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1、二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10T4 题。张钦,字敬之，顺天通州人。正德六年进士，由行人（官名）授御史, （在明代是执掌监察的官员）巡视居庸诸关。十二年七月，帝（明武宗） 听江彬言,将出关幸（古代一般指封建帝王到某地去,或者得到封建 帝王的宠爱）宣府。欲上疏谏日：“臣阐明主不恶切直（恳切率直） 之言以纳忠（接纳忠臣），烈士（有节气壮志的人）不惮（畏惧）死 亡之诛（责罚，惩罚；责问，谴责，如口诛笔伐；讨伐）以极谏（极 力劝谏）。比（近来）者，人言纷纷，谓车驾欲度（度过）居庸，远游 （游历）边塞。臣度（猜测）陛下非漫游（随意游玩），盖欲亲
2、征北 寇（贼寇，敌人）也。不知北寇猖獗，但（只，仅）可遣将徂征（前 往征讨），岂宜亲劳万乘（1.万辆兵车，古时一车四马为一乘。2. 周制，天子地方千里，能出兵车万乘，因以“万乘”指天子3.指帝 王，帝位4.指能出兵车万乘的大国，亦泛指国家）？且匹夫犹不自轻（轻视），陛下奈何以（凭借）宗庙社稷之身蹈（踏上）不测之险。陛下不虞（考虑，预料）祸变,欲纵辔（放开马缰）长驱，观兵（显 示兵力）绝塞（极远的边塞），臣窃（私下里）危已。”已,朝臣切 谏（恳切劝谏）皆不纳。复疏，疏入，不报（回复）。八月朔（农历 初一）,帝微行（古代封建帝王或官吏隐匿身份,改换服装出行或私访） 至昌平，传报出关甚急。钦命指挥孙
3、玺闭关,纳门钥藏之。分守中官（宦3 .审题失误，“智勇双全”是总体评价，问题只问“智”的表现，回答“智勇”两方面 兼顾速冲k淞哂家牌瓶, 知，神整邪和法， 冬就 钻制厢 薜和保私 御瓶痴 制&一 就a加汨使制网隆为咿电城”如海 冰曲0 宿也臧心的舒仪布襁：4 .审题不严密，题干问“智”的“具体”表现，回答太概括。14. 0两磬击知随扒03朗卧丸疆鬲%济4& 防诩乜题病”；催泉知事鼎询M书献薪 毡0礴帛死窜我外彳%懒与史伯焕以不 穆晟强机1珥础。5 .不分条作答。、 K - ，L4. 星群布线浜龙布.件及念外发,而文次海府与标过后人 力运才、匕星立.为零见不用乂7,方圆且书星反.一混弦模 灵虑.
4、正电巨件再区如外飙酩入鬼黄乐期神奉和、阖，_6 .摘录原文不用自己的话作答。叵情为聿曲l /明正共看M然 万友彳奉a 关达 纭缸。盘囊包敢寿招笄刘，纪闱爰,绅门初展7 .书写潦草。四、教学建议1 .整体得分不高，要加强题型训练。2 注重审题。抓住审题的关键要素3 .本题主要考查学生理解文意的能力，以翻译为基础。4 .强化对文言文中关键实词的落实，加强对整篇文章的理解能力培养。5 .注意按分答题。分条作答、总分作答、认真书写的建模意识仍需不断强化。参考译文:张钦,字敬之,是顺天府通州人。正德六年中进士,从行人升职到御 史,巡察居庸关一带的城关。正德十二年七月，明武宗听信江彬的进言, 打算出居庸关
5、去宣府，张钦上书劝读说：“我听说圣明的君王不厌弃 恳切率直的进言来接纳忠臣，有节气壮志的人不畏惧死亡的责罚来极 力劝谏。近来,人们议论纷纷,说皇上想度过居庸关,到远方的边塞游 历。我猜测陛下不是随意游玩，而是想亲自征讨北方的贼寇。不知道 北方贼寇猖獗,只可以派遣将领前往征讨,哪能陛下亲自带军征讨?况 且一般人尚且不会看轻自己，陛下怎能凭借担负宗庙国家重任之身奔 赴到不能预测风险的地方。皇上您不考虑祸患事变想放开马缰长驱直 入，在极远的边塞显示兵力，我私下里认为这是危险的。”后来，朝中 大臣的恳切劝谏都未被采纳。张欲又上书，奏议呈报后，没有回应。八 月初一,皇帝私访到昌平,通报出关的命令非常紧急
6、。张钦命令指挥官 孙奎紧闭关门，收取了关门的钥匙藏起来。分守宦官刘嵩想到昌平去 觐见,张钦阻止他说：“皇上将要出关,今天是我和你的生死之时。关 门不开,皇上不能出去,违抗皇上命令,当被处死。如果打开关门,让皇 上出关,国家的事情就不可预料了。万一情势有变化,我和你也会被处 死。宁可因不开关获死罪，死了也会不朽。”张钦于是背负着救符印 信,手中持剑坐在城关门下说“敢说打开关门的人,杀之。”当夜拟写 奏章说：“我听说天子如有亲自率兵征战的事情,一定会先约定时间 下诏书让朝中大臣们集中商议,皇上出发,有禁军护卫,百官跟从，后面有喧哗的车马和华丽的仪仗。现在安静的听不见一点声音，而总是 说皇上的车马当
7、日要过关门,这肯定是假借陛下的名义出关跟外敌勾 结。我请求捉住这个人,依照法律公开处置,不这样的话被处死也不接 受皇上的命令。”奏章还没送到，皇帝派来的使者又来了。张钦拔剑 呵斥他说：这是使诈。”使者害怕而返回去，对皇帝说“张御史差点 杀了我。皇帝大怒,回头对朱宁说：“替我快去速捕杀掉张御史。” 正好梁储、蒋冕等人追到沙河,恳请皇帝返回京城。皇帝犹豫未决， 张钦的奏章也到了,朝中大臣又纷纷进谏，皇帝不得已就从昌平回来 了，心中一直闷闷不乐。又过了二十多天，张钦巡视白羊口。皇帝改换衣服隐藏身份从德胜门出来,晚上住宿在民家房舍,于是快速奔驰出关门，多次询问“张御史在哪里张钦听说后,追赶他,已经来不
8、及了。想再次上书劝谏,而皇帝派宣官谷大用把守关门,禁止任何人出 关。张钦有所感触而激愤，面向西而痛哭。于是京城广泛传播“张御史闭关三疏”的事。第二年，皇帝从宣府回 来。到了关门，笑着说：“先前张御史阻止我出关，我现在已经回来了。”了。”但也没有治罪他。明世宗继承君位后,张钦离开京城到汉中做 知府,积功升至太仆卿。官）刘嵩欲诣昌平朝谒（入朝觐见），钦止之曰：“车驾将出关，是 我与君今日死生之会（时机，机会）也。关不开，车驾不得出，违天 子命,当死。关开，车驾得出，天下事不可知。万一有变,我与君亦死。宁坐（因.获罪）不开关死，死且不朽。”钦因（于是）负（背负） 敕印（指敕符、印信，）手剑坐关门下曰
9、：“敢言开关者,斩。夜草 疏日：“臣闻天子将有亲征之事必先期（约定时间）下诏廷臣集议（集 中商议）其行也六军翼卫（护卫）百官扈从（护卫，随从）而后有 车马之音（喧哗的车马）羽旄之美（华丽的仪仗）今寂然（肃静的 样子）一不闻，辄（总是）云车驾即日（当日）过关，此必有 假（假借）陛下名出边勾贼（勾结外敌）者。臣请捕其人,明正典刑（依照法律公开处置，指依照法律处以极刑，明：表明；正：治罪;典刑：法律）不然万死不奉诏。”奏未达，使者复来。钦拔剑叱之曰:“此诈（欺骗）也。”使者惧而返,为帝言“张御史几杀臣”。帝大 怒，顾（回头看）朱宁：“为我趣（通促，赶快）捕杀御史。”会梁 储、蒋冕等追至沙河,请帝归京
10、师。帝徘徊未决，而钦疏亦至，廷臣又 多谏者，帝不得已乃自昌平还,意怏怏（不满，不服气）未已。又二 十余日，钦巡白羊口。帝微服（通常指帝王或高官为隐蔽身份而改穿 的平民便服。古代多指帝王将相或其他有身份的人而言）德胜门出， 夜宿民舍，遂疾驰出关，数问“御史安在”。钦闻,追之,已不及。欲再 疏谏,而帝使中官谷大用守关,禁毋得出一人。钦感愤（有所感触而激 愤），西望痛哭。于是京师盛传“张御史闭关三疏”云。明年（第二 年），帝从宣府还。至关,笑曰：“前（先前）御史阻我，我今已归 矣。”然亦不之罪也。世宗嗣位（继承君位），出（离开京城任职） 为汉中知府，累官（积功升官）太仆卿。张钦，字敬之,顺天通州人。
11、正德六年进士，由行人授御史，（） 巡视居庸诸关。十二年七月，帝（明武宗）听江彬言，将出关幸（）宣 府。欲上疏谏日：“臣阐明主不恶切直（）之言以纳忠（），烈士（） 不惮（）死亡之诛（）以极谏（）。比（）者,人言纷纷,谓车驾 欲度居庸，远游（）边塞。臣度（）陛下非漫游（），盖欲亲征北 寇（）也。不知北寇猖獗，但（）可遣将徂征（），岂宜亲劳万乘（）?且匹夫犹不自轻，陛下奈何以（）宗庙社稷之身蹈不测之险。陛下不虞（）祸变,欲纵辔（）长驱,观兵（）绝塞（），臣窃（） 危已。”已，朝臣切谏（）皆不纳。复疏，疏入，不报（）。八月朔（），帝微行（）至昌平，传报出关甚急。钦命指挥孙玺闭关，纳门 钥藏之。分守中官
12、（）刘嵩欲诣昌平朝谒（），钦止之日：“车驾 将出关,是我与君今日死生之会（）也。关不开,车驾不得出,违天子 命,当死。关开，车驾得出，天下事不可知。万一有变,我与君亦死。宁 坐（）不开关死，死且不朽。”钦因（）负（）敕印（）手剑坐 关门下日：“敢言开关者，斩。”夜草疏日：“臣闻天子将有亲征之 事必先期（）下诏廷臣集议（）其行也六军翼卫（）百官扈从（） 而后有车马之音（）羽旄之美（）今寂然（）一不闻，辄（）云车驾即日（）过关，此必有假（）陛下名出边勾贼（）者。臣请捕其人，明正典刑，（）不然万死不奉诏。”奏未达，使者复来。钦拔剑叱之日：“此诈（）也。”使者惧而返,为帝言“张御史几（） 杀臣”。帝大
13、怒，顾（）朱宁：“为我趣（）捕杀御史。”会梁储、 蒋冤等追至沙河,请帝归京师。帝徘徊未决,而钦疏亦至,廷臣又多谏 者，帝不得已乃自昌平还,意怏怏（）未已。又二十余日，钦巡白羊口。帝微服（）自德胜门此夜宿民舍，遂疾驰出关，数问“御史安在”。钦闻,追之，已不及。欲再疏谏,而帝使中官谷大用守关,禁毋得出一 人。钦感愤（），西望痛哭。于是京师盛传“张御史闭关三疏”云。明年（），帝从宣府还。至关,笑日：“前（）御史阻我，我今已归 矣。”然亦不之罪也。世宗嗣位（），出（）为汉中知府,累官（） 太仆卿。补充:1 .行人：周礼秋官司寇之所属有大行人，掌管接待宾客之 礼仪;又有小行人，职位稍低。大行人掌接待诸侯
14、及诸侯的上卿之礼, 小行人掌接待诸侯使者之礼，并奉使前往四方诸侯。春秋战国时各国 都有设置，至秦设典客，以接待远方的宾客。明设行人司，虽取周 礼行人之名，而性质不同。行人司置司正及左右司副，下有 行人若干，以进士充任，掌管捧节奉使之事，凡颁诏、册封、抚谕、 征聘诸事皆归其掌握。在京官中地位虽低，而声望甚高，升转极快。初中之进士，以任此职为荣。至清废。2 .御史是中国古代一种官名。先秦时期，天子、诸侯、大夫、邑宰皆 置，是负责记录的史官、秘书官。御史成为监察官员，约自秦始。秦置御史大夫，职位仅次于丞相，主管弹劾、纠察官员过失诸事。唐有 侍御史、殿中侍御史、监察御史。明、清，专设监察御史，隶都察院
15、，以监察御史分道纠察，员额甚 多。另有派遣监察御史巡察各地者，分任各种任务，如巡按御史、巡 盐御史、巡漕御史、巡城御史、巡漕御史等等。3 .朔望既望晦10,下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（3分）A.臣闻天子将有亲征之事/必先期下诏/廷臣集议其行也/六军翼卫/ 百官扈从而后/有车马之音/羽旄之美/B.臣闻天子将有亲征之事/必先期下诏/廷臣集议其行也/六军翼卫/ 百官扈从/而后有车马之音/羽旄之美/C.臣闻天子将有亲征之事/必先期下诏廷臣集议/其行也/六军翼卫/ 百官扈从/而后有车马之音/羽旄之美/D.臣闻天子将有亲征之事/必先期下诏延臣集议/其行也/六军翼卫/ 百官扈从而后/有车马之
