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1、北师大劳动教育制作冷兵器时代的投石车（第2课时）教材分析在人类的历史发展长河中，人们利用杠杆原理制造出了威力巨大的投石机。 但是对于投石机是怎么工作的？利用了什么科学原理？等问题，学生们并没有太 深入的理解。本节课主要安排了三个步骤：第一步，劳动评价。第二部，拓展延伸。第三 步，劳动日记。这三个活动能引导学生发现，投石机是怎么工作的。同时，投石 机是怎么样利用了杠杆的原理将巨大的石头投到远距离的地方的。教学目标一、科学概念1 .投石车的核心动力就是：支起一个固定的横轴，上面带有一个可以绕轴 自由转动的杠杆，杠杆的短臂上固定一个重物，长臂上装弹袋，用于装弹。二、科学探究2 .劳动评价。3 .拓展
2、延中。4 .劳动日记。三、科学态度1 .尝试利用杠杆原理设计制作弹力式投石车。2 .养成动手制作和验证科学原理的严谨学习态度。四、科学，技术与环境1 .意识到杠杆原理是人类历史的巨大发现。2 .意识到科学原理可以利用来发明和创造出强大的机器。教学重难点重点：理解杠杆原理。难点：利用杠杆原理来制作弹力投石车。教学准备小组材料：松木条，聚氯乙烯PVC管，木螺丝，橡皮筋，羽毛球筒，硬纸 板，胶水。教师准备：绘制弹力投石车草图，多媒体课件，评价表。教学过程:教学环节教师活动学生活动设计意图劳动评 价1.课件出示：成果展示， 把制作的成品展示出1.学生把制作的成使学生形成良好北师大劳动教育北师大劳动教育来。2.填活动评价表：将活 动评价表发给学生填 表。品展不出来，拍照存 档。2.学生填活动评价 表，交表。的反思学习习 惯。能够多元的 评价自己的活动 成果。拓展延 申1 .课件出示：知识拓展， 中国古代的投石车。2 .小组活动：请根据投 石车的原理，设计一种 新型工具或玩具。1 .学生观看中国古 代的投石车，并思 考回答。2 .学生小组请根据投 石车的原理，设计一 种新型工具或玩具。培养学生拓展思 考的能力,和举 一反三的能力。劳动日 记1.课后作业：记录你在设 计和制作投石车过程中 的收获和心得体会。1.学生完成课后作 业。培养学生的反思 总结的能力。北师大劳动教育