《统编版三年级语文上册集体备课《那一定会很好》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版三年级语文上册集体备课《那一定会很好》教学设计.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、统编版三年级语文上册集体备课单元第三单元课题9、那一定会很好总课时1课时课型略读课主备教师审核教师【教学目标】1 .会认“缩、茎”等7个生字。正确朗读理解“舒服、舒展、努力”等词语。2 .正确、流利、有感情地朗读课文。3 .理解课文内容，体会树克服困难努力成长的快乐和为人们服务的快乐。【教材分析】本课作者记叙了一粒种子到阳台上的木地板的变化过程，重点是感受大树牺 牲自己，把方便带给大家的无私品格。通过分析关键词、重点句，感受体会大树 的情怀。通过比较阅读，感受童话中表现的主题不同。【教学重点及难点】理解课文内容，体会树克服困难努力成长的快乐和为人们服务的快乐。【教具或课件准备】1 .学生搜集有
2、关种子成长，树木用途的图片、文字资料。2 .教师准备ppt课件。教学课时：1课时教学过程任课教师 自主意见一、导入。1 .出示ppt图片：种子破土而出，枝繁叶茂的大树手推车， 椅子，说说想到了什么？2 .从一粒小小的种子到阳台上的木地板，一棵树经历了怎样的 历程？这其中能让我们体会到什么呢？让我们到课文中寻找答案 吧。3 .板书课题：“那一定会很好”。4 .齐读课题。二、初读课文，自学生字新词。1 .初读课文，不认识的生字根据注音拼读一下，读不通顺的地 方反复多读几遍。2 .出示ppt,检查生字新词的学习情况，多种形式读，正音、 巩固。3 .指名分自然段朗读课文。随时纠正出现的问题。三、精读课
3、文，体会感悟课文内容。1 .用自己喜欢的方式读课文，想一想：从一粒种子到阳台上的 木地板，大树走过了一段怎样的历程？在文中画出来。2 .小组学生各自读课文，然后讨论交流。3 .交流大树经历的历程。4 .有感情地朗读课文，思考在大树的变化过程中，大树的心情 怎样?（板书：舒服）5 .默读课文，把课文中含有“舒服”这个词语的句子划出来。边交流边出示ppt句子，各种形式读，体会感悟大树变化中的快乐。6.课堂小结：这是一棵怎样的树？jn 山 . 局叵彳木仝T我学过去土而品，R篇课文也写了一棵树的经历，今天学的这篇课文和去年的树有什么相同和不同呢？1. ppt出示去年的树，学生自由朗读。小组讨论这篇课文 和去年的树有什么相同和不同。2 .全班交流，师引导体会。3 . ppt出示相同点和不同点。五、有感情地朗读两篇课文。六、课堂练习ppt出示练习题。板书设计：10、那一定会很好舒服种子被泥土包裹钻出地面长成一棵高大的树成长快乐砍倒做成手推车拆了做成椅子成为美丽的木地板服务他人也快乐作业设计:一、形近字组词。宿（ ）怒（）经（）支（）拆（）缩（ ）努（）茎（）吱（）折（）二、加上合适的标点。种子被泥土紧紧地包裹着它不得不把身体缩成一团这真难受种子想 我 一定要站起来 大口大口地呼吸空气 那一定很舒服三、仿写句子。.种子一边想一边努力生长。课后 反思