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1、第六、七单元测试题(满分：100分时间：90分钟)相对原子质量：H1C12N14O16一、选择题(每小题3分，共45分)1(2017重庆)使用下列交通工具出行，对环境污染最大的是(D)A氢能源车 B共享单车 C电动汽车 D柴油汽车2(2017来宾)下列图标与燃烧、爆炸无关的是(C)3(2017兰州)下列有关碳单质的性质与结构，说法正确的是(C)A金刚石与石墨的物理性质有很大差异是因为构成它们的原子大小不同B用墨书写或绘制的字画能保存很长时间而不变色是因为碳的化学性质不活泼CC60表示一个C60分子D所有碳单质燃烧只生成二氧化碳4(2017郴州)酸雨对环境的危害日益受到人们的关注与重视。下列物质
2、能造成酸雨的是(D)ACO BCO2 CCH4 DSO25做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要先点燃铁丝上系着的火柴，再伸入集满氧气的集气瓶中。火柴燃烧所起的作用是(B)A升高铁丝的着火点 B升高铁丝的温度 C增加可燃物 D增大与氧气的接触面积6(2016盐城)右图是探究燃烧条件的实验装置，有关该探究的说法不正确的是(A)A只有左侧试管中的红磷能燃烧B只有右侧试管中的白磷能燃烧C磷燃烧的反应属于氧化反应D烧碱溶液的作用是吸收燃烧产物，减轻污染7(2017邵阳)下列有关燃烧与灭火的说法不合理的是(B)A炒菜时油锅里的油着火，可用锅盖盖灭B降低可燃物的着火点是灭火的一条途径C煤矿矿井、大米加工厂、加油站
3、等场所应严禁烟火D钻木取火是因为摩擦生热，使温度达到了可燃物的着火点8(2017自贡)强化安全意识，提升安全素养。下列采取的安全措施错误的是(A)A不必检验纯度，直接点燃氢气 B在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻C在加油站张贴严禁烟火标志 D在使用燃气灶的厨房内安装报警器9(2017盐城)今年世界环境日，我国提出了“改善环境质量，推动绿色发展”的主题。下列行为不符合这一活动主题的是(B)A倡导环保低碳生活 B大力发展燃煤发电 C循环高效利用资源 D鼓励乘坐公共汽车10(2017南京)按如图所示装置，持续通入气态物质X，可以看到玻璃管中有红色物质生成，无水CuSO4变蓝，澄清石灰水变浑浊，则X不可能是
4、(A)A氢气与水蒸气 B氢气与二氧化碳 C一氧化碳与氢气 D一氧化碳与水蒸气11(2017重庆)科研人员以纳米镍粒子为催化剂，将二氧化碳与氢气混合加热生成甲烷与水。下列有关说法中错误的是(A)A该反应为置换反应 B甲烷是天然气的主要成分C纳米镍粒子反应前后质量不变 D二氧化碳的排放易引起温室效应12(2017东营)推理与归纳是研究与学习化学的重要方法，以下说法正确的是(A)A氢气点燃前需验纯，则点燃任何可燃性气体前都需验纯B含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，燃烧能生成CO2的物质不一定含碳元素C单质由同种元素组成，由同种元素组成的物质一定是单质D室温下pH7的溶液呈酸性，同理pH7的雨水是酸
5、雨13(2016资阳)为检验某混合气体成分做了如下实验：将一定体积的该混合气体通过过量的澄清石灰水，石灰水无明显现象，气体总体积减小；把剩余气体导出后，可在氧气中燃烧，燃烧产物能使白色CuSO4粉末变蓝。则原混合气体的成分可能是(B)AHCl与CO BHCl与H2 CCH4与CO2 DCO2与CO14(2017河南)甲、乙、丙有如右图所示的转化关系(“”表示反应一步实现，部分反应物与反应条件略去)，下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是(D)AC、CO2、COBH2O2、O2、H2OCCuO、Cu、Cu(NO3)2DNaOH、NaCl、NaNO315在一定条件下，让置于密闭容器中的下列
6、各组物质充分反应后，再冷却至常温，密闭容器中的气态物质属于纯净物的是(A)A质量比为19的H2与O2 B质量比为36的C与O2C质量比为16的CH4与O2 D质量比为72的CO与O2二、填空题(共29分)16(4分)回答下列与含碳物质有关的问题：(1)在金刚石与石墨中，能用于制作干电池电极的是石墨；(2)制糖工业中利用活性炭的吸附性脱色制白糖；(3)CO2与H2O反应，生成一种能使石蕊溶液变红的物质，这种物质是碳酸；(4)炼铁时高炉内发生如下反应：CO2C2CO，其中C发生氧化反应。17(5分)(2017襄阳)5月18日，我国首次海域“可燃冰”试采成功。中共中央、国务院发出贺电，中国人民又一次