16、音/羽旄之美/ 请核对11,下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是（3分）A.御史，在明代是执掌监察的官员，奉命外出巡视关防的御史称 为巡关御史B.幸,古代一般指封建帝王到某地去,或者得到封建帝王的宠爱,文中 指前者。C.敕印,指敕符、印信,是古时朝廷用以传达命令、调兵遣将等的凭证。D.微服,古代专指封建帝王为避人注目和隐匿身份,改换服装出行或私访。12,下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是（3分）A.张饮担任重要职务。他进士出身，曾任御史,负责巡视长城居庸关一 带的防务,官至太仆卿。B.张钦力阻皇帝出关。他违抗君命,命人关闭关门,藏起钥匙,亲自持 剑坐在城关下禁止打开关
17、门。C.张钦始终坚守职责。因为他不肯妥协，皇帝出关门时多次询问“御 史安在”足见皇帝对他的恼怒。D.张钦为官忠心可鉴。他的三次忠谏在京城广泛流传,皇帝从宣府回 来没有治罪他,原因之一就是他的忠心。13,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）臣闻明主不恶切直之言以纳忠,烈士不惮死亡之诛以极谏。（4 分）（2）陛下不虞祸变,欲纵辔长驱,观兵绝塞,臣窃危已。（4分）一、原题呈现13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）臣闻明主不恶切直之言以为纳忠，烈士不惮死亡之诛以极谏。（4分）（2）陛下不虞祸变，欲纵辔长驱，观兵绝寒，臣窃危已。（4分）参考答案：（1）我听说圣明的君主不厌弃恳
18、切率直的进言来接纳忠臣，有节气壮志的人不畏惧死 亡的责罚来极力进谏。（4分，“恶” “纳忠”“烈士” “极谏”各1分）（2）皇上您不考虑祸患事变，想放开马缰长驱直入，在极远的边塞显示兵力，我私下 里认为这是危险的。（4分，“虞” “纵辔”“观兵绝壁”“窃”各1分）二、试题分析本题考查学生的文言文翻译能力。所考查的两句文言知识点密集，重点考查学生对重点 文言实词特别是双音节词语的掌握情况，兼及文言句式、修辞的考查；并且此两句在原文中 都是张钦的上疏劝谏之语，隐含对交际语境的考查。三、评分标准L整体原则：关注评分点，采点给分；关键点翻译有错别字则该点不给分。2 .第(1)题恶：译文为“厌弃”，与之
19、相关的翻译“讨厌”“厌烦” “厌恶”“憎恨”皆可给分； 如将“不恶”译为“喜欢”，与句意不符，则不给分。纳忠：译文为“接纳忠臣”，大部分同学对“忠”界定不清，如译为“忠言”则不得 分；译为“忠心”可从宽给分。烈士：译文为“有节气壮志的人”，此处限定为“品质”方面，如译为“有气节的人” “刚直的人”“忠义的人”“忠烈的人”皆可给分，译为“有志向的人”也可给分；但从“功 业”角度翻译则不给分。极谏：译文为“极力进谏”，但大部分同学忽略了 “极”，此次评阅从宽处理，只要 翻译出“劝谏”“进谏”意皆可给分；但译为“纳谏”则不给分。3 .第(2)题虞：译文为“考虑”，译为“担心”“担忧” “料想”等都对
