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1、学院毕业生跟踪反应与社会评价工作管理 方法为进一步促进我院各专业人才培养与市场需求的适应 性，促进工程教育人才培养与相关行业的联系，及时准确收 集并分析用人单位及毕业生的就业反应信息，以便于优化人 才培养目标，提高教育教学质量，规范毕业生跟踪与社会评 价工作，特制定本方法。一、跟踪与评价对象及周期1、往届毕业生（每年一次）2、用人单位（定期、不定期相结合）3、校友（不定期）4、本行业代表企业（不定期）二、跟踪评价内容根据不同跟踪与评价对象，主要跟踪与评价的内容有：1、用人单位对学院办学的意见及建议，毕业生的社会 竞争力。2、各专业人才培养目标、课程设置等与社会需求的适 应性。3、毕业生对本专业
2、的培养体系和培养目标达成情况的 切身感受和反思。4、毕业生对专业培养目标达成情况的评价、毕业生对一 1 一本专业人才培养和教学环节中需要加强和改进的意见、建议 等方面的信息。5、毕业生培养目标达成情况评价内容涵盖职业能力、 职业道德、团队沟通、国际视野、终身学习等五个方面，具 体包括就业能力、人文素养和品德修养、自然科学基础、专 业基础和技能、主动学习和研究的能力、勇于创新的能力、 工程实践、解决实际问题的能力、沟通与团队合作的能力、 社会活动能力及到达培养目标的综合评价等方面。6、毕业生对学校教学与管理工作的意见和建议。三、跟踪与评价方式跟踪与评价方式可根据需要灵活采取问卷调研、召开毕 业生
3、座谈会、走访用人单位、网上调查和 调查等多种形 式。四、组织与实施本项工作在学院统一部署下由学院的毕业生质量跟踪 小组执行，以专业为单位，专业教师与相关辅导员联合组织 实施。1、各专业职责(1)负责本专业每年跟踪评价方案确实定，包括跟踪 评价目的、对象、实施方式等内容；(3)负责往届毕业生跟踪与评价数据的收集，撰写往 届毕业生跟踪评价报告；（4）负责本专业毕业生信息的，指定专人加 入本专业各班级的QQ群及微信群，定期与本专业毕业生进 行联系；（5）每年回访就业集中度较高用人单位不少于2个， 回访优秀校友不少于2个，做好回访记录；（6）根据跟踪反应与评价结果每年撰写分析报告，持 续改进专业人才培养。2、学生工作组职责：（1）整理汇总所有毕业生及就业单位的相关信息，并 及时更新归档，配合专业定期回访优秀校友；（2）以班级为单位建立各毕业生的QQ群及微信群，并 与专业负责人共同负责维护；（3）协助专业发放及回收调研问卷；（4）协助专业联系对用人单位的回访，对就业集中度 较高的用人单位建立定期互访机制，保持良好合作关系。五、跟踪评价结果应用对用人单位及毕业生的跟踪评价反应结果，依据跟踪评 价目标，专业撰写分析报告，提交学院教学指导委员会召开 专题会议，对存在的问题全面科学分析，实事求是，制定整 改方案并催促落实，到达持续改进的目的。