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1、学号:XXXXXXXXXXXXX X X大学文献综述论文题目：学生选课系统作者：XXXXXX专业班级：XXXXX( 专业全称) 20080X班指导教师：XXXX2011 年 12 月 20 日一、系统发展的历史和开发背景名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - 当今世界各行各业都离不开计算机的信息处理和控制, 使用计算机进行信息控制，不仅提高了工作效率， 而且大大的提高了其安全性。 尤其对于复杂的信息管理，计算机能够充分发
2、挥它的优越性。随着高校信息化的发展， 单纯依靠人工实施课程管理已经不能满足需要。这样不利于学生经常反复阅读教学计划和教学内容，也无法让学生更好地领会老师的用意，在一定程度上减轻了学生听课和记笔记不能兼顾的问题。另一方面，也不利于老师对网上的课程内容进行更新，无法及时地改进教学。 为了解决这些问题，人们试图去开发一套课程管理系统，为老师提供一套方便的课程管理工具，老师的教学效率会大大提高。正因为课程管理系统会给教学带来诸多好处，很多高校都购买或自己开发本校的课程管理系统。据美国CampusComputing Project调查发现： 2002 年在美国高校被调查的 632 所高校中， 26.5%
3、的学校已经开始使用选课管理系统，公里和私立大学使用选课管理系统的比例都超过了32% ， 比 2000 年 14.7%有了很大提高。另外有 47.5 的学校表示有意向或正在计划采用选课管理系统，也比2001年的 41.8%高。在国内高校， 目前课程管理系统主要用于网络学院的远程教学，大多数网络学院都够买或自己开发了用于远程教学的整套管理系统，其中就包括课程管理系统。随着高校信息化的发展，课程管理系统很快就会在国内高校中流行起来。作为计算机应用的一部分 , 使用计算机对学生的选课信息进行管理, 具有手工管理所无法比拟的优点。例如: 检索迅速查找方便可靠性高存储量大保密性好寿命长成本低等优点 , 这
4、些优点能够极大地提高学生课程信息管理的效率, 也是学校的科学化正规化管理的重要条件。 因此开发这样一套选课管理软件是很有必要的事情。二、可行性分析1. 开发设计上的先进性：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - 课程管理系统最初采用的是主机终端模式，最后发展到客户机服务器模式。客户机服务器系统本质的特点在于：客户Pc运行数据库应用界面处理， 数据库服务器运行全部或大部分DBMS( 数据处理 )。服务器运行 access，
5、将查询结果传送到客户端，减少了网络信息的传输，系统采用数据锁定、事务技术、存储过程等数据库技术保证数据完整一致准确。这样，就降低了对客户机的性能要求，使得程序的修改更为方便。2. 软硬件支持的可操作性和可实现性软件可性行 ：系统采用 Windows 2000 Professional作为操作平台，以 Visualbasic6.0作为数据库管理信息系统的前端开发软件，以MicrosoftAccess 2000作为数据源。这些软件可以很方便的在电脑上安装，同时其配置的要求不是很高， 其安装步骤也相当简单，易于实现。硬件环境 ：服务器： PII26664M2G 以上；客户机： PII13316M ；
6、服务器端： NT6 以上，IIS60 以上。这些配置是容易实现的，同时也利于系统的开发，是整个系统开发的坚实后盾。3. 系统界面设计的直观性，可操作性本系统界面的设计是很直观的， 同时操作简单，即便不是本系统的设计人员，也能够通过系统使用说明来对系统进行操作，实现对图书信息和读者信息的查询、修改、删除和添加；对借还图书信息的及时更新；添加图书管理员信息，修改密码。使得系统易于图书管理员理解和操作。4. 资源的可利于性在系统的开发的过程中， 我查看了许多的有关图书管理系统的信息，包括图书馆里的图书， 学校里的电子阅览室里的网络资源，使系统容易开发， 给我很大的帮助。同时在同学和老师的帮助之下我受
7、益匪浅，学到了很多的东西。三、小结这次毕业设计，我初步掌握了用VB开发软件的基本语法，平时我们学了比名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - 较多的理论专业知识， 但是仍然欠缺将所学的知识运用到实践中的能力，通过本次毕业设计， 我深刻体会到学习的重要性，因此我努力的查阅了大量的文献，同时利用网络资源来解决设计中所出现的实际问题。在与同学和老师的探讨之中，我明白了一些界面设计的方法我在进行设计软件时遇到了一些困难，于是我在老
8、师的提示下，查资料，上网和网友进行探讨。 同时也非常感谢学校给我们提供了良好的学习环境和网络资源。 通过上网查询黄冈师范学院图书馆网， 让我看到了不少的优秀毕业论文作品，让我在不断学习的过程之中， 明确了自己的论文写作方向。 同时也明白了自身的知识水平仍然有限， 需要不断的学习和完善、 充实自己。 于是我看了许多的相关书籍。在此再次感谢指导老师对我的悉心指导与帮助，我知道论文还有诸多不足之处，恳请老师提出批评改进意见。但我相信，在老师的帮助之下，这次的毕业论文我一定会将它完善得更好。参考文献1 课程管理系统发展趋势J. 中国远程教育 , 2004,(18) ：1213段晨 ,刘俊强 . 网络课
9、程管理系统Moodle 研究现状综述J. 中小学电教 , 2008,(Z1)：2492522 邹含辉 ,黎加厚 . 基于社会建构主义的网络课程管理系统探究以Moodle 课程管理系统为例 J. 中小学电教 , 2008,(04)：20253 黎加厚 ,赵怡 . 课程管理系统(CMS) 及其选择 J. 现代教育技术 ,2008,(09)： 3035王会霞 ,刘志兵 . 网络课程管理系统的设计与实现J. 有线电视技术, 2007,(08) ：14164 赵国栋 ,黄永中 ,林莉 . 高校课程管理系统的选择策略研究J. 中国远程教育,2008,(01)：12145 学生课程管理系统的设计与实现J.
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