20、；译为“害怕”“知道” “猜测”“料到”等不给分。纵辔：译文为“放开马缰”，此为直译；“辔”应为借代用法，指“马”，故译为“放 马”“纵马” “策马”等皆可，译为“骑马”也可给分；但译为“乘车马”则不给分。观兵绝塞：译文为“在极远的边塞显示兵力”，此句学生很难翻译，如译出“到/在 边塞视察部队/士兵”意，就可给分。窃：译文为“私下里”，如译为“暗地里”也可给分，但译为“偷偷地”则不给分。四、典型错误(-)13 (1)L重点词语没翻译。如将“烈士”“极谏”直接放在译文中。13.改的诚xl喇弟那瓶崔珈正好璃相俞飒良心的钮L,愈a 庭也如睁耐翱趾就2 .重要词语翻译不准确。如将“恶”翻译为“喜欢”；
21、将“烈士”翻译为“勇敢的、死 亡的”，而未点出“节气”。13.3 .没能理清句意，翻译错误，甚至语句不通顺。如将“忠”翻译为“忠言、忠告”，忽 略了原句中的“切直之言”；将“谏”翻译为“纳谏”，不符合句意。13.我所苑美明的岩主不在落恳切正直3官施来系纲息有，忠烈2十不惧怕私亡来忸力劝南4 .语序不当。和值 网幅环煦it翻!能we或琳那蛤5 .出现错别字，如将“进谏”写成“近谏、尽谏”，较多同学写错“谏”字。13.叔咻媲赌聃幽诧趟她螳用口留枸床被 板雌用居选送6. “诛”本次考试没有作为得分点，但是绝大多数同学翻译为“诛杀”“死”之类的, 出现较大的谬误。(二)13 (2)1 .书写潦草，难以
22、辨认，影响得分。胜石若木李冠叱近蔚哽及 呦羽/烈影5, 圮方M 经思”3%宴.等“飞,耕土椅 便廿Z隆.2 .关键词不翻译，直接照抄，影响得分。P丝不松急环机强,昌3哄，老兵断绝产啜里， 用司以外井帝怒陛.的京胡星推免如改，怒要耳驾苞封I熟前毡里相者土步.我考峋名废费j 噫3 .缺乏采点意识，没有直译。f里K 眸山不崎狭，幌,嗜考看去标点慈. Q卷土坛 地/嵬,弗担心鱼国安金4 .特殊句式的意识不强，导致比较简单的得分点拿不到分。个别同学因为错别字扣分。 总其而01左4的帙，屈.野 学着衣右可瓜. Q婚七店她/灵，磁捏心痣】国安检，五、教学建议1 .教学时要教会学生“字字对译，直译为主，意译为
23、辅”的翻译标准。2 .培养学生学会从课内到课外的迁移运用的能力。如“烈士”，可联想到课内的“烈士 暮年、奋六世之余烈”；“窃”，可以结合着报任安书中的“仆窃不逊”；“虞”可以 联系左传僖公四年中“君处北海，寡人处南海，唯是风马牛不相及也。不虞君之涉吾 地也，何故？ ”3 .在平时的教学中让学生熟练掌握文言文翻译技巧六字诀：对、换、留、册h补、调。 如在翻译“观兵绝塞”时，我们要补充出省略的介词“于”以及调整成“于绝塞观兵”来翻 译。14,张钦智勇兼备，请简要说明他“智”的具体表现。（3分）第14题阅卷报告（昌邑阅卷组）一、原题再现：14.张钦智勇兼备，请简要说明他“智”的具体表现。（3分）参考
24、答案：关上城门的同时将钥匙藏起来（1分）以皇帝出行应有的威仪为借口劝阻其出关（1分）假戏真做，呵斥使者使诈。（1分）二、评分细则答出“藏钥匙”即可得1分。必须概括出“以皇帝出行应有的威仪为借口”这个意 思才可得1分。得领会张钦“假戏真做”才得1分优秀案例：三、存在问题L整体得分不高。文章没读懂，曲解文意，文章翻译理解错误。14。蛔羽再假陞R啦顶贼 为许.行心国彦上勿暴后冷落霾务的 ,面从初%看命2对题干要求“智勇双全”的“智”理解不当，或只理解为“聪明”，答为“考中进士”； 或理解不到位，答为“勇于直言进谏”或不知道怎样的事例才是“智”14。分钱 是工傕3年曲姓士,敬宜彼管微到力仆今F.封 皇帝想主住宣高球银上也漏自3 W 堂帝呈潮 李自相形以担公鱼多e龙上伟又7 一、中皇帝喔必至,张衾以拉右直C!岐为砒三名 拒不引亲.