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1、苏教版小学语文五年级下册期中试卷 导语：经过两个多月紧张的学习生活，我们即将迎来对我们学习成果的一次大检阅期中考试。下面是苏教版小学语文五年级下册期中试卷，一起来测试下吧：一、看拼音写词语。(8分)w ynzh chnhu qioo ji lb rxio xn y y二、给加点的字选择正确的读音，打“”。(3分)踮(din din)起脚尖 夹(ji ji)丝玻璃 榨(zh z )油 苔藓(xin xin) 便(pin bin)宜 粘(zhn nin)在一起三、把下列词语补充完整。(6分)毫不( )( ) ( )( )大雨 ( )书( )画 ( )( )不舍 安然( )( ) ( )( )丝连四
2、、查字典，填空。(5分)“践”字，用音序检字法，应先查音序_，再查音节_。用部首检字法，应先查_，除部首外再查_画。这个字在字典里有以下解释：踩，踏;履行，实行。根据这两种字义分别组词为_、_。五、判断(正确的打“”，错的打“”)。(7分)(1)人类的生息离不开灰尘。 ( )(2)“春风又绿江南岸”中“绿”作动词用，意思是“吹绿”。( )(3)桂花雨中故乡的桂花由于品种好，比其他地方的桂花要香得多，所以作者 的母亲觉得杭州的桂花再香，也比不上家乡的桂花。( )(4)外祖父把珍藏的梅花图和绣有梅花的手绢送给我是不再思念家乡了。( )(5)松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。这
3、句话运用了打比方的说明方法。( )(6)“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”这里的“开封”是指地名。( )(7)成语“水滴石穿”现在常从积极的方面来使用，比喻学习或者做事只要有恒心，坚持不懈，就能战胜困难，取得成功。( )六、按要求改写句子。(5分)(1)还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改为陈述句)_(2)黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。(修改病句)_(3)晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。(缩句)_(4)在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。(变换语序)_(5)微风吹拂着柳丝。(改为拟人句)_七、把下列句子补充完整。(10分)1、_，
4、白首方悔读书迟。2、春风又绿江南岸，_。(王安石)3、洛阳城里见秋风，_。(张籍)4、_， 年年相见在他乡。 (袁枚)5、_，游子久不至。 (杜甫)6、补充歇后语：姜太公钓鱼_7、与“不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香。”相似，比喻人要成材，事要成功，都得付出代价，经历考验的谚语：_，_。8、每当我取得成绩沾沾自喜时，妈妈会语重心长地对我说：“_，_。你一定要不骄不躁，争取更大的进步。”八、口语交际、学会解释。(3分)如果你很喜欢课外书，妈妈看见了却说：“你就是不好好学习功课，看起闲书来倒起劲儿。”你该怎么解释?_九、阅读理解(23分)(二)这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，
5、她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人( )在怎样的境遇里，( )有梅花的秉性才好。1、在文中括号里填合适的关联词。(2分)_2、梅花的秉性是怎么样的?用横线画出文中描写梅花秉性的句子(2分)_3、这段话选自_，文章表现了_的情感。(3分)4、你能举出中国历史上几个有气节的人物吗?(至少两个)(2分)_(二)书是知识的宝库。人们常说：“开卷有益”。当你打开五彩缤纷的图书，你便在知识的海洋中遨游。
6、动人的小说，美丽的诗歌，感人的童话让你爱不释手，给你带来无穷的快乐。书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友。一位大文豪说过：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”寂寞时，它会给我们以安慰;有疑难时，它会给我们解答;遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量;迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进。1、结合上下文解释下列词语的意思。(2分)开卷有益：_爱不释手：_2、画线句子用了什么修辞手法?(2分)( )3、用“”在文中把这段话分成两层，并在下面的横线上写出每层的意思。(4分)第一层：_第二层：_4、为什么说“书是我们的良师益友”?(2分)_5、短文中有这么一句名言：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”你能再写出两条关于读书方面的名言或谚语吗?(4分) _ _十、习作芳草地。(30分)在生活中，有哪些事情曾经给你以启发?从中选择一件，仔细想想这件事是怎样发生的，你从中获得了什么启示。注意把事情的经过讲清楚，把得到的启示说明白。题目自拟。要求字数不少于450字。_ 第 5 页 共 5 页