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1、夜莺的歌声随堂练习1、给划线的字选择正确的读音。（ ）那个人站在那儿，好像钉在那里似的。 A.dng B.dng2、 给划线的字选择正确的读音。（ ）空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。A.sng B.sng3、选择划线字读音相同的一组。（ ）A.习惯 一贯B.钉扣子 钉子4、选择划线字读音正确的一组。（ ）A.木屑（xi） 蘑菇（m）B.防备（bi） 口哨（sho）5、选择恰当的字填空。（ ）（ ）从孩子的嘴里飞出（ ）转的夜莺的歌声。这歌声，即使是听惯了鸟叫的人也觉（ ）不出跟真夜莺的有什么两样。A.哨 婉 查B.哨 宛 察6、选择与划线词语意思相近的词语。（ ）他们小心地拨开树枝，聚
2、精会神地盯着远方。A.心不在焉B.全神贯注7、选词填空。（ ）早晨，同学们（ ）地走进校园。A.断断续续B.陆陆续续8、选词填空。（ ）敌人根本没有（ ）出这歌声与真夜莺的有什么两样。A.觉察B.观察9、选择恰当的关联词填空。（ ）（ ）你把我们带到别处去，我（ ）把你的脑袋拧下来。A.要是就B.因为所以C.不仅而且10、“空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。”这句话运用了（ ）修辞手法。A.比喻B.拟人11、“怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个！”中的“麻雀、乌鸦、猫头鹰”指的是（ ）。A.敌人B.八路军12、阅读短文，回答问题。 夜莺的歌声越来越响
3、了。那个最先听到夜莺叫的凝神地站着，好像钉（A.dng B.dng）在那里似的。他注意数（A.sh B.sh）着一声一声的鸟叫：“一，二，三，”一边数一边用手打着拍子。夜莺的叫声停止了。“32个鬼子”那个人说。只有游击队员才知道这鸟叫的意思。接着传来两声杜鹃叫。“两挺（A.tng B.dng）机关枪。”他又补充说。“对付得了！”一个满脸胡子的汉子端着冲锋枪说。他理了理挂在腰间的子弹袋。“应该对付得了！”听鸟叫的那个人回答，“我与斯切潘叔叔把他们放过去，等你们开了火，我们在后边加油。如果我们出了什么事，你们可不要忘了小夜莺”过了几分钟，德国兵在松树林后边出现了。夜莺还是兴致勃勃地唱着,但是对藏（A.cng B.zng）在寂静森林里的人们来说，那歌声已经没有什么新鲜的意思了。1、 选择文中括号内正确的读音。 2、 填上适当的词语。 （ ）地站着 （ ）的歌声 （ ）的意思 （ ）地唱着 （ ）一袋 D两挺（ ） D3、读一读，想一想。 夜莺的叫声表示（ ）。 杜鹃的叫声表示（ ）。“32个鬼子.”这里的“鬼子”指（ ）。“你们可不要忘了小夜莺”这里的“小夜莺”指（ ）。用上省略号表示不要忘记小夜莺（ ）。4、为什么后来夜莺的歌声已经没有什么新鲜的意思？ 第 4 页