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1、关于二级数学角的初步认识现在学习的是第1页，共21页你认识下面的几何图形吗你认识下面的几何图形吗现在学习的是第2页，共21页现在学习的是第3页，共21页观察实物观察实物 找一找图形上的角找一找图形上的角顶点边边顶点边边顶点边边角有一个顶点两条边角有一个顶点两条边现在学习的是第4页，共21页顶点边边现在学习的是第5页，共21页(1) ( )(2) ( )(3) ( )(4) ( )(5) ( )判断：下面图形是不是角，如果是画判断：下面图形是不是角，如果是画 ？ 不是画不是画 ，并说说为什么？，并说说为什么？幻灯片幻灯片 14奖励奖励现在学习的是第6页，共21页先让我们看看先让我们看看生活中的角
2、吧！生活中的角吧！现在学习的是第7页，共21页现在学习的是第8页，共21页现在学习的是第9页，共21页现在学习的是第10页，共21页现在学习的是第11页，共21页现在学习的是第12页，共21页现在学习的是第13页，共21页现在学习的是第14页，共21页折一折：用纸折角折一折：用纸折角请大家用不规则的纸折出一个角，请大家用不规则的纸折出一个角，看谁折的又快又好？看谁折的又快又好？ 现在学习的是第15页，共21页你能看出这两个角谁大谁小吗？你能看出这两个角谁大谁小吗？（2）角的大小和边的长短没有关系！角的大小和边的长短没有关系！（1）现在学习的是第16页，共21页归纳小结归纳小结角的大小与角的两条边叉开的角的大小与角的两条边叉开的大小有关，叉开的角度越大，大小有关，叉开的角度越大，角就越大，叉开的角度越小，角就越大，叉开的角度越小，角就越小。角就越小。角的大小和边的长短无关，角的大小和边的长短无关，现在学习的是第17页，共21页画角的方法 首先从一个点起，用尺子向任意方向画一条线，然后从这个点向不同的方向再画一条线，这样两条线中间所夹的部分就形成了一个角。现在学习的是第18页，共21页角角角角角的初步认识角的初步认识角的初步认识角的初步认识现在学习的是第19页，共21页现在学习的是第20页，共21页感谢大家观看现在学习的是第21页，共21页