7、攀登上了世界科技的新高峰。“可燃冰”是天然气水合物，外观像冰一样，遇火即可燃烧。(1)开采海域“可燃冰”，要用金刚石做成的钻头钻凿海底坚硬的岩层，这是利用了金刚石硬度大的物理性质。(2)燃烧必须满足一定的条件才能发生，“可燃冰”为燃烧提供了可燃物。(3)开采海域“可燃冰”的钻井平台“蓝鲸一号”使用了大量的金属材料。下列措施中哪一项不能有效防止金属锈蚀？C(填字母)。A在金属表面涂油或刷漆B制成耐腐蚀的合金C打磨掉铝制品表面的氧化膜(4)天然气也是重要的化工原料。甲烷与二氧化碳在一定条件下反应生成两种可燃性气体(其中一种是单质)，请写出该反应的化学方程式：CH4CO22CO2H2。18(5分)(
8、2017兰州)“少一些烟尘，多一片蓝天，建设文明城市，人人有责”。(1)汽车尾气在装有催化剂的净化器中反应的微观过程可用下图表示：该反应中没有发生改变的粒子是原子(填“分子”“原子”或“离子”)。写出上述反应的化学方程式：2CO2NO2CO2N2。(2)煤燃烧时产生的二氧化硫是形成酸雨的主要气体之一，pH试纸可用来测定雨水的酸碱度，请你提出一条防止酸雨发生的建议：减少化石燃料的燃烧。19(7分)(2017淮安)小文同学利用长柄W形玻璃管，完成了课本上多个化学实验。(1)燃烧条件的探究与空气中氧气含量的粗略测定燃烧条件的探究：在如图所示装置(省略夹持仪器，下同)中，向W形玻璃管中放入足量红磷与白
9、磷，塞好橡皮塞，关闭活塞，然后将其放入80 的热水中，观察到红磷不燃烧而白磷燃烧，说明可燃物发生燃烧应具备的条件是可燃物的温度必须达到着火点。空气中氧气含量的粗略测定：为减小测量误差，待火焰熄灭后，将玻璃管冷却至室温，再打开活塞。(2)一氧化碳与氧化铁反应甲酸(HCOOH)在热浓硫酸的作用下，分解生成一氧化碳与水，该反应的化学方程式是HCOOHH2OCO。实验时，A处可以观察到的现象是红棕色粉末变成黑色粉末。(3)探究微粒的性质向玻璃管左端加入试剂X，红色石蕊试纸变蓝，试剂X可能是浓氨水，该装置的优点有装置简单或节约药品或环保(其他合理答案也可)(答1点)。20(8分)(2017天水)AG是初
10、中所学的常见物质，其转化关系如图所示(部分反应物、生成物、反应条件已略去)，A、B常温下为无色气体且组成元素相同，C是大理石的主要成分，D、E均为黑色固体。请回答下列问题：(1)F的化学式：Ca(OH)2。(2)反应的基本反应类型是化合反应。(3)写出反应的化学方程式：Fe3O44CO3Fe4CO2。(4)写出反应的化学方程式：CaCO3CaOCO2。三、实验探究题(共19分)21(9分)(2017天水)根据下图回答问题：(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置是B(填装置字母)，该反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4MnO2O2。(2)选择气体收集方法时，必须考虑的气体性质有(填序号)
11、。颜色密度与溶解性可燃性(3)某同学连接A、F、G进行实验，A中所加药品不同，G中所加药品相同，为Ca(OH)2溶液。若实验时F中蜡烛熄灭，G中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2。若实验时F中蜡烛燃烧更旺，则A中产生的气体是O2，还需将气体通过盛有浓硫酸(填药品名称)的洗气瓶H。将G中的白色浑浊物从液体中分离出来，操作名称是过滤。22(10分)(2017青岛)某混合气体中含有CO、CO2、SO2三种气体。某兴趣小组对此进行了探究。【查阅资料】.SO2能使品红溶液褪色，易与高锰酸钾溶液反应而被吸收，能与氢氧化钠溶液反应，能使澄清的石灰水变浑浊。.CO与
12、CO2均不能使品红溶液褪色，也不与高锰酸钾溶液反应。.CO与CuO反应的化学方程式为：COCuOCuCO2。【实验探究】为验证这三种气体，同学们在教师指导下，设计并进行如下实验：【事实与结论】通过实验验证了以上三种气体的存在，请完成下列空格：(1)装置E的作用是吸收尽CO2，防止对后续CO的检验产生干扰；装置F的作用是检验CO2是否吸收完全。(2)能证明气体中含有SO2的现象是A中品红褪色，含有CO2的现象是C中品红不褪色，D中澄清石灰水变浑浊。【反思与评价】若将装置与装置互换，则无法验证的气体是CO2、SO2(填写化学式)。四、计算题(7分)23(2017杭州)在海底与冻土层存在着储量巨大的“天然气水合物”，具有良好的开发与应用前景。有科学家开采得到一种天然气水合物样品，取95.6 g样品放置在一密闭容器内，该样品迅速转化为甲烷气体(CH4)与水，将甲烷气体分离并完全燃烧，得到35.2 g二氧化碳。求该天然气水合物样品中甲烷的质量分数。(精确到0.1%)解：设样品中甲烷的质量为x。CH42O22H2OCO216 44x 35.2 g1644x35.2 gx12.8 g样品中甲烷的质量分数100%13.4%答：该天然气水合物样品中甲烷的质量分数为13.4%。第 10 页