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1、在幻灯片中插入图片与艺术字教材分析：PowerPoint是初中信息技术中的重要教学内容，本节课是演示文稿应用活动一中的任务。本节课所介绍的内容对已学习过Word软件的同学，插入艺术字与图片，通过知识的迁移，很易于被学生接受。本课内容来源于课本，又略有不同，不仅包括课本中讲解的内容，还联系了解决生活中的实际问题，其中包括运用所学的知识创作演示文稿，是对课本内容的知识拓展。为了培养学生的探究性学习能力，教师鼓励学生自主探究学习、小组合作学习，不仅调动他们的学习主动性，还丰富了学习资源。学情分析：在本课之前，同学们已经对powerpoint有一个简单的了解，能够在空白幻灯片中输入文字，并能利用设计模
2、板，让幻灯片套用一个powerpoint内嵌的模板，使得幻灯片更加美观。在上学期学习word中，已经学习了如何word中插入图片、艺术字。这个为同学们在本节课的自主探究开展提供很好的前提。本课是在学生已有的知识结构上，通过观察，操作，对比，整理归纳等活动，让同学们在美化自己的作品的同时，自觉地学习插入图片与艺术字，调整图片与艺术字的方法。在调整的过程中让同学们感受如何让界面与谐的方法。本课的教学重点是在幻灯片中插入图片与艺术字，能调整他们之间的关系。难点是通过调整文本，图片与艺术字让幻灯片漂亮与谐。教学目标：1、掌握在幻灯片中插入图片的方法。 2、学会在幻灯片中插入艺术字。教学重点：在幻灯片中
3、插入图片的方法教学难点：在幻灯片中插入艺术字教具准备：投影机、幻灯片等教学课时：1课时教学过程： 教学内容、步骤与方法学生活动内容与方式预期效果与备注一、复习上节课的内容：1、 幻灯片设计模版2、 比较扩展名：*.ppt 与*.pot的区别。学生回答提问二、导入课题 教师展示相关幻灯片。让学生体会在幻灯片中插入图片或艺术字会使幻灯片更加美观。一、 幻灯片版式：幻灯片版式是Power Point软件中的一种常规排版的格式，通过幻灯片版式的应用可以对文字、图片等等更加合理简洁完成布局，版式有文字版式、内容版式、文字板式与内容版式与其他版式这四个版式组成。学生操作：格式幻灯片版式内容版式空白二、插入
4、图片与艺术字师：在word的学习中，我们已经学习的如何在word中插入图片与艺术字了，同学们，请你尝试在你的幻灯片中插入图片。看看谁最快在你的幻灯片插入图片。（同学们根据已有知识自主探究如何在幻灯片中插入图片）1、插入图片。根据教材P7页内容开始插入图片。生动手做：（插入-图片-来自文件-查找范围）在第一张幻灯片中插入黄叶子的图片。选中图片，将图片移到适当的位置。 2、插入艺术字。根据教材P8页内容开始插入艺术字。生动手做：在第一张幻灯片中逐字插入标题“树叶为什么变黄？”艺术字。 插入艺术字-艺术字-输入内容。调整大小与形状。三、幻灯片放映自定义动画1、逐个选中“艺术字”2、自定义动画添加效果
5、进入飞入3、自定义动画“开始”选项之前（使动作顺序为0）4、自定义动画方向自顶部5、自定义动画速度艺术字对象选择“非常快”黄叶子图片选择“慢速（3秒）6、点击选中艺术字计时延迟艺术字延迟0.5秒。（按顺序逐一选中艺术字，将每个“艺术字”的延迟时间累加0.5秒。）黄叶子图片延迟1秒四、幻灯片放映观看放映 学生观看教师展示的样例，考虑教师提出的问题。学生实践操作学生听教师介绍。学习在幻灯片中插入图片与艺术字的方法。学生上机操作插入图片与艺术字学生听教师讲演。学习在幻灯片中自定义动画的方法。 通过样例的展示，使学生了解本节课的学习内容。在Excel、Word中，学生已学过插入图片与艺术字，教师介绍方
6、法后，学生经亲自实践可以较顺利掌握在幻灯片中插入图片与艺术字的方法。学生经亲自实践可以掌PowerPoint中自定义动画的使用方法。通过演示，使学生纠正自己在操作中的一些错误，进一步掌握自动义动画的方法。 三、课堂练习 P8页：制作有动感的标题与变黄的叶子画面。 学生完成课堂练习。 学生可以制作有动感的幻灯片，注意培养学生的创新意识。 四、课堂小结 教师引导学生共同进行课堂小结，强调PowerPoint中插入图片与艺术字使用方法与Word基本相同。 学生与教师共同完成小结。 五、布置作业制作“树叶为什么变黄？”1、 自定义动画效果进入棋盘2、 艺术字对象开始之前；图片对象开始之前。3、速度：艺术字对象选择“非常快”图片对象选择“慢速” 复习巩固所学知识，建立新旧知识之间的联系。 注意培养学生的审美能力。第 6 页