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1、四年级数学第一单元归纳练习 姓名： 我知道。一、数位顺序表相邻的两个计数单位之间的进率是10 。 2.亿级、万级、个级分别有四个数位和四个计数单位。练一练 A.万级包括的数位有 ，亿级包括的计数单位有 ，个级包括的数位和计数单位分别是 和 。 b. 8800888000这个数是 位数，最高位上的8表示 ，右边起第六位上的8表示 。 c.我来判断对的打“，错的打“ 。 1.在十进制计数法中，每相邻两个计数单位间的进率都是10。 2.个、十位、百、千、万等都是计数单位。 3. 99999999这个数左数第七位的8表示“8个千万。 二、 我能“读也能“写。 1.读数的方法：1. 四位分级；2.从最高
2、位起一级一级的读，每一级都按个级的读法读，亿级读完再在后面加“亿字，万级读完在后面加“万字；3.每一级末尾不管有几个零都不读，其它数位上有一个零或连续几个零，都只读一个零。 练一练： 550505000读作： 960060007读作： 30220890 读作： 90600700 读作： 2.写数的方法：从最高位起，一级一级的写，哪一位数位上没有数字，就用0代替。 练一练：四千三百万零三万 写作： 七千万零九十一 写作： 七千三百零五万零五百零五 写作： 一亿零四百零一万零六百 写作： 3.800800800要读一个零，你觉得对吗？试着读读看三、大数我能改写和比拟。 1.亿以内数比拟大小的方法。
3、 位数不同时，位数的数大于位数少的数。 位数一样时，从最高位比起，最高位上的数大这个数就大；如果最高位上的数字一样，就比拟下一位，直到比拟出大小为止。“万或“亿为单位的数的方法。 以“万为单位，就要把末尾的四个0去掉，再添上万字；以“亿为单位，就要把末尾八个0去掉，再添上亿字。 练一练：1.改写下面各数。32100000=( )万 169000000=( )万 =( )亿 390000000000=( )亿2. 比拟以下各数大小。 1000000 999999 9120000 9120001 876543 876534 260000 26万 342300 343200 3024999 302万
4、四、 近似数。 知识点： 1.准确数及近似数的特点。 准确数一般都以“一为单位，近似数都是省略尾数，以“万或“亿为单位。 用四舍五入法保存近似数的方法。 2.“四舍五入法是指把要处理的数的某一位以后的数字舍去，如果被舍去局部的首位数字小于5，保存局部就不变即“四舍，如果被舍去局部的首位数字大于或等于5，就在保存局部的最后一位加上一即“五入。 练兵场： 1.准确到百位，看 位， 准确到千位，看 位， 准确到万位，看 位， 准确到亿位，看 位。 2.用四舍五入法求以下近似数。 5782562 万 157865296 万 458587436 亿五、 综合练习。 1. 10个一万是 ，10个十万是 ，
5、10个百万是 ，10个千万是 。 2.万级包括哪四个数位 。十万位相应的计数单位是 。 3.从个位起，第 位是万位，第八位是 。 4. 500505000是一个 位数，最高位上的“5表示 个 ，中间的“5表示 个 ，最后的“5表示 个 。 5.20800600 读作： 50056000 读作： 三千零二十八万六千六百 写作： 五十三万零三十 写作： 九百六十万平方千米。 写作： ，它是 位数，最高位是 位，是由 个百万和 个十万组成的。 7.改写下面各数。 4860000=( )万 15800000=( )万 1200000000 =( )亿 843000000000=( )亿 8.将以下各数从大到小排列。 36000 36万 30600 300600 三十万零六