与布置作业（ 5 ）（1）重点词语：钉子、钉、脾气、减少、控制、拔、疤痕、捅、伤口、伤痛、令、承受、理由、造成、伤害、宽容、看待、完整名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - 7 （2）读写本课字词，预习下节课生词。谢谢大家下载,本文档下载后可根据实际情况进行编辑修改.再次谢谢大家下载 .翱翔在知识的海洋吧. 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - -