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1、统编版二年级语文上册集体备课单元 名称第三单元单元 总课时12课时主备教师审核教师单元 教材 分析本单元以“儿童生活”为主题，编排了 4篇精读课文、口语交际“做手工”、 语文园地三。曹冲称象是经典的历史故事，记述了曹冲动脑筋想办法称出大象 重量的故事。玲玲的画通过生活小事告诉孩子“只要肯动脑筋，坏事往往能变 成好事”。一封信为我们展示了露西前后写给爸爸的两封信，引导体会家人之 间的相互关爱。妈妈睡了以抒情怀的语言，描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好慈 祥、好累的情景。单元 总目 标1、认识本单元55个生字，读准4个多音字，会写38个字和29个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解关键词句的意思，能
2、用指定的词语写句子。4、借助关键词句，理解课文内容，讲讲故事。5、能针对问题，说出自己的感受或想法。单元重难占八、教学重点：阅读课文，能说出自己的感受和想法。 教学难点：借助关键词句，理解课文内容。单元 学情 分析从本单元是第一次正式的写话练习，安排的是说说写写自己喜欢的玩具。教材 用指导语加图示的方式引导学生打开思路，并且提示了写话最基本的要求，引导学 生注意写话的基本格式要求。起始阶段的写话练习，重在培养学生把自己想说的话 用文字表达出来，培养书面表达的兴趣。单元课时分配教学本组教材可用12课时第四课曹冲称象2课时第五课玲玲的画2课时第六课一封信2课时第七课妈妈睡了2课时口语交际：做手工1课时语文园地三3课时