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1、四年级数学第一单元归纳练习 姓名： 我知道。一、数位顺序表 知识点：1.每相邻的两个计数单位之间的进率是10 。 2.亿级、万级、个级分别有四个数位和四个计数单位。练一练 A.万级包括的数位有（ ），亿级包括的计数单位有（ ），个级包括的数位和计数单位分别是（ ）和（ ）。 b. 8800888000这个数是（ ）位数，最高位上的8表示（ ），右边起第六位上的8表示（ ）。 c.我来判断（对的打“”，错的打“” ）。 1.在十进制计数法中，每相邻两个计数单位间的进率都是10。 （ ） 2.个、十位、百、千、万等都是计数单位。 （ ） 3. 99999999这个数左数第七位的8表示“8个千万”。
2、 （ ）二、 我能“读”也能“写”。 1.读数的方法：1. 四位分级；2.从最高位起一级一级的读，每一级都按个级的读法读，亿级读完再在后面加“亿”字，万级读完在后面加“万”字；3.每一级末尾不管有几个零都不读，其它数位上有一个零或连续几个零，都只读一个零。 练一练： 550505000读作： 960060007读作： 30220890 读作： 90600700 读作： 2.写数的方法：从最高位起，一级一级的写，哪一位数位上没有数字，就用0代替。 练一练：四千三百万零三万 写作： 七千万零九十一 写作： 七千三百零五万零五百零五 写作： 一亿零四百零一万零六百 写作： 3.800800800要读
3、一个零，你觉得对吗？试着读读看三、大数我能改写和比较。 1.亿以内数比较大小的方法。 位数不同时，位数的数大于位数少的数。 位数相同时，从最高位比起，最高位上的数大这个数就大；如果最高位上的数字相同，就比较下一位，直到比较出大小为止。 2.改写以“万”或“亿”为单位的数的方法。 以“万”为单位，就要把末尾的四个0去掉，再添上万字；以“亿”为单位，就要把末尾八个0去掉，再添上亿字。 练一练：1.改写下面各数。32100000=( )万 169000000=( )万 =( )亿 390000000000=( )亿2. 比较下列各数大小。 1000000 999999 9120000 9120001
4、 876543 876534 260000 26万 342300 343200 3024999 302万四、 近似数。 知识点： 1.精确数与近似数的特点。 精确数一般都以“一”为单位，近似数都是省略尾数，以“万”或“亿”为单位。 用四舍五入法保留近似数的方法。 2.“四舍五入”法是指把要处理的数的某一位以后的数字舍去，如果被舍去部分的首位数字小于5，保留部分就不变（即“四舍”），如果被舍去部分的首位数字大于或等于5，就在保留部分的最后一位加上一（即“五入”）。 练兵场： 1.精确到百位，看（ ）位， 精确到千位，看（ ）位， 精确到万位，看（ ）位， 精确到亿位，看（ ）位。 2.用四舍五入
5、法求下列近似数。 5782562（ ）万 157865296（ ）万 458587436（ ）亿五、 综合练习。 1. 10个一万是（ ），10个十万是（ ），10个百万是（ ），10个千万是（ ）。 2.万级包括哪四个数位（ ）（ ）（ ）（ ）。十万位相应的计数单位是（ ）。 3.从个位起，第（ ）位是万位，第八位是（ ）。 4. 500505000是一个（ ）位数，最高位上的“5”表示（ ）个（ ），中间的“5”表示（ ）个（ ），最后的“5”表示（ ）个（ ）。 5.20800600 读作：（ ） 50056000 读作：（ ） 三千零二十八万六千六百 写作：（ ） 五十三万零三十 写作：（ ） 6.我国的领土面积大约是九百六十万平方千米。 写作：（ ），它是（ ）位数，最高位是（ ）位，是由（ ）个百万和（ ）个十万组成的。 7.改写下面各数。 4860000=( )万 15800000=( )万 1200000000 =( )亿 843000000000=( )亿 8.将下列各数从大到小排列。 36000 36万 30600 300600 三十万零六3 / 3