小学五年级苏教版语文下册期中试卷原创最新.docx

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1、苏教版五年级下册语文期中试卷【卷首语】 亲爱的同学们,时光如流水,不知不觉中又到了期中,这半学期来你学得如何呢,下面就请拿起手中的笔,用你的努力来证明自己的实力吧!第一部分 积累与运用一、按要求写字词句。(一)看拼音,写词语po xio j m hun chng chng qin yng birng yn ji ji xio l zhu yu chng xioqio bo pi qin zh xn k xn (二)在加点字正确的读音上打“”。当铺(dn dn) 战车千乘(chn shn) 包扎(z zh) 满载(zi zi)而归 飞来横(hn hn)祸 呵(h h )欠浑身解 (ji xi)

2、数 倔(ju ju)强 匣(xi ji)子 (三)先将词语补充完整,并按要求分类。气宇( )昂 相( )堂堂 扶老( ) 家常( )温文( ) 化险( ) 神( )奕奕 ( )山( )岭其中,表现人仪表神态的有 (四)填上表示“看”的两字词语,但不能含有“看”字。(不能重复)清明节,我们登上中山陵,( )了孙中山先生的陵墓。在顶峰,我( )远方,满山树木葱茏,让人心旷神怡。( )四周,同学们有的仰望蓝天白云,有的( )山脚下那小甲虫般的汽车,指着笑着(五)加上合适的关联词语。 (1)你( )救了我,( )把好事做到底,让我吃了你吧!(2)( )虚度时光的人,( )会一次又一次脸红。(六)按要求

3、写句子。(1)一群孩子从公园里挤了出来。改成比喻句: (2)阳光照耀着大地。改成拟人句: (3) 不好好学习,怎能取得好成绩呢?。 改成陈述句,句子意思不变: (七)修改病句。 (1)我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。 (2)我用了整整三天左右的时间才把这个飞机模型做好。 二、根据课文内容与你的理解填空。 (一)“阳春三月,春色无边。”我们跟着杨万里领略了“ ,飞入菜花无处寻”的情趣,随着叶绍翁感受到“春色满园关不住, ”的勃勃生机。难怪冰心奶奶说:“只要管理得好,给它适时地 ,花儿与儿童一样,在春天的感召下以 的生命力,舒展出 的四肢,使出浑身解数。”亲爱的少先队员们,让我们伴随着春天

4、的脚步,“踏一路春风, ,向 进军,春光 ”。(二)“榜样的力量是无穷的。”我们有幸认识了热爱古典文学的 ,忍辱负重写成史记的 ,特别是把“早”字刻在书桌上的 先生,他笔下的 、 、 等,已成为家喻户晓的艺术形象。(三)在旧社会,无锡的盲人艺术家阿炳只能流落街头,“他想起了师父说过的话,想到了自己 ,渐渐地,渐渐地,他似乎听到了 ,伤心的哭泣, ,倔强的呐喊” 第二部分 阅读(三、阅读短文,按要求答题 (一)在沙利文教师的精心指导下,海伦学会了拼写自己的名字,学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文,不停地书写单词与句子。她是这样的如

5、饥似渴,以至小手指都摸出了血。沙利文教师心疼地用布把她的手指一一包扎起来。就这样,海伦学会了阅读、书写与算术,学会了用手指“说话”。 1本文节选自课文 。2. 从文中 、 等词中,可以看出沙利文教师对海伦的关爱。3.文中有两处用到了引号,前一处“泥土”、“种子”中引号的作用是 ,后一处“说话”中引号的作用是 。4这一段主要写什么?你从海伦身上学到了什么?5填空。海伦凯勒是 国人,在生了一场重病后,她双目 ,双耳 。她刻苦学习,跟沙利文教师学会了 ,跟萨勒教师学会了 。海伦凯勒这种 的奋斗精神,永远留在世人的心中。6. 历史上逆境中而有所作为的例子有很多,请你写出两个例子:(二) 有一个古老的传

6、说。很久以前,上帝为每个人都准备了一份礼物,那就是“成功与快乐”。但上帝又不愿意让人们轻而易举得到这份礼物,因为他担心得到得太容易了,就不懂得去珍惜。于是上帝把天使们找来,商量如何把这份礼物藏到一个很难找的地方,让人类必须通过自己的努力才能获取成功与快乐。一个天使说 我们可以把礼物深埋在地下 上帝回答说 不 不能这么做 因为人们只要掘地三尺 就可以找到它们 另一个天使建议:“我们可以把礼物沉入黑暗的海洋深处 。”上帝还是不满意:“不,那儿也不行,人类已经学会潜入深海的本领,不用费力就能找到它们。” 这时,又一个天使说:“我们可以把礼物藏在雪山极顶。”上帝再一次否决了这个建议:“不行,因为人们最

7、终会攀上最高的峰顶,然后再把礼物带到山下。”天使们毫无办法。这时上帝开口了,他说:“我想起一个地方,可以埋藏成功与快乐,这就是人类自己。我要把这份礼物深藏在每个人自己身上,因为他们永远都不会想到,自己的成功与快乐,就藏在自己的身上与心里。只有( ),才能找到它。”天使们一致叫好,然后按照上帝的吩咐,悄悄地把礼物藏在了每个人身上。1、试着在文章前面的“ ”上,给短文加一个合适的题目。2、发挥自己的想象,在文中的( )上填上你认为最好的内容。3、联系上下文解释下列词语。否决: 轻而易举: 4、天使们要把礼物藏在 、 、 。而上帝却不满意,最后上帝决定把礼物藏在 。这份礼物是 。你认为上帝的办法妙在 。5、给第二自然段空白处加标点符号。 6、“天使们一致叫好,然后按照上帝的吩咐,悄悄地把礼物藏在了每个人身上。”反复地读这句话,你从中体会到了什么?7、对那些经历了失败便一蹶不振的人或对那些自卑、胆小、总是不开心的人,你想说些什么?第三部分习作 四、习作生活中的爱有两种形式:一是慈祥的、亲切与蔼的爱,鼓励我们不断前进;一种是严厉的、警告批评的爱,告诫我们有不足应再提高。其实我们都知道,这两种的爱的目的是完全一致的,那就是希望我们健康成长。请你以“爱”为话题,写一篇不少于400字的作文,要注意内容具体,语句通顺。题目自己定。400第 4 页